Контрольна робота. Розділ «Відродження». 8 клас
Варіант І
Початковий рівень
1.Який із естетичних принципів характерний для світогляду Ренесансу:
А) Утвердження гуманізму, співчуття, милосердя, жалості до принижених і знедолених;
Б) Земне життя людини коротке, загробне- вічне;
В) Земні страждання – шлях до вічного блаженства;
Г) Людина –вінець природи.
2. Який художній засіб використано у рядках:
Де погляд ніжний, де чарівний вид
Де постать горда, де струнка постава ,
Де мова та бентежна й величава…
А ) антитеза; Б) анафора; В) метафора; Г) уособлення.
3.Що спричинило вигнання Ромео з Верони:
А) убивство Тібальта;
Б) одруження з Джульєттою;
В) сварка з Парісом, нареченим Джульєтти;
Г) Сварка з батьком Джульєтти.
- Хто висвятив Дон Кіхота в рицарі:
А) Санчо Панса; Б) Король; В)Корчмар; Г) Економка.
5. Де Петрарка зустрівся з Лаурою:
А) У монастирській бібліотеці Риму;
Б) Під час перебування в Парижі ;
В) У церкві в Авінйоні;
Г) Під час навчання в університеті.
6. Хто у трагедії В.Шекспіра є носієм нового гуманістичного світогляду доби Відродження:
А) старий Монтеккі;
Б) старий Капулетті;
В) Ескал, князь Верони;
Г) Бенволіо і Меркуціо;
Середній рівень,
1.Встановіть відповідність : героїня і її образ, описаний у творі.
1) «…Неподільна радосте моя!»; а) Джульєтта;
2) « Он владарка моя, моє кохання!»; б) Дульцінея;
3) «…щонайгожіша на світі …»; в) Лаура.
2.. Встановіть послідовність подій роману Сервантеса «Дон Кіхот»:
А) бій з вітряками;
Б) спорядження в рицарі;
В) губернаторство Санчо Панси;
Г) поразка у двобої з іншим рицарем;
Д) пригода з левами.
Достатній рівень
1.Що таке сонет? Доведіть, що вірші Ф. Петрарки – сонети.
2.Чому образ Дон Кіхота можна вважати як комічним, так і трагічним персонажем?
Високий рівень(виконайте одне із завдань).
1.Напишіть твір-мініатюру « Образ коханої жінки в ліриці Ф,Петрарки».
2.Що в образі Дон Кіхота варто наслідувати.
Варіант ІІ
Початковий рівень
1.Добі Відродження притаманне:
А) оптимістичне світобачення та індивідуальний підхід до кожної людини;
Б) розчарування, песимістичне й трагічне розуміння світу, життя;
В) віра в людський розум;
Г) Земні страждання – шлях до вічного блаженства.
2. Жанр віршів, написаних В. Шекспіром, - це:
А) елегії; Б) сонети;
В) ямби; Г) айяти.
- Хто чи що завадило Ромео врятувати кохану:
А) на заваді став Паріс, офіційний наречений Джульєтти;
Б) лист брата Лоренцо, де він сповіщав про долю Джульєтти, не дійшов до Ромео;
В) Верону охопила чума, і в’їзд до неї був заборонений;
Г) Аптекарь з Мантуї.
- Що спричинило божевілля Дон Кіхота:
А) Невміння вести господарство;
Б) Начитався лицарських романів;
В) Спадкове божевілля в родині;
Г) Не відповідність почуттів Дульцінеї.
5 .Якими словами князя Веронського завершується драматична дія в трагедії «Ромео і Джульєтти»:
А) «…Ваш цвіт любов ю вбили небеса!»
Б) « І правосуддю в жертву принесіть»
В) «Сумніших оповідей не знайдете, ніж про любов Ромео і Джульєтти»
Г) «Страшна ненависть та любов страшніша».
6. Яке прізвисько дав Санчо Панса Дон Кіхотові після одного з його «подвигів»:
А) Рицар Білого Місяця;
Б) Рицар Сумного Образу;
В) Рицар Левів;
Г) Чорний рицар.
Середній рівень .
1.Установіть послідовність подій у трагедії В. Шекспір « Ромео і Джульєтта»:
А) Ромео дізнається про смерть Джульєтти і замовляє отруту в аптекаря;
Б) Ромео випиває отруту й помирає;
В)Джульєтта вбиває себе;
Г) брат Лоренцо умовляє Джульєтту, яка прокинулася від сну, піти з ним.
2. Установити відповідність між представниками доби Відродження та основним видом їхньої діяльності:
1.Рафаель Санті А) Література
2.Джованні Боккаччо Б) Музика
3.Христофор Колумб В) Живопис
4.Джордано Бруно Г) Астрономія
Д) Мореплавство
Достатній рівень
1.Що означає поняття «вічний образ»?Наведіть приклади цих образів в світовій літературі,
2. Чому, незважаючи на трагізм, фінал п’єси В. Шекспір «Ромео Джульєтта» є оптимістичним?
Високий рівень(виконайте одне із завдань).
1.Краса і щирість почуттів у ліриці Ф.Петрарки.
2. Напишіть твір-роздум «Хто він- Дон Кіхот з Ламанчі?».
про публікацію авторської розробки
Додати розробку