Контрольна робота з теми «Розв’язування трикутників»

Тема. Контрольна робота

Мета: перевірити рівень засвоєння учнями знань і вмінь  з теми «Розв’язування трикутників» відповідно до програмових вимог; виховувати вміння зосереджуватись, культуру і дисципліну праці.

Тип уроку: контролю знань, умінь і навичок.

Не роби ніколи того, що не знаєш, але вчись усьому, що потрібно знати, і тоді будеш вести спокійне життя

Піфагор

І. Організаційний момент

ІІ. Виконання контрольної роботи

Варіант 1

1. В трикутнику дві сторони 3см і 2см, а кут між ними 30°. Знайдіть третю сторону.

2. Кути трикутника 15° і 45°, а сторона  3лежить напроти більшого даного кута. Знайдіть сторону, яка лежить напроти невідомого кута.

3. Сторони трикутника 1см, 3см і 5см. Знайдіть найбільший кут.

4. Діагоналі паралелограма 14см і 22см, а сторони відносяться як 6 : 7. Обчисліть периметр.

5. Знайдіть площу трикутника, радіус вписаного і описаного кіл, якщо сторони дорівнюють 9см, 10см і 17см.

 Варіант 2

1. В трикутнику дві сторони 5см і 7см, а кут між ними 45°. Знайдіть третю сторону.

2. Кути трикутника 60° і 75°, а сторона 10 лежить напроти меншого даного кута. Знайдіть сторону, яка лежить напроти невідомого кута.

3. Сторони трикутника 2см, см і см. Знайдіть найбільший кут.

4. Діагоналі паралелограма 7см і 11см, а сторони відносяться як 6 : 7. Обчисліть периметр.

5. Знайдіть площу трикутника, радіус вписаного і описаного кіл, якщо сторони дорівнюють 4см, 13см і 15см.

Відповіді до контрольної роботи.

ІІІ.  Підбиття підсумків

(Учитель, зібравши зошити, з’ясовує, які вправи викликали найбільше труднощів, які не вдалося розв’язати.)

ІV. Домашнє завдання.

Повторити основні положення теми.