Контрольна робота з теми "Односкладні речення. Неповні речення"

КОНТРОЛЬНА РОБОТА З ТЕМИ

«ОДНОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ. НЕПОВНІ РЕЧЕННЯ»

І рівень
1. Укажіть означено-особове речення.                                                                                                              (0,5 б.)
А. Їхали довго душними вулицями (М.Коцюбинський).
Б. Цілую всі ліси (Л.Костенко).
В. Ой, поділять тебе, земле, поділять (М.Коцюбинський).
Г. Вантажать динь багряні кулі (А.Малишко).
2. Укажіть узагальнено-особове речення.                                                                                                        (0,5 б.)
А. Не додавай знесиленим журби (П.Грабовський).
Б. Лічить не буду роки невблаганні (М.Сингаївський).
В. Добре діло твори сміло (Нар.тв.).
Г. Семеро одного не чекають (Нар.тв.).
3. Укажіть неозначено-особове речення.                                                                                                          (0,5 б.)
А. За добро добром платять (Нар.тв.).
Б. Все нас руйнують, як ахейці Трою (Л.Костенко).
В. Шелестіли розлогим гіллям обважнілі від плодів яблуні (М.Руденко).
Г. Краще в темний ліс мерщій ходімо (Б.Грінченко).
4. Укажіть безособове речення, головний член якого виражений дієслівною формою на -но.            (0,5 б.)
А. Так гордо й радісно мені (В.Сосюра).
Б. Співано чумацьку пісню (М.Коцюбинський).
В. У залі було людно, шумно (Панас Мирний).
Г. На острові безлюдно, тихо (І.Волошин).
5. Укажіть називне речення.                                                                                                                               (0,5 б.)
А. Ніч – наче озеро в берегах неба (М.Коцюбинський).
Б. За бортом дунайська хвиля (Б.Степанюк).
В. Пізнє літо (Леся Українка).
Г. Криниця повновода (М.Рильський).
6. Укажіть неповне речення.                                                                                                                               (0,5 б.)
А. Ніч – як та печать (П.Тичина).
Б. Життя – це божевільне ралі (Л.Костенко).
В. Тут було тихо й безлюдно (Є.Гуцало).
Г. На душі – дивна тривога (Ю.Бедзик).

ІІ рівень
1. Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами.                                                  (1 б.)
 

1. Криши, ламай, трощи стереотипи! (Л.Костенко).
2. Відібрали в мене шаблю і пістолі (Л.Костенко).
3. Зупинки. Перон. Гучномовці (Л.Костенко).
4. І все на світі треба пережити (Л.Костенко).
5. Щастя – то квітка незнаного краю (Х.Алчевська).
6. У чужу душу не влізеш (Нар.тв.).
А. Безособове.
Б. Означено-особове.
В. Узагальнено-особове.
Г. Називне.
Д. Неозначено-особове.
 

2. Спишіть текст. Підкресліть головні члени речення, охарактеризуйте речення (односкладне – двоскладне, тип односкладного, повне – неповне):                                                                                           (2 б.)

 Якось увечері йду від знайомих лісом. Тиша навколо. Тільки під ногами  пісок рипить. Стежку притрусило листям. Не бачу її. Ще й сова кричить. Аж страшно стало.

ІІІ рівень
1. Доберіть до поданих двоскладних речень синонімічні безособові.                                                            (1 б.)
Вода залила береги. Раптом повіяли степові пахощі.
Я був сумний. Обабіч дороги посаджені яблуні.
2. Перебудуйте подані речення на односкладні називні.                                                                                  (1 б.)
Настав ранок. Небо захмарене й сумне. 
3. Замініть повні речення неповними.                                                                                                                 (1 б.)
Ранні пташки росу п’ють, а пізні пташки сльози ллють.
За ставом ростуть кучеряві верби.

IV рівень

1. Складіть твір-мініатюру за поданим початком (див. ІІ рівень завд. 2), використовуючи односкладні речення (підкресліть їх).                                                                                                                                         (3 б.)