Контрольна робота з української мови для 2 класу. Мовна тема у вигляді тестів: "Дієслово"

                                                          I варіант

1. Дієслова відповідають на питання

а) Хто? Що?

б) Який? Яка? Які? Яке?

в) Що робить? Що зробить? Що робив?

      2. Визначити рядок, у якому всі дієслова стоять у минулому часі:

  а) співає, малював, танцюватиме

 б) малює, співав, танцює

 в) співав, малював, танцював

     3. З якими словами не пишеться окремо

 а) (не) вчить, (не) хоче, (не) має

 б) (не) ук, (не) вдаха, (не) билиця

 в) (не) притомний, (не) щасливий, (не) охайний

     4. Визнач у якому рядку стоять дієслова

 а) спів, читання, малюнок

 б) співати, читати, малювати

 в) співучий, читач, мальовничий

    5. Добери до поданих слів форми минулого і майбутнього часу

 Питає –

 Дарує –

    6. Від поданих дієслів за допомогою префіксів утвори дієслова, які б відповідали на питання “що зробити?”  

 Їхати –

 Читати –

 Їсти –

Зразок: шити – пришити, зашити, пошити, нашити, обшити, перешити.

    7. Спиши речення вставляючи дієслова у потрібній формі.

 (Приходити) зима. Повітря (ставати) холодним. Діти (ліпити) сніжки і (гратися) з друзями. Нам (подобатися) зима.

    8. Встановити зв'язок між словами у реченні. Підкресли головні члени речення

 Яскравим вогнем палає дика груша.

                                                            II варіант

1. У реченні дієслово буває найчастіше:

а) підметом

б) присудком

в) другорядним членом

      2. Визначити рядок, у якому всі дієслова стоять у теперішньому часі:

 а) ходить, лежав, стоятиме

 б) ходить, лежить, стояв

 в) ходить, лежить, стоїть

       3. З якими словами не пишеться окремо

 а) (не) нависть, (не) года, (не) мовля

 б) (не) читає, (не) було, (не) хитруй

 в) (не) втомлений, (не) виразний, (не) дисциплінований

      4. Визнач у якому рядку записані тільки дієслова

 а) зелень, сон, навчання

 б) зелений, заспаний, навчальний

 в) зеленіє, спати, навчатися

      5. Добери до поданих слів форми минулого і теперішнього часу

 Припливе –

 Побачить –

      6. Від поданих дієслів за допомогою префіксів утворити дієслова, які б відповідали на питання “що зробити”

 Писати –

 Малювати –

 Співати –

Зразок: шити – пришити, зашити, пошити, нашити, обшити, перешити.

      7. Спиши речення вставляючи дієслова у потрібній формі.

 Я сьогодні раніше (приходити) додому. Мама (попросити) допомогти їй прибрати кімнату. Я залюбки (починати) прибирання. Після вдалої роботи ми (з’їсти) смачний торт.

      8.  Встановити зв'язок між словами у реченні. Підкресли головні члени речення

            Між високими травами в’ється вузька стежка.