Контрольна робота за І семестр, 5 клас

Підсумкова контрольна робота за І семестр

Мета: контрольною роботою перевірити рівень знань учнів з вивчених тем; розвивати навички роботи із тестовими завданнями; виховувати грамотного читача.

І варіант

І-ІІ рівені

1. Хто обгунтував термін «світова література»?

А) Брати Грімм;

Б) Й. В. Гете;

В) Г.Гейне.

2. Надбання мистецтва слова певного народу, нації – це…

А) національна література;

Б) зарубіжна література;

В) англійська література.

3. Сукупність творів колективного походження, що виникли в глибоку давнину, існували в усній традиції як утілення народних уявлень – це…

А) казки;

Б) література;

В) фольклор.

4. Виберіть рядок в якому зображено всі малі жанри:

А) приказки, загадки, казки;

Б) загадки, лічилки, скоромовки;

В) пісні, загадки, приказки.

5. Які види казок існує?

А) народні, літературні;

Б) літературні, чарівні;

В) чарівні, народні.

6. Яка з наведених казок є народною?

А) «Казка про рибака й рибку»;

Б) «Непохитний олов’яний солдатик»;

В) «Пензлик Маляна».

ІІІ рівень

7. Схарактеризуйте героя оповідання «Снап» (на початку оповідання).
8. . Поєднайте письменника з країною, яку літературу представляє:

О.С. Пушкін           Росія

Брати Грімм           Німеччина

Джон Кітс              Англія

Генріх Гейне         

9. Поєднайте письменника з твором, який він написав:

Окар Уайльд                  «Хлопчик-Зірка»

Г.К.Андерсен                «Непохитний олов’яний солдатик»

Й.В. Гете                       «Нічна пісня подорожнього»

Е. Сетон-Томпсон        «Снап»

10.  Зробіть аналіз поезії «Нічна пісня подорожнього».

На всіх гірських вершинах

Ти бачиш тінь нічну,

А з крон зелених лине

Нечутний подих сну.

Мовчать пташки у лісі — їх спокій не тривож.

Чекай лише — стомившись, Спочинеш ти також.

 

 

11.  Написати твір «Мій домашній улюбленець».

ІІ варіант

І-ІІ рівені

1. У якому місті виникло поняття «світова література»?

А) Веймар;

Б) Франкфурт-на-Майні;

В) Дюссельдорф.

2. Сукупність різних національних літератур, які мають спільні закони розвитку, етапи, тенденції від давнини до сучасності – це…

А) англійська література;

Б) національна література;

В) зарубіжна література.

3. Фольклористами називають людей, які…

А) читають, записують народну творчість;

Б) записують, збирають народну творчість;

В) розповідають народну творчість.

4. Виберіть рядок в якому зображено всі великі жанри:

А) пісні, казки, билини;

Б) загадки, прислів’я, казки;

В) пісні, скоромовки,  казки.

5. Які різновиди казок існують?

А) чарівні, про тварин, казкові;

Б) соціально-побутові, про природу, чарівні;
В) чарівні, соціально-побутові, про тварин.

6. Яка з наведених казок є літературною?

А) «Фарбований шакал»;

Б) «Синдбад-мореплавець»;

В) «Хлопчик-Зірка».

7. Схарактеризуйте героя оповідання «Снап» (в кінці оповідання).
8. Поєднайте письменника з країною, яку літературу представляє:

Окар Уайльд                  Англія

Г.К.Андерсен                Данія

Й.В. Гете                       Німеччина

Е. Сетон- Томпсон       Канада

9. Поєднайте письменника з твором, який він написав:

О.С. Пушкін           «Про рибака й рибку»

Брати Грімм           «Пані Метелиця»

Джон Кітс              «Про коника та цвіркуна»

Генріх Гейне          «Задзвени із глибини»

10.  Зробіть аналіз поезії «Нічна пісня подорожнього».

Гори огортає

Спокій.

Тиша безкрая

У млі глибокій,

Ніби покров густий.

 

Не чути ані пташини.

Діждись хвилини —

Стихнеш і ти.

11.  Написати твір «Мій домашній улюбленець».