Контрольна робота «Узагальнення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису та пунктуації»

Контрольна робота №1

«Узагальнення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису та пунктуації»

1.Укажіть ознаки складного речення.

1. Має одну  граматичну основу.
2. Може мати  сурядний, підрядний,  безсполучниковий  зв’язки.
3.  Частини  завжди  залежать одна від одної.
4. Рівноправні частини не  існують на рівні підрядного  зв’язку.

2.Зазначте просте речення.

1. А там нижче розступились скелі, які то розпалися на роздоллі ніби високими будинками, то полягали довгими рядками.
2. У нього майже немає творів, куди пейзаж не входив би, як обов’язковий елемент.
3. Пильне  око  його  фіксує  всі  деталі —  освітлення,  барви, обриси поверхні  землі,  рослинність,  усю  різноманітність деревного покриву.
4. Під  час  поїздок  до Корсуня  він  показував  дітям  пам’ятні місця,  де  народні  герої Наливайко  та Богдан Хмельницький билися  з польською шляхтою.

3.Укажіть складносурядне речення.

1.  Спинилось літо на порозі  і  дише полум’ям на  все,  і  грому дальнього погрози повітря стомлене несе.
2. Характерно,  що  критики  відразу  ж  помітили  багатство і красу мови творів Панаса Мирного.
3. Більше нічого не сказав Чіпка, не поклонився навіть старшині  волосній,  а  повернувся —  і  пішов,  похнюпившись, додому.
4. Зосталася Мотря сама-сама, як палець, з своєю нерозважною думкою.

4.Позначте складнопідрядне речення.

1. Стоїть  він  на  току  з  ціпом  і  бачить:  приходить  десятник з волості.
2. Покотились  з  очей  сльози,  як  горох,  закапали  аж  на  долівку.
3. Там  кололи  свиней,  і  несамовитий  крик  їх  розносився  по всьому селу.
4. На  завтра, як  чуть  стало  сіріти,  зібралися коло  волості та взяли старшину з собою і пішли до пана в Красногорку.

5.Укажіть складнопідрядне речення з підрядним місця.

1. Не живе ледачий, де кипить робота.
2. Веди мене ти сам, як ти хочеш.
3. Я керував стерном, до певної мети мій човен плив.
4. Певно, Якове,  зостанемось ми  вдвох  з  тобою,  бо  всі поляжуть.

6.Позначте складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним.

1. І ніяк ми не вгадаєм, що зробилось з нашим краєм.
2. Та перед смертю дітям повтори ту казку, що лишилася, як спомин.
3. Я син твій, син, що йшов  за тебе на смерть.
4. Аж  власний  світ  у  ній  почне  рости,  у  якому  будуть  теж сонця  і  зорі.

7.Зазначте складнопідрядне речення причини.

1.  Ні, певно, ти поліг в курганах, бо ти не міг би буть в кайданах.
2. Везли, щоб  там  в краях холодних  згноїти  велетнів народних.
3. То колють коней шаблями  в морди  і під  боки, щоб  роз’ярить.
4. Веди мене мерщій —я смерть вже чую.

8. Визначте вид підрядної частини складного речення:
Питають сосни, де я мешкаю (Д. Павличко).

1. місця;
2.  з'ясувальна;
3. означальна;
4. допустова.

9. Визначте вид речення:
Це був час, коли пізно гаснуть вікна будинків, коли всередині коло столів, цих храмів нового поганства, сидять двоного зосереджені сови, виношуючи, породжуючи й плекаючи адміністративні, господарські, мистецькі й наукові плани (В. Підмогильний).

1. складне речення з безсполучниковим та сполучниковим підрядним зв'язком;
2. складносурядне речення;
3. складнопідрядне речення;
4. складне безсполучникове речення.

10. Яке речення є безсполучниковим?

1. Марія Примаченко - майстер українського декоративного мистецтва. (М. Шинкарук)
2. Світить над ним місяць, вздовж його розтягнулися довгою стрічкою кучеряві верби. ( С. Васильченко)
3. Картина була справді чудова, бо з бурти видно було місто. ( П. Мирний)
4.  Всі перестали танцювать, а музики перестали грать. ( І. С. Нечуй- Левицький)

11. Намалювати схему речення.

Сонце і повітря лоскочуть щоки, а зелень ялинкових гілок виглядає з-під снігу так свіжо, що здається, ніби надворі стоїть весна, одягнена у білі шати (М. Коцюбинський).

Варіант 2

1.Зазначте просте речення.

5. А там нижче розступились скелі, які то розпалися на роздоллі ніби високими будинками, то полягали довгими рядками.
6. У нього майже немає творів, куди пейзаж не входив би, як обов’язковий елемент.
7. Пильне  око  його  фіксує  всі  деталі —  освітлення,  барви, обриси поверхні  землі,  рослинність,  усю  різноманітність деревного покриву.
8. Під  час  поїздок  до Корсуня  він  показував  дітям  пам’ятні місця,  де  народні  герої Наливайко  та Богдан Хмельницький билися  з польською шляхтою.

2.Укажіть ознаки складного речення.

5. Має одну  граматичну основу.
6. Може мати  сурядний, підрядний,  безсполучниковий  зв’язки.
7.  Частини  завжди  залежать одна від одної.
8. Рівноправні частини не  існують на рівні підрядного  зв’язку.

3.Укажіть складнопідрядне речення з підрядним місця.

5. Не живе ледачий, де кипить робота.
6. Веди мене ти сам, як ти хочеш.
7. Я керував стерном, до певної мети мій човен плив.
8. Певно, Якове,  зостанемось ми  вдвох  з  тобою,  бо  всі поляжуть.

4.Позначте складнопідрядне речення з підрядним з’ясувальним.

5. І ніяк ми не вгадаєм, що зробилось з нашим краєм.
6. Та перед смертю дітям повтори ту казку, що лишилася, як спомин.
7. Я син твій, син, що йшов  за тебе на смерть.
8. Аж  власний  світ  у  ній  почне  рости,  у  якому  будуть  теж сонця  і  зорі.

5.Укажіть складносурядне речення.

5.  Спинилось літо на порозі  і  дише полум’ям на  все,  і  грому дальнього погрози повітря стомлене несе.
6. Характерно,  що  критики  відразу  ж  помітили  багатство і красу мови творів Панаса Мирного.
7. Більше нічого не сказав Чіпка, не поклонився навіть старшині  волосній,  а  повернувся —  і  пішов,  похнюпившись, додому.
8. Зосталася Мотря сама-сама, як палець, з своєю нерозважною думкою.

6.Позначте складнопідрядне речення.

5. Стоїть  він  на  току  з  ціпом  і  бачить:  приходить  десятник з волості.
6. Покотились  з  очей  сльози,  як  горох,  закапали  аж  на  долівку.
7. Там  кололи  свиней,  і  несамовитий  крик  їх  розносився  по всьому селу.
8. На  завтра, як  чуть  стало  сіріти,  зібралися коло  волості та взяли старшину з собою і пішли до пана в Красногорку.

7. Визначте вид підрядної частини складного речення:
Питають сосни, де я мешкаю (Д. Павличко).

5. місця;
6.  з'ясувальна;
7. означальна;
8. допустова.

8.Зазначте складнопідрядне речення причини.

5.  Ні, певно, ти поліг в курганах, бо ти не міг би буть в кайданах.
6. Везли, щоб  там  в краях холодних  згноїти  велетнів народних.
7. То колють коней шаблями  в морди  і під  боки, щоб  роз’ярить.
8. Веди мене мерщій —я смерть вже чую.

9. Яке речення є безсполучниковим?

5. Марія Примаченко - майстер українського декоративного мистецтва. (М. Шинкарук)
6. Світить над ним місяць, вздовж його розтягнулися довгою стрічкою кучеряві верби. ( С. Васильченко)
7. Картина була справді чудова, бо з бурти видно було місто. ( П. Мирний)
8.  Всі перестали танцювать, а музики перестали грать. ( І. С. Нечуй- Левицький)

10. Визначте вид речення:
Це був час, коли пізно гаснуть вікна будинків, коли всередині коло столів, цих храмів нового поганства, сидять двоного зосереджені сови, виношуючи, породжуючи й плекаючи адміністративні, господарські, мистецькі й наукові плани (В. Підмогильний).

5. складне речення з безсполучниковим та сполучниковим підрядним зв'язком;
6. складносурядне речення;
7. складнопідрядне речення;
8. складне безсполучникове речення.

11. Намалювати схему речення.

Вишиває і співає, і ніхто не зна, де узор вона кінчає, де ту пісню почина (М. Рильський).