Контрольна робота з української мови. 9 клас.

Контрольна робота з української мови.

9 клас.

(Повторення вивченого матеріалу за 8 клас)

1 варіант.

Тестові завдання.

Оберіть правильний варіант відповіді.

(Кожна правильна відповідь 1 бал)

1 Позначте речення, у якому вжито однорідні означення (розділові знаки пропущено):

 А) З другої хати доносилася сумна журлива пісня. 

 Б) Чарами віє від необмеженого синього простору. 

 В) Блакитний легкий вітер розганяв залишки туману. 

 Г) На збори нашого десятого класу прийшли вчителі.

2 Виберіть речення, у якому правильно поставлено розділові знаки при обставині:
А) Прочитавши статтю, учень зробив цікаві висновки.
B) Прочитавши статтю учень зробив, цікаві висновки.
В) Учень прочитавши статтю, зробив цікаві висновки.
Г) Прочитавши, статтю учень зробив цікаві висновки.

3 Двокрапку перед однорідними членами потрібно поставити в реченні (розділові знаки пропущено):

А) Безмежний степ вщухав корився ніжнішав.

Б) Землю населяють різні комахи жуки метелики бджоли мурахи.

В) У лісі росли різні гриби білі підберезники сироїжки.

Г) На клумбі цвіли троянди й айстри.

4 У якому рядку вставні слова мають значення авторства?

А) Звісна річ, певна річ, уявіть собі, повірте

Б) На мою думку, з точки зору автора, як кажуть, по-моєму

В) У всякому разі, певна річ, слово честі, будьте ласкаві

Г) На превеликий жаль, скажімо, розумієш, уяви собі

5 У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?

А) О земле, велика ти й прекрасна!

Б) Повій, вітре, на Вкраїну, де покинув я дівчину.

В) Ой, Денисе, ходи-но сюди на хвилинку!

Г) Рідна мати моя, ти найкраща у світі.

6 Укажіть рядок, у якому є означено-особове речення:
А) Не дуже тут затишно.
Б) Як думаєш, Чумаченку?
В) За одного битого двох небитих дають.
Г) Дерево пізнають за плодами.

7 Укажіть речення, у якому треба поставити кому при відокремленому означенні (розділові знаки пропущено):

А) І місяць травень буде гомоніть рудим джмелем.
Б) Над луками залитими квітневою повінню холонув оранжевий вечір.
В) Покрите хмарами сонце на сей день червоно вибилося з-за гори.
Г) Наповнені темінню дуби стоять безшелесно в якійсь шляхетній тиші.

8 Відокремленим додатком ускладнено всі речення, ОКРІМ (розділові знаки пропущено)

А) Окрім "Захара Беркута" раджу прочитати ще й "Перехресні стежки".

Б) Мої друзі на відміну від мене прочитали "Гаррі Поттера".

В) Є багато корисних занять зокрема читання.

Г) Бібліотеку зачинено у зв'язку з плановим ремонтом.

9 У якому реченні є однорідні обставини?
А) Сонце росло, палало й тихо спускалося додолу.
Б) Ліси й садки вкрилися цвітом запашним.
В) Студенти виконували завдання керівника швидко, весело, моторно.
Г) Бачу руки твої, моя мамо, твою ласку я чую, рідненька!

10 У якому реченні порівняльний зворот потрібно виділити комою?

А) Час летів немов на крилах і мов сон життя минало.

Б) Хлопець при родичах жив як сир у маслі.

В) Він почувався як риба у воді.

Г) Моя любов як море.

11 Укажіть речення, у якому вставне слово використано для активізації уваги співрозмовника (розділові знаки пропущено):

А) Кожен з нас мабуть не раз замислювався над своїм майбутнім.

Б) Послухайте ніколи не зупиняйтеся на досягнутому і йдіть до своєї мети.

В) За повідомленням синоптиків завтра очікується сонячна погода без опадів.

Г) Отже навчання в університеті відкриває перед молоддю безліч нових можливостей.

12 Форму кличного відмінка утворено неправильно в рядку:
А) Олено Петрівно, Сергію
Б) Віталію, Ольго
В) Дмитре, Світлано
Г) Ігоре, Кириле

Практична частина.

1 Запишіть речення, підкресліть порівняльний зворот. Поясніть письмово відсутність коми при порівняльному звороті.   (1 бал)

Я знав цю стежку як свої п'ять пальців, міг знайти її безпомилково у найтемнішу ніч.

2 Запишіть текст, вказуючи в дужках види односкладних речень. (2 бали)

Настав осінній ранок. Прохолодно. Йду лісовою стежкою і вдихаю пахуче повітря. Навколо тихо. У хащах зривають останні плоди. Ставатимемо мудрішими разом із природою.

3 Поставте розділові знаки у реченнях зі звертаннями. Визначте вид звертання за будовою. (1 бал)

Як хороше жити мій друже коли тобі йде дев’ятнадцятий рік! Благословенні ви сліди не змиті вічності дощами.

4 Перебудуйте речення з однорідними членами так, щоб у ньому було кілька рядів однорідних. Підкресліть однорідні члени речення, побудуйте схему.

(1 бал)

Моя мати перша у світі навчила мене любити роси, легкий ранковий туман, п’янкий любисток, маковий цвіт, осінній город і калину.

5 Доповніть речення вставними словами (група вставних слів вказана в дужках)

(кожна правильна відповідь 0,5 бала)

Завтра в мене важливі справи в місті. (активізація уваги співрозмовника)

Це була дуже гарна ідея. (впевненість)

6 Запишіть речення, виконайте його синтаксичний розбір, у дужках вкажіть характеристику. (2 бали)

Солідна віком і творчою практикою людина, він був у розпачі.

7 Увідповідніть кожну умову відокремлення (1 – 4) з прикладом (А – Д) (кожна правильна відповідь 0,5 бала)

Умова відокремлення Приклад

1 відокремлений додаток А Десь далеко в полі, біля стежки, стоїть

2 відокремлена обставина кароокий соняшник.

3 відокремлене означення Б А воно, могутнє світило, усе більше

4 відокремлена прикладка виповнювало собою світ.

В Ой не клубочся, тумане, листя не в’яль

тополине.

Г У нашому саду вже всі дерева розквітли,

окрім яблуні.

Д Співа трава, ніким ще не зім’ята, і вабить

сном солодких таємниць.

8 Доберіть приклади (А – Д) до кожної умови вживання тире (1 – 4) (кожна правильна відповідь 0,5 бала)

Умова вживання тире Приклад речення

1 Тире між підметом і присудком. А Пливуть сині води – білі піски.

2 Тире в складному реченні. Б Чорна туга й біль – мої вічні жнива.

3 Тире при однорідних членах В Заскрипіли весла – і чайки легко

речення. посунули по Дніпру.

4 Тире на місці пропущеного Г На річці, у лісі , у полі – усюди німа

члена речення. тиша.

Д Смак кави пом’якшують цукром, а

іноді – молоком або вершками.