Контрольна робота «Складні речення з різними видами зв’язку»

Контрольна робота «Складні речення з різними видами зв’язку»

І варіант

 1. Складним є речення:

а) Не минає мене листопад, нагортає на серце зажуру.

б) Мої милі чорнобривці, щирі, добрі українці, зичу щастя вам…

в) Прощаються з літом ліси, верхів'ям гудуть і гудуть.

г) То заблищить самотня зірка, то сріблястим сяйвом вкриються контури сизуватої хмари.

2. У реченні Усе було дивовижним: чисте небо, море блакиті, м'яке сонячне світло, а перша зелень на деревах, ще недавно похмурих і кострубатих, була схожа на хмари зеленого диму; і не хотілося сідати ні в автобус, ні в тролейбус, і він пішов пішки, відчуваючи в собі велику й легку пустку – простих речень

а) три;            б) чотири;          в) п’ять;        г) шість.

3. Складносурядним є речення:

а) Шелестить пожовкле листя; по діброві вітер, гуляють хмари, сонце спить, ніде не чуть людської мови.

б) Коли ми минаємо липовий шлях і опиняємось у долинці, нас оточує воркування струмків.

в) Ще мить – і літак буде в повітрі.

г) Сонце сховалося сьогодні між мереживом гілок і листям яблунь, груш і черешень.

4. Складнопідрядним є речення:

а) І заблудився я в пущі темній, і нема їй початку й кінця…

б) Моя біографія, друзі, сягає в далекі дні, коли мене бусол на лузі підкинув батькам навесні.

в) Село лежало в зеленому вибалку; по горбах чорніли поля.

г) Умирають майстри, залишаючи спогад, як рану.

5. Безсполучниковим складним є речення:

а) Старий підводиться і, навіть не прощаючись, зникає десь внизу за курганом.

б) Бувають дивні на землі діла – серед зими черешня розцвіла.

в) Увечері, коли западає сонце і надходить тінь, розливається над селом лагідний дзвін.

г) Шматка землі немає під ногами, в яку ще б міг упертися Антей.

6. Спишіть речення, розставте розділові знаки,підкресліть граматичні основи та побудуйте схему

Минають роки і віки усе спливає хвилями ріки і життя нові нам ставить теореми. Те що ми знаємо - обмежене а те чого ми не знаємо нескінченне. Людина прагне знати як тільки в ній згасає жага до знань вона перестає бути людиною. Сині смерекові гори затянуло холодною імлою і якби не крикливе гайвороння то могло б здатися що вся долина між горами принишкла з цікавості до нашої незвичайної подорожі.

7. Розставте розділові знаки в реченні.

З'ївши вареника я падаю в натоптані снігом санки дядько Себастьян умощується на передку і ось уже кінь виносить нас у широкий засніжений світ де в паморозі срібно туманіють верби де вітряки остуджують сонце а річка погойдує переспілі китиці отого очерету в якому й досі живуть чиїсь сумні голоси.
8. Накресліть схему речення.

Таємниці природи всюди тільки розпізнати їх зумій, і неодмінно збирати їх треба до схід сонця, коли зілля ще в росі, коли воно чисте.

9. Складіть речення за даними схемами.    1) [ ], але [ ], ( ), ( ).         2) [ ], [ ], і ( ), [ ].

Контрольна робота «Складні речення з різними видами зв’язку»

ІІ варіант

1. Складним є речення:

а) День стояв сірий, глухий, важкі темно-сизі хмари висіли низько над землею.

б) Я знав міста, ліси і гори і в морі бачив кораблі.

в) І, налякані нашою ватагою, налякані нашими батогами-голосами, то з-під одного, то з-під другого куща схоплюються зайці, прудко біжить униз.

г) Стоять розпашілі, зачувши весну, верболози.

2. У реченні На леваді вже темніли і зросталися дерева під ногами

перехитувались роса й туман а над усім світом стояла така тиша що було чути як плакала надламана гілка.

а) три;             б) чотири;          в) п’ять;          г) шість.

3. Складносурядним є речення:

а) Осінній лист впаде мені до ніг, прозорий звук замре на видноколі.

б) Ти кров свою загубиш до краплини, але землі ції не віддаси!

в) Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі?

г) Я чув: надходить та година, коли все йде у буйний ріст.

4. Складнопідрядним є речення:

а) Сашко стояв посеред двору, перед ним у пожовклій траві біліли дві стежки.

б) Прожектор небо розсікає, і золоті аерозграї в його промінні мерехтять.

в) Наступили ті осінні, тихі та смутні дні, коли сонце світить і не гріє.

г) Марко, мов заморожений, ще довго придивлявся до доріг.

5. Безсполучниковим складним є речення:

а) Лечу, лечу, а вітер віє; передо мною сніг біліє, кругом бори та болота, туман, туман і пустота.

б) І піснею сонце віта тракторист, що рідною лине землею.

в) Не русалонька блукає – то дівчина ходить.

г) Тому ця осінь здається нам весною, що в рідній стороні нам стало краще жить.

6. Спишіть речення, розставте розділові знаки, підкресліть граматичні основи та побудуйте схему

Яка б хвилина не була гірка ти пам'ятай хтось завжди допоможе. Юлькові приємно він говорив про речі яких Лілі навіть не знала і почував себе першовідкривачем, учителем. Мелодійний спів пташки був немов насичений світлом воно пульсувало в її щебетанні і можна було подумати що то саме світло співає щасливим голосочком синиці. Де на круті й високій хвилі ударять звечора дощі там ходять хмари посивілі і глоду хмуряться кущі.

7. Розставте розділові знаки в реченні.

З цієї хвилини все те що він бачив навколо себе чув і відчував повнилося для нього новим змістом йому ніби вставили інші очі і він ними бачив тепер те чого раніше не помічав йому ніби підмінили душу  і він відчув те про що раніше не здогадувався.

8. Накресліть схему речення.

Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.

9. Складіть речення за даними схемами.

1) [ ], [ ], проте [ ], ( ), ( ).                     2) [ ], і [ ], ( ), ( ), [ ].