Контрольна робота "Фразеологізми"

Контрольна робота

Фразеологізми                                                 _____________________

1.Яка наука вивчає фразеологізми?

А) Лексикологія  Б) Морфологія  В) Фразеологія

 2.  Що таке фразеологізми?

  А) Фразеологізми - це стійкі словосполучення, які мають переносне значення. 

  Б)  Фразеологізми - це стійкі словосполучення, які мають зашифрований зміст.

  В)  Фразеологізми - це стійкі словосполучення, які мають пряме значення.

3. У фразеологізмах «аж за ... лящить», «за ... не відтягнеш», «нагострити...» замість пропусків має бути слово:

А) зуби    Б) вуха   В) руки

4. Вкажіть речення з фразеологізмом.

А) Народу зійшлося дуже багато.   Б) Було це дуже давно.

В)  Моєму товаришу не треба кидати гроші на вітер.

5. Фразеологізмом є таке словосполучення

А) гострий на язик     Б) гострий ніж  В)  гострий кут

6. Якщо не знаєш значення фразеологізму потрібно звертатися до

А) тлумачного словника  Б) фразеологічного словника  В) синонімічного словника

7.  Укажіть рядок, що не містить фразеологізм:

А)  ноги не носять; Б)  підвернути ногу; В) одна нога тут, а друга там; 

8. Знайти антонім до фразеологізму як кіт наплакав:

А)  кури не клюють  Б)  як риба у воді В) як зіницю ока

9. Вкажіть серед словосполучень фразеологізми:

А) сонячне проміння Б)  крутити носом  В) порада подруги 

10. Встановіть відповідність між фразеологізмом та синонімічними фразеологізами:

1. хоч греблю гати - А у рот води набрати              1-В, 2-Б, 3-А, 4-Г

2. ні пари з уст - Б як зірок у небі                             1-А, 2-Б, 3-Г, 4-В

3. сьома вода на киселі - В дати драпака                  1- Б, 2-А, 3-Г, 4-В

4. накивати п"ятами - Г родич у десятому коліні

11. Поясни одним словом значення фразеологізму як у Бога за пазухою:

А) погано   Б)  весело   В) дуже добре

12. Дібрати антонімічний фразеологізм до : За три моря

А) за тридев"ять земель  Б) за два кроки, під носом  В) шукай вітра у полі

13. Яким членом речення виступає фразеологізм у реченні: Олег уважно придивлявся та мотав собі на вус.

А) підмет Б) означення  В) обставина  Г) присудок   Д) додаток

14. Обери значення цього фразеологізму

  А

Б В