Контрольна робота "Повторення та узагальнення вивченого в 6 класі

Контрольний тест

              за темою  «Повторення та узагальнення вивченого в  6 класі»

                                                              І варіант

      1. У якому рядку всі слова є іменниками? (1 бал)

А. Синь, тисяча, удень.

Б. Зорепад, четверо, зранку

В. Мужність, двоє, узимку.
Г. Сутінки, сотня, зілля.

2. У якому рядку всі слова пишуться з великої літери? (1 бал)

А. (М, м)ати (Б, б)ожа; (З, з)олоті (В, в)орота; (Г, г)азета « (Г,г)олос (У,у)країни».

Б. (Д,д)ніпро; (Г,г)голосіївський (П,п)арк, (Д,д)ень (У,у)чителя.

В. (Р,р)іздво; (К,к)онституція (У,у)країни; (Г,г)оверла.

3. У якому рядку наведено іменники, у котрих неправильно утворено форму кличного відмінка?                                                                             (1 бал)

А. Друже, брате, товаришу.

Б. Краю, пташе, козаче.

В. Голуб, Сергіє, брату.

Г. Земляче, Андрію, батьку.

4. Разом потрібно писати всі прикмет­ники рядка:         (1 бал)

      А воле/любний, науково/технічний

      Б легко/атлетичний, право/бережний

      В лісо/степовий, м'ясо/молочний

      Г чорно/земний, блакитно/синій

5.Через дефіс потрібно писати всі за­йменники рядка:  (1 бал)

      А будь/хто, який/небудь

      Б аби/хто, будь/який

      В казна/хто, де/хто

      Г хтозна/що, ані/який.

      6.  Форми ступенів порівняння прикметників правильно утворено в рядку: (1 бал)
       А    багатший, більш вірогідний, щонайрозвинутіший, найбільш цивілізований
       Б    менш відомий, пресильніший, найохайніший, найменш визначний
       В    дешевший, сліпіший, найнижчий, найбільш самостійний
       Г    повніший, більш прозорий, самий тонкий, найменш потужний
       Д    кращий, менш цікавий, якнайшвидший, більш видатніший.

      7. Порушено граматичну норму числівників на позначення часу в  реченні: (1 бал)

        А) Нарада почалася о чотирнадцятій. Б) Зустріч призначено на п’ять   тридцять.

        В) Вистава закінчилась за чверть на десяту . Г) Зараз за  десять третя.

 ( по 0,5 бала)

9.  У словах на місці крапок вставити   -н-, -нн- .

Греча...ий, скля...ий, бездога..ий, букве...ий, здорове...ий, широче...ий, соло...ий, осі...ій, солов'ї...ий, старови...ий.  (1,5 бала)

10. Підібрати до поданих іменників потрібні за змістом прикметни­ки. (1,5 бала)

          З будь - яким словосполученням скласти й записати речення.

  Путь,     біль,    степ,    шимпанзе,   тюль.