Контрольна робота "Просте двоскладне рнечення" (8 клас)

Контрольна робота (8 клас)

Просте двоскладне речення

Варіант I

Початковий рівень

1.   Просте речення — це:

А   речення з кількома граматичними основами;

Б   речення, у якому кілька граматичних основ поєднуються сурядними сполучниками;

В   граматично організована одиниця мови, яка має одну граматичну основу;

Г   речення, у якому кілька граматичних основ поєднуються підрядним зв’язком.

2.   Порядок слів у реченні може бути:

А   прямим і зворотним;

Б   головним і другорядним;

В   слабким і сильним;

Г   закінченим і незакінченим.

3.   Укажіть речення, у якому підмет виражений словосполученням.

А   Трактором орати — хліба вдосталь мати. (Нар. творч.)

Б   Сто зозуль кувало щовесни. (І. Нехода)

В   Машина спускалася в байрак. (О. Гончар)

Г   Мені осіння ніч короткою здається. (Леся Українка)

4. Поширеним є речення:

А Сашко з Мишком будуть учитися.

Б Маринка вчасно закінчила писати.

В Сотні людей почали співати.

Г Ми з тобою будемо радіти.

5.   Укажіть речення, у якому прикладка з означуваним словом пишеться через дефіс (розділові знаки пропущено).

А   Не той тепер Миргород, Хорол річка не та. (П. Тичина)

Б   За яскраве забарвлення дали омелюхам ще одну назву красавки. (А. Волкова)

В   Дрозди чикотні з діловитим азартом дзьобали ягоди. (О. Копиленко)

Г   Князь Кий скликав усіх мужів на раду. (А. Кащенко)

6.   Укажіть речення, у якому вжито прямий додаток.

А   Дуб із дубом стали рядом, гомоніли древнім ладом. (А. Малишко)

Б   Виходить дівчина із хати води в криниці набирати. (А. Малишко)

В   Темна хмара озвалася громом гучним, освітилась вогнем блискавиці… (Леся Укра­їнка)

Г   Везе Марко Катерині сукна дорогого, а батькові шитий пояс шовку червоного, а наймичці на очіпок парчі золотої… (Т. Шевченко)

Середній рівень

7.   Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.

1    обставина

2    означення

3    додаток

А   Усе тіло зробилося легким, пружним, нестримним. (О. Гончар)

Б   Тиша і холод обіймають його. (М. Коцюбинський)

В   Теплохід пішов по Дніпру вниз. (В. Винниченко)

Г   Розквітає калина і стає гарною, як дівчина у весільному вбранні. (Із журналу)

8.   Установіть відповідність між реченням і способом вираження присудка в ньому.

1    простий дієслівний

2    складений дієслівний

3    складений іменний

А   За рідний край віддать готові вони свою гарячу кров. (В. Сосюра)

Б   Ти вічно цвіти, Батьківщино. (П. Воронько)

В   Вечір був чарівний, зоряний, пісенний. (О. Гончар)

Г   Шум акацій… Посьолок і гони. (В. Сосюра)

Достатній рівень

9. Укажіть речення, у якому ставиться тире між підметом і присудком (окремі розділові знаки пропущено).

А   Поезія це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі. (Л. Костенко)

Б   Життя стає радістю і святом для кожного в рідному краю. (В. Сосюра)

В   У Києві є чарівні своєю красою й привабливістю місця.

Г   Будівля була відкрита всім чотирьом вітрам. (О. Гончар)

10. Відредагуйте речення. Відредаговані речення записати і підкреслити у них граматичні основи.

                Виходячи з вагона, у моєї валізки відірвалася ручка. По долинам, низинам, улоговинам стелився густий, клубочучийся хмарами туман. Підписку на газети і журнали можна  оформити на протязі двох місяців.

11. Виконати повний синтаксичний розбір речення.

Життя стає радістю і святом для кожного в рідному краю.

Високий рівень

12. Складіть і запишіть речення, в яких би слова пісня, сонце, дитинство виступали в одних випадках головними членами речення, а в інших – другорядними (слова підкреслити як члени речення)