Контрольна робота "Словосполучення і рчення " (ДМ,ПТ) 5 клас

5 клас                         Контрольна робота

«Словосполучення і речення, головні та другорядні члени речення»

(ДМ)

Варіант 1

1. Назвати розділ мови, в якому вивчаються такі синтаксичні одиниці, як словосполучення і речення:
а) пунктуація;     б) синтаксис;     в) будова слова.

2. Назвати вид другорядного члена речення, що характеризує дію з точки зору  місця, часу, причини, мети, способу дії:
а) додаток;  б) означення;    в) обставина.

3. Указати на словосполучення, в якому головне слово виражене дієсловом:
а) фігури з дерева;  б) широкий степ;   в) потребувати    допомоги.

4. Визначити словосполучення, в якому допущено граматичну помилку:
а) дійти до берега;     б) відвідати музей;    в) грати в музичні інструменти.

5. Виписати речення, до складу якого входить фразеологічне словосполучення.
а) Мого товариша постійно переслідували невдачі, і він опустив руки.
б) Успогадах ми згадували щире ставлення класного керівника до нас.
в) Цю логічну задачу ми  розв’язали дуже швидко.

6. Виписати  речення, що складається з одного головного члена.
а) Людина завжди поважала землю, оберігала і плекала людське життя.
б) Земля не любить лінивих і байдужих.
в) Працю на землі   завжди вважали святим обов’язком людини.

7.Назвати вид другорядного члена речення, що вказує на ознаку предмета й найчастіше  виражається   прикметником:
а) додаток;    б) означення;        в) обставина.

8. Указати на словосполучення, в якому головне слово виражене іменником:
а) лісова галявина; б) відвідати  бібліотеку;   в) повернути вліво.

9.Виконати синтаксичний розбір словосполучень

Тепла весна; розповісти подрузі; осіннє сонце; говорити щиро; промені зорі; заспівати тихо.

10. З указаних пар слів випишіть словосполучення. Якою частиною мови виражене в них головне слово? Надпишіть зверху

Білі троянди, на дядька,  приїхати до брата,  з пагорба, вдячний учителеві, грають повільно, в зошиті , день і ніч.

ПТ

Прочитати текст ,виконати завдання до нього

Весна Настала весна. Яскраве сонце піднялося високо в небо. Ось одного весняного дня діти пішли до лісу. Ліс зустрів їх радісно.  Ліщина викинула свої висячі сережки. На деревах почали набухати бруньки. Берізки дають людям свій живильний прозорий сік. Ожило і птаство. Чути радісне щебетання. Діти бігали по лісу. Раділи весняному сонечку, блакитному небу.

1.Дати заголовок тексту

2.Назвати стиль і тип мовлення.

3.Виписати односкладні речення

3.З шести речень виписати граматичні основи

4.Записати виділені речення, підкреслити члени речення