Контрольна робота з біології № 1 (для 7 класу) • сімейна форма навчання

Про матеріал

Матеріал включає підбір різнорівневих завдань, які дозволять перевіряти й оцінити рівень засвоєння матеріалу з біології 7 класу за І чверть в здобувачів освіти, що навчаються за сімейною формою.

Перегляд файлу

Контрольна робота з біології № 1 (для 7 класу)

• сімейна форма навчання

Блок запитань

Варіант – 1

1. (1 бал)

Вкажіть представника, що мешкає у ґрунтовому середовищі:

а) трубочник звичайний;

б) жук колорадський;

в) ейзенія пахуча;

г) креветка піщана.

2. (1 бал)

Вкажіть, правильно сформульоване твердження:

а) Коралові поліпи мають зовнішній скелет.

б) Актинії – це медузи, що поширені у Чорному морі.

в) Біля підошви у гідри заходиться найдовші щупальця.

г) Медузи ведуть сидячий спосіб життя.

3. (1 бал)

Послідовність фаз розвитку комах:

а) личинка → яйце → лялечка → доросла комаха;

б) лялечка → яйце → личинка → доросла комаха;

в) яйце → лялечка → личинка → доросла комаха;

г) яйце → личинка → лялечка → доросла комаха.

4. (0,5 бала)

Кровоносна система призначена для ________________________________

________________________________________________________________

5. (0,5 бала)

Регенерація – це __________________________________________________

________________________________________________________________

6. (2 бали)

Яка будова жалких клітин? Яка їхня функція? Назвіть організми, у будові яких є такі клітини.

__________________________________________________________________

7. ( 4 бали)

Вкажіть спільні ознаки членистоногих.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Порівняйте деякі характерні ознаки ракоподібних, павукоподібний та комах.

*Характерні ознаки*	*Ракоподібні*	*Павукоподібні*	*Комахи*
*Відділи тіла*
*Кількість очей*
*Кількість вусиків*
*Кількість ніг*
*Крила*
*Органи дихання*
*Органи виділення*
*Розвиток*
*Представники*