Контрольна робота для 10 класу "Культура мовлення"

Контрольна робота «Культура мовлення»   Варіант 1      10 клас

1. Виправте помилки у словосполученнях, зважаючи на правила милозвучності української мови та культуру мовлення.

• Прийшов в вівторок, є і інші твори, у учителя.
• Лікар в спеціалізованій поліклініці, пішов в перший клас, брала участь у олімпіаді.
• День й ніч, учні і учитель, честь й слава, були в Львові.

2. Перепишіть словосполучення, добираючи з дужок потрібні службові частини мови й частини слів.

• Принесено (і, й) складено, розвага (і, й) втіха, Роман (і, й ) Сергій, Марина (і, й) Ольга, щебетання (і, й) пісня, (у, в) степу (і, й) лісі.

3. Відредагуйте словосполучення

• Поступив справедливо, поступили в продаж, прийомний син, другим разом, викинути мусор, на слідуючий день, обезболююче лікарство, визвати лікаря, халатне відношення, втратити свідомість.

4. Розставити наголоси у словах.

• Дрова, ознака, беремо, везти, тонкий, дочка, агрономія.

5. Записати речення, використовуючи числівник на позначення часу у правильній формі.

• Напевно я призначу тобі зустріч о 10:15 ранку.
• Уроки розпочинаються о 9:30 ранку.

Контрольна робота «Культура мовлення»   Варіант 2        10 клас

1. Виправте помилки у словосполученнях, зважаючи на правила милозвучності української мови та культуру мовлення.

• Чув у автобусі, наш вчений, в творчості поетів, в кімнаті у Оксани.
• Приїхали у Індію, сказав все, наука і освіта, події в світі, дівчата й юнаки.
• Був в фотографа, велів ввійти, розводили у озері рибку.

2. Перепишіть словосполучення, добираючи з дужок потрібні службові частини мови й частини слів.

• Була (у, в, уві) Києві, виконав (у, в)праву, жити (у, в) Україні, прибути (у, в, уві) Албанію, зорі (і, й) озеро, (у, в) повному складі.

3. Відредагуйте словосполучення

• Спало на думку, відкрити очі, відміна закону, вірно відповідає учень, тратити час даремно, приймати участь, перевернути сторінку, закрити двері, закрити рота, рахуйтеся з думкою людей.

4. Розставити наголоси у словах.

• Випадок, нести, граблі, отаман, ненавидіти, донька, ідемо.

5.  Записати речення, використовуючи числівник на позначення часу у правильній формі.

• Іван приходив щодня до матері о 12:20.
• Мабуть зустріч переноситься на 17:45.