Контрольна робота "Словосполучення і речення. Головні та другорядні члени речення"

Контрольна робота

Словосполучення і речення. Головні та другорядні члени речення

Варіант 1

Завдання 1-6 – 0,5 б

1. Розділ мовознавства, який вивчає речення та словосполучення, називається:

А графіка

Б фонетика

В синтаксис

Г пунктуація

2. До словосполучень не належить:

А теплий день

Б співати голосно

В через поле

Г ніжна пісня

3. Укажіть словосполучення, у якому головне слово виражене іменником:

А вийти на галявину

Б опановувати знання

В читати книгу

Г жовте листя

4. Укажіть поширене словосполучення:

А на прохання читачів

Б випромінює радість

В урок зарубіжної літератури

Г схожа на бабусю

5. Лише словосполучення наведено в рядку:

А улюблений фільм, мати і батько, кращий за всіх

Б батьківська земля, степ квітував, калиновий кущ

В білі контури, цікавитися історією, чарівна сопілка

Г проти бурі, зустрітися з друзями, про театр

6. Речення:

А поєднує в собі два слова: головне та другорядне

Б називає предмет, явище або процес

В виражає закінчену думку

Г складається з поєднання слів самостійної та службової частин мови

7. Установіть відповідність:                               1б

8. Установіть відповідність між членом речення та виділеним словом: 2б

9. Визначте граматичні основи речення.                      1б

Подих широкого степового царства приносили з собою чабани (Олесь Гончар).

Як любо йти коханою землею і рідний вітер пити без кінця (В.Сосюра).

10. Зробіть синтаксичний розбір речення.                   2б

Теплий краплистий дощ застав птахів і людей серед поля (В.Земляк).

11. Напишіть 5-6 речень про весну з використанням різних за емоційним забарвленням та метою висловлювання речень, підкресліть граматичні основи.                                                                              3б

Контрольна робота

Словосполучення і речення. Головні та другорядні члени речення

Варіант 2

Завдання 1-6 – 0,5 б

1. Граматична основа - це:

А підмет та додаток

Б присудок та обставина

В підмет та присудок

Г додаток та означення

2. До словосполучень не належить:

А весело жартувати

Б плавати в морі

В учорашнє свято

Г дід і баба

3. Укажіть словосполучення, у якому головне слово виражене іменником:

А побачити здалеку

Б гарна погода

В розказати у класі

Г створити школу

4. Укажіть поширене словосполучення:

А відповідати на питання

Б писати цікаві оповідання

В ходити в школу

Г випромінює радість

5. Лише словосполучення наведено в рядку:

А відвідати музей, сидіти поруч, гори та долини

Б високо стрибати, розповідати історію, плавати в морі

В біля річки, сонячний ранок, хлопець читає

Г тепло рук, місто і село, подарувати синові

6. Речення:

А поєднує в собі два слова: головне та другорядне

Б виражає закінчену думку

В складається з поєднання слів самостійної та службової частин мови

Г називає предмет, явище або процес

7. Установіть відповідність:                  1б

8. Установіть відповідність між членом речення та виділеним словом: 2б

9. Визначте граматичні основи речення.              1б

Топився зимовий сніг і болотними швидкими струмками збігав до сумного потоку (Н.Кобринська).

Бджола летить на всякий цвіт (народна творчість).

10. Зробіть синтаксичний розбір речення.        2б

Теплий краплистий дощ застав птахів і людей серед поля (В.Земляк).

11. Напишіть 5-6 речень про весну з використанням різних за емоційним забарвленням та метою висловлювання речень, підкресліть граматичні основи.                                                                      3б