Контрольна робота з біології, 9 кл., ІІ семестр

I варіант

І рівень. Виберіть одну правильну відповідь

1.Вчення про біосферу заснував:

а) І. Мечников; б) С. Навашин; в) І. Шмальгаузен; г) В. Вернадський. 

2. До хемотрофних бактерій належать:

а) сіркобактерії; б) ціанобактерії; в) пурпурні бактерії; г) сапротрофні бактерії.

3. Визначіть, з яких речовин складається оболонка складних вірусів:  

а) білків і ліпідів; б) білків; в) білків і вуглеводів; г) білків, вуглеводів та ліпідів.

4. До соціальних рушійних сил антропогенезу належить:

а) спадкова мінливість;         в) природний;

б) боротьба за існування;      г) праця.

5. Елементарною одиницею еволюції є:

а) організм; б) підвид; в) популяція; г) вид.

6. Назвіть форму природного добору, яка сприяє зміні норми реакції організмів у певному напрямку:

 а)рушійний; б) розвиваючий; в)стабілізуючий; г)штучний.

7. Назвіть приклад ідіоадаптації:

А) виникнення квітки; б) утворення ластів у ластоногих; в) поява щелеп у хребетних тварин;   г) зникнення кишечнику у стьожкових червів.

8. Сприятливі для організмів певного виду інтенсивності впливу екологічного фактора:

а) зона оптимуму; б) межі витривалості; в) зона максимуму; г) верхня межа витривалості.

ІІ рівень. Виберіть кілька правильних відповідей

1.Укажіть організми, які належать до прокаріотів:

а) стафілококи;  б) віруси; в) пріони; г) ціанобактерії

2. Вкажіть, що впливає на еволюційний процес виникнення нових видів:

а) макроеволюція; б) географічне видоутворення; в) дивергенція; г) елімінація.

3.З’ясуйте, яке значення колообігу речовин у біосфері:

а) забезпечує надходження енергії ззовні; б) підтримує біоритми; в) забезпечує багаторазове використання речовин; г) в основі лежать трофічні зв’язки між організмами.

4. Виберіть морфологічні адаптації в процесі мікроеволюції:

а) мімікрія; б) дрейф генів; в) маскування; г) мутації.

ІІІ рівень. Установіть відповідність та послідовність

1.

2. Визначте послідовність основних подій розвитку життя на Землі:

А виникнення багатоклітинних рослин;

Б поява процесу фотосинтезу;;

В панування насінних папоротей;

Г диференціація тканин, органів рослин;

Д утворення квітки та плодів у квіткових рослин

3.Установіть послідовність переміщення речовин та енергії ланок ланцюга живлення від продуцента до редуцента:

а) спориш; б) аспергіл; в) лисиця; г) кролик.

ІV рівень.

1. Порівняйте біологічний прогрес та біологічний регрес.

2. Доведіть зв’язок організмів із середовищем існування.

Контрольна робота з біології, 9 кл., ІІ семестр

IІ варіант

І рівень. Виберіть одну правильну відповідь

1. Зазначте органели, спільні для клітин прокаріотів та еукаріотів:

а) ядро, б) ЕПС, в) мітохондрії, г) рибосоми.

2. Зазначте чим ціанобактерії відрізняються від інших бактерій:

а) наявністю ядра, б) здатністю до фотосинтезу, в) наявністю хлорофілу, г) наявністю мітохондрій.

3. Виберіть гомологічні органи:

а) крила кажанів та крила комах, б) крила кажанів та плавці китів,

в) зябра річкового рака та річкового окуня, г) вусики гороху, вуса суниці.

4. Чим визначають межі біогеоценозу:

а) межами певного тваринного угруповання, б) межами певного рослинного угруповання, в) довільно, г) чітких меж не існує.

5. Визначте як називають фактори неживої природи:

а) абіотичні, б) біотичні, в) антропогенні, г) антропічні.

6.Назвіть тварин, які живляться рослинами:

а) некрофаги; б) копрофаги; в) фітофаги; г) дендритофаги.

7.З’ясуйте, що є умовою існування для будь – якого біогеоценозу:

а) наявність продуцентів; б) наявність хижаків; в) наявність консументів вищих порядків; г) наявність організмів водного середовища.

8. Відновлення природної рослинності після певних порушень, наприклад відновлення лісу після пожежі це: а)  первинна сукцесія; б) вторинна сукцесія; в) адаптація; г)регенерація

ІІ рівень. Виберіть кілька правильних відповідей

1.Укажіть організми, які належать до прокаріотів:

а) бацили; б) віруси; в) слизовики; г) ціанобактерії

2. Зазначте неклітинні форми життя, які складаються лише з білків без нуклеїнової кислоти або з одно ланцюгової кільцевої РНК, що не кодує білків:

а) бактеріофаги; б) пріони г) віроїди; в) ВІЛ.

3. Гомологічними органами є:

а) кінцівки кішки і людини; б) крила метелика і кажана; в) подібність форми тіла у ластоногих і риб;г) кореневище пирію і бульби картоплі.

4. Сукупність організмів різних видів, які взаємодіють між собою із фізичним середовищем існування, завдяки чому виникає потік енергії, який створює певну трофічну структуру і забезпечує колообіг речовин усередині системи це:

а) угруповання; б) популяція; в) екосистема; г) біогеоценоз.

ІІІ рівень.

1. Установіть відповідність

2. Визначте відповідність:

1) ароморфоз; 2) ідіоадаптація; 3) загальна дегенерація; 4) рудимент

А чотирикамерне серце у птахів Б дзижчальця у мух В відсутність кишечнику у стьожкових червів Г різноманітна форма квіток у покритонасінних Д хвостатість у людини

3.Установіть послідовність переміщення речовин та енергії ланок ланцюга живлення від продуцента до редуцента: а) овес; б) пеніцил; в) миша; г) змія.

ІV рівень.

1. Що обєднує та вирізняє археєв та бактерії?

2. Чому стабільність екосистем залежить від біорізноманіття?