Контрольна робота з теми "Тіла. Речовини та явища навколо нас"

                         Контрольна робота № 1

                                   Варіант 1

               Початковий рівень

1. Якщо змішати дві або більше чистих речовин, утворюється:

     А) проста речовина;              В) суміш;

     В) складна речовина;            Г) дифузія.

2. Укажіть одиницю вимірювання маси:

     А) кг;                                      В) м;

     Б) мл;                                      Г) с.

3. Укажіть складну речовину:

      А) Н2;                                     В) О2;

      Б) FeO;                                   Г) Cu.

4. Укажіть орган чуття, що сприймає світло:

     А) мозок;                                В) око;

     Б) вухо;                                   Г) ніс.

5. Укажіть магнітне явище:

    А) випаровування води;        В) відхилення стрілки компаса;

    Б) веселка;                              Г) електричний струм.

6. Веселка – це явище:

    А) теплове;                             В) хімічне;

    Б) світлове;                             Г) магнітне.

                            Середній рівень

У завданні 7 необхідно вибрати ЧОТИРИ правильні відповіді

7. Виберіть неорганічні речовини:

    А) вода;                  Г) сода;                         Є) спирт;

    Б) білки;                 Д) кухонна сіль;           Ж) жири;

    В) цукор;               Е) вуглекислий газ;      З) оцет.

У завданнях 8,9 потрібно продовжити речення 

8. Атоми, сполучаючись між собою, можуть утворювати …

9. Однакові полюси магніту …

                            Достатній рівень

10. Установіть відповідність між наведеними прикладами та явищами:

1) рух автомобіля;                              А) звукове;

2) спів птахів;                                      Б) світлове;

3) нагрівання піску;                            В) механічне;

4) обертання стрілки компаса;          Г) електричне;

5) гниття листя;                                  Д) теплове;

6) робота пральної машини;              Е) хімічне;

7) веселка;                                           Є) магнітне. 

11. Знайдіть «зайвий» термін. Поясніть, чому він «зайвий».

Павук, хмара, горох, білка, сосна, заєць.

                               Високий рівень

12. Якими способами і в якій послідовності можна розділити суміш кухонної солі, крохмалю і залізних ошурок ?

                           Контрольна робота № 1

                                   Варіант 2

               Початковий рівень

1. Сумішшю є:

     А) залізо;              В) вуглекислий газ;

     В) кисень;            Г) повітря.

2. Укажіть одиницю вимірювання часу:

     А) кг;                                      В) м;

     Б) мл;                                      Г) с.

3. Укажіть складну речовину:

      А) Н2;                                     В) О2;

      Б) Al2O3;                                 Г) N2.

4. Укажіть орган чуття, що сприймає звук:

     А) мозок;                                В) око;

     Б) вухо;                                   Г) ніс.

5. Укажіть світлове явище:

    А) випаровування води;        В) відхилення стрілки компаса;

    Б) веселка;                              Г) електричний струм.

6. Живі організми вивчає наука:

    А) астрономія;                             В) хімія;

    Б) біологія;                                   Г) фізика.

                            Середній рівень

У завданні 7 необхідно вибрати П’ЯТЬ правильних відповідей

7. Виберіть органічні речовини:

    А) вода;                  Г) сода;                         Є) кисень;

    Б) олія;                  Д) кухонна сіль;           Ж) поліетилен;

    В) сахароза;          Е) вуглекислий газ;      З) оцет.

У завданнях 8,9 потрібно продовжити речення 

8. Під час хімічних реакцій одні речовини перетворюються на …

9. Різні полюси магніту …

                            Достатній рівень

10. Установіть відповідність між наведеними прикладами та явищами:

1) політ птаха;                                     А) звукове;

2) стрекотіння коника;                       Б) світлове;

3) кипіння води;                                  В) механічне;

4) сонячне випромінювання;             Г) електричне;

5) горіння дров;                                   Д) теплове;

6) робота холодильника;                    Е) хімічне;

7) протягування цвяха магнітом ;     Є) магнітне. 

11. Знайдіть «зайвий» термін. Поясніть, чому він «зайвий».

Вишня, зірка, метелик, короп, лілія, жабка.

                               Високий рівень

12. Поясніть, чому тіл у природі більше, ніж речовин. Наведіть приклади.