Контрольна робота з української літератури для 10-го класу за темами: "Вступ", "Панас Мирний", "Іван Нечуй-Левицький".

Контрольна робота, 10 клас. Вступ, Панас Мирний, Іван Нечуй-Левицький

1. «Кайдашева сім’я» – це сумний твір, повість-трагікомедія» стверджував:

А. С. Процюк.

Б. Михайло Коцюбинський.

В. Василь Стефаник.

Г. В. Панченко.

 

2. Справжнє прізвище Панаса Мирного:

А. Нечуй.

Б. Рудченко.

В. Левицький.

Г. Карпенко.

 

3. Вкажіть художній напрям повісті «Кайдашева сім’я»:

А. Сентименталізм.

Б. Романтизм.

В. Модернізм.

Г. Реалізм.

 

4. Словами «… молоде, довгасте лице було рум’яне, веселі, сині, як небо очі, світилися привітно й ласкаво» у повісті «Кайдашева сім’я» описано:

А. Карпа.

Б. Омелька Кайдаша.

В. Лавріна.

Г. Сина Лавріна й Мелашки.

 

5. Словами «Довго терлася коло панів і набралася од них трохи панства» у повісті «Кайдашева сім’я» описано:

А. Кайдашиху.

Б. Мотрю.

В. Бабу Палажку.

Г. Мелашку.

 

6. В епізоді повісті «Кайдашева сім’я», де брати Кайдашенки розмовляють про дівчат автор послуговується прийомом гумористичного зображення:

А. Комічною сценою, ситуацією.

Б. Широким використанням комічних діалогів.

В. Незвичайними епітетами.

Г. Невідповідністю між героїчним, піднесеним характером оповіді та нікчемними вчинками героїв, про які йдеться.

 

7. Вкажіть, який жанр роману започаткував в українській літературі Панас Мирний:

А. Сентиментальний.

Б. Детективний.

В. Соціально-побутовий.

Г. Соціально-психологічний.

 

8. Вкажіть, яка проблема не порушена в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

А. Авторитету в громаді та самореалізації.

Б. Вірності громадянському обов’язку.

В. Руйнування патріархального укладу.

Г. Життєвого вибору.

 

9. Зав’язка роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» починається розділом:

А. «Двужон».

Б. «Нема землі».

В. «Польова царівна».

Г. «Слизька дорога».

 

10. У якій частині роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» продовжується розповідь про тяжку долю сільського бунтаря:

А. Першій.

Б. Другій.

В. Третій.

Г. Четвертій.

 

11. Установіть відповідність між персонажем повісті «Кайдашева сім’я» та його цитатною характеристикою:

А. «Лице його було жовте, як віск».

Б. «В неї аж губи трусилися до лайки та не було з ким лаятися».

В. «ЇЇ очі, її тонкі брови блищали на сонці, а лице горіло рум’янцем від висків до самого підборіддя».

Г. «… тільки посадить у клітку та показувати, як звірюку на ярмарках».

1. Мелашка.

2. Мотря.

3. Кайдаш.

4. Кайдашиха.

 

12. Установіть відповідність між жіночим персонажем роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» та його цитатною характеристикою:

А. «Маленька, кругленька, швидка й жвава, одягнена в зелене убрання, між високим зеленим житом, — вона здавалася русалкою…».

Б. «І кляла вона свою долю, проклинала людей, проклинала свою кохану дитину — свого сина, котрого так жалкувала… То був болісний лемент душі, глибока враза серця, — нікому не відома, окрім матері…».

В. «Росло воно само собі, без усякого призору, без турбот та клопоту батька-матері, немов воно було не їх дитина. Чи їло воно, чи голодне й холодне було, — байдуже їм!».

Г. «На собачу брехню вибігла з хати молода, як дівчина, молодиця — низенька, чепурненька, та й почала гукати на собаку».

1. Явдоха.

2. Христя.

3. Галя.

4. Мотря.