Контрольна робота з української мови з теми "Текст", "Речення", "Слово".

Контрольна робота №2

з теми «Текст», «Речення», «Слово».

Варіант – 1

1. Познач словосполучення, у якому слово золотий ужите в переносному значенні.

а) Золоті руки;

б) золота обручка;

в) золотий годинник.

2. Познач рядок, в якому вказано антоніми.

а) швидкий – моторний;

б) високий – широкий;

в) молодий – старий.

3. Вибери рядок, в якому правильно дібрано синонім до фразеологізму «пекти раків».

а) червоніти;

б) пліткувати;

в) зазнаватися.

4. З’єднай фразеологізми із синонімами

5. Запиши 3 словосполучення у переносному значенні.

6. Запиши 5 омонімів. Склади 3 речення зі словами на вибір.

7. Прочитай текст. Добери до нього заголовок. Підкресли головні члени речення. Добери синоніми до слова ліс. Зроби звукову модель слова їжачок.

 У лісі жив їжачок.

Настала осінь. Падає з дерев жовте листя. Їжачок почав готуватися до зими.

Узимку їжачок спатиме в теплому кубельці.

Контрольна робота №2

з теми «Текст», «Речення», «Слово».

Варіант – 2

1. Позначте словосполучення, у якому слово срібний ужите в переносному значенні.

а) Срібний голос;

б) срібна ложка;

в) срібний браслет.

2. Познач рядок, в якому вказано антоніми.

а) швидкий – повільний;

б) високий – широкий;

в) новий – молодий.

3. Вибери рядок, в якому правильно дібрано синонім до фразеологізму «дати дмухача».

а) дрімати;

б) ледарювати;

в) тікати.

4. З’єднай фразеологізми із синонімами.

5. Запиши 3 словосполучення у переносному значенні.

6. Запиши 5 омонімів. Склади 3 речення зі словами на вибір.

7. Прочитай текст. Добери до нього заголовок. Підкресли головні члени речення. Добери синоніми до слова дзюркочуть. Зроби звукову модель слова джміль.

 Радісна, гомінка і весела весна.

 Дзвінко співають птахи, дзюркочуть струмочки. Скоро зацвіте біла черемха. Защебечуть соловейки. Загуде джміль.