Контрольна робота з біології за курс 8 класу • екстернатна форма навчання

Блок запитань з критеріями оцінювання за правильну відповідь.                         

Варіант – 1 

I рівень (3 бали)

У завдання 1 – 6  із чотирьох варіантів виберіть ОДИН правильний.

Правильно виконане завдання оцінюється в 0,5 б.

1. Виберіть правильне твердження:

А  до складу дихальної системи входять трахея й три бронхи;

Б  об’єм правої та лівої легенів рівні;

В  внутрішня поверхня легенів вистелена плеврою; Г  дихальна система розвивається з ентодерми.

2. Рідина, що циркулює згідно з зображеною на малюнку системою, походить з (1) і повертається у (2):

А  1 — тканинної рідини, 2 — кров;

Б  1 — крові, 2 — цитоплазму; В  1 — плазми, 2 — тканинну рідину;

Г  1 — спинномозкової рідини, 2 — кров.

3. У якій структурі головного мозку розташований центр контролю температури тіла?

А  гіпофіз;

Б  епіфіз; В  гіпоталамус; Г  мозочок.

4. Головні ферменти травлення пепсин та трипсин синтезуються:

А  у тонкому та товстому кишечнику відповідно;

Б шлунку і найближчих відділах тонкого кишечника відповідно; В  шлунку та підшлунковій залозі відповідно; Г  шлунку і печінці відповідно.

5. Окрім елементів слухового аналізатора, завиток також вміщує ще одну важливу аналізуючу структуру. Яку саме?

А  первинний аналізатор мови;

Б  корені нюхових рецепторів;

В  вестибулярний апарат; Г  чутливі нейрони мімічної мускулатури.

6. Замість пропусків оберіть найбільш правильний варіант щодо адреналіну.

Адреналін — гормон (1). Виділення адреналіну перебуває під контролем (2). Як «аварійний гормон», він діє головним чином на (3) та (4). Адреналін звужує судини і тим самим (5) кров’яний тиск, (6) серцеву функцію, (7) розщеплення глікогену до (8) у печінці й м’язах та (9) бронхи. А  1 — печінки, 2 — головного мозку, 3 — мислення, 4 — рухи, 5 — підвищує, 6 — прискорює, 7 — блокує, 8 — мономерів, 9 — скорочує; Б  1 — наднирників, 2 — гіпофізу, 3 — травлення, 4 — дихання, 5 — підвищує, 6 — знижує, 7 — стимулює, 8 — сахарози, 9 — звужує;

В  1 — наднирників, 2 — ЦНС, 3 — серце, 4 — судини, 5 — підвищує, 6 — прискорює, 7 — стимулює,  8 — глюкози, 9 — розширює;

Г  1 — підшлункової залози, 2 — кори великих півкуль, 3 — нервову систему,  4 — м’язи, 5 — знижує,  6 — інгібує, 7 — стимулює, 8 — мономерів, 9 — розширює.

IІ рівень (3 бали) 

І. Завдання відкритого типу, що передбачає коротку  обґрунтовану відповідь. Кожне виконане завдання оцінюється за шкалою 0 – 1 б.

1.     Поясніть, чому після прийому їжі не бажано відразу займатися розумовою працею?

2.     Що таке імунітет? Який з видів штучного імунітету триваліший і чому?

ІІ. Установіть відповідність між захворюванням людини(А– Г)   та збудниками (1 – 5), які їх спричиняють .

Виконане завдання оцінюється за шкалою 0 – 1 б.

                                                  ІIІ рівень (3 бали) 

І. Установіть відповідність між назвами частин серця та судин (А– Г)  і цифрами (1 – 6), що їх позначають на малюнку.

Виконане завдання оцінюється за шкалою 0 – 1 б.

ІІ. Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

1.     За допомогою яких анатомічних структур, і як саме,  досягається збереження однакового тиску повітря по обидва боки барабанної перетинки? Яке біологічне значення цього процесу? Виконане завдання оцінюється за шкалою 0 – 1 б.

2.     Коли людині холодно, у неї з'являється «гусяча шкіра» і м'язове тремтіння. Поясніть причини і значення цих явищ.  Виконане завдання оцінюється за шкалою 0 – 1 б.

 ІV рівень (3 бали)

Виконайте  завдань відкритої форми (1 – 2)  з розгорнутою відповіддю.

1.     Велика гомілкова кістка людини, маючи масу 0,5 кг, витримує у вертикальному положенні навантаження 1500 кг. Поясніть, чому порівняно легка кістка є водночас такою міцною. Виконане завдання оцінюється за шкалою 0 – 1 б.

2.     Які необхідні умови виникнення умовного рефлексу і який фізіологічний механізм цього процесу?

 Виконане завдання оцінюється за шкалою 0 – 2 б.