Контрольна робота за темою " Будова слова"

Контрольна робота

Будова слова. Орфографія

Початковий та середній рівні

1.Укажіть слово, яке не має закінчення

А) взимку;

 Б) вчитель;

 В) долоня;

  Г) м’ясо.

2. Укажіть групу, яка не буде спільнокореневими словами

А) сніг, сніговий, сніжок, сніжинка;

Б) мороз, морозець, морозний, морозити;

В) квітка, квітник, заквітчати, квітковий;

Г) горіти, пригорілий, гора, горіння.

3. Яка морфема (значуща частина слова) служить для утворення форм одного й

того самого слова?

А) суфікс;

Б) префікс;

В) корінь;

Г) закінчення.

4. Префікс при- мають усі слова в рядку:

А) пр..бій, пр..звище,пр..мудрий;

Б) пр..морський, пр..стол, пр..рва;

В) пр..красний, пр..дорожник, пр..вітати;

Г) пр..сушити, пр..глушити, пр..морозок.

5. У якому рядку всі слова відповідають такій морфемній будові: префікс,

корінь, суфікс, закінчення?

А) прекрасно, тоненький, знання;

Б) приміський, підберезник, перехідний;

В) веселенький, винахід, надмірний;

Г) беззахисний, заморозки , розмовний.

6. У якому рядку всі слова утворені за допомогою двох префіксів?

А) Неперевершений, непримиренний, недійсний;

Б) попривозити, позакривати, неподільний;

В) позашлюбний, подорожний, непохитний;

Г) ненормований, вирішити, знебарвлений.

Достатній рівень

7. Перепишіть, вказавши префікси пре-, при-, прі-.

Пр..морський, пр..звище, пр..мудрий, пр..милий, пр..сушити, пр..сісти, пр..дорогий,

пр..стол, пр..вабливий, пр..глушити,пр..пущення, пр..красний.

8. Розібрати слова за будовою.

Хлопець, ялиночка, зимовий, прекрасний, діжечка, коник, хитро.

Високий рівень

9. Написати твір-мініатюру на тему «Моя улюблена пора року».