Контрольна робота за темою "Велике диво казки. Народна казка"

Контрольна робота №2. Велике диво казки. Народна казка.   5 клас НУШ

І варіант

Початковий рівень (3 бали)

1. Народна казка - це...

а) вигадана історія про створення Всесвіту, богів, героїв;

б) розповідь про історичні події;

в) твір, у якому розповідається про вигадані події.

2.  Їжак з казки «Як їжак і заєць бігали наввипередки» у поле ходив дивитись...

а) Капусту;   б) моркву та картоплю;     в) моркву та буряки;   г)  картоплю та буряки.

3. Хто першим виступив на нараді  (казка «Цар Лев»)?

а) Вовк;    б)слон;     в) зебра.

4. У кого зачарував Ох сина на третій рік?

а)  У голуба;    б)   у вовка;     в)  у півня;      г)  у лисицю.

5. Як багатий брат ( казка «Мудра дівчина») вирішив зробити ласку бідному?

А) Дав йому грошей у борг;

Б) дав йому дійну корову;

В) запропонував жити разом;

Г) допоміг йому стати багатим.

6. Чим відрізнялись нові знайомі дурня (казка «Летючий корабель») від звичайних людей?

А) Вони всі були ще дурнішими за дурня;

Б) усі мали надзвичайні здібності;

В) вони були звичайними мандрівниками;

Г) вони були наймудрішими людьми в царстві.

Середній рівень (3 бали)

7. Скласти асоціативний кущ до образу лисички з казки «Цар Лев».

8. Яку першу загадку запропонував пан бідному і багатому чоловікам? («Мудра

дівчина»)

                                           Достатній рівень (3 бали)

9. Назвіть імена негативних героїв казок. Що втілено у цих образах?

11.Доведіть, що твір «Мудра дівчина»- це казка.

Високий рівень (3 бали)

Напишіть твір-мініатюру на  тему:

 «На якого казкового героя я хотів (хотіла) бути схожим і чому?»;

Контрольна робота №2. Велике диво казки. Народна казка.   5 клас НУШ ІІ варіант

Початковий рівень (3 бали)

1.Укажіть, які є різновиди народних казок:

А) історичні, космічні, суспільно-політичні;

Б) про звірів, фантастичні, побутові;

В) героїчні, патріотичні, мультиплікаційні

2.  Вираз : " І я там був... " характерний для ...

а) зачину;    б) основної частини;   в)  кінцівки казки.

3. Для голосування за царя в казці «Цар Лев» використали...

а) горіхи;  б) ліщину і жолуді;   в) насіння і горіхи;   г) шишки.

4.  Яке повчання в казці про Їжака і Зайця?

а)  Переможе хитріший;   б) Ніколи не треба сміятися зі слабшого;

 в) Слово не горобець, вилетить - не спіймаєш.

5. Між ким почалася суперечка в казці «Яйце-райце»?

А) Мишами та щурами;

Б) орлами та жайворонками;

В) мишами та жайворонками;

Г) мишами та орлами.

6. Як дурень в казці «Летючий корабель»  отримав летючий корабель?

А)  Увійшов у ліс, підійшов до дерева, цюкнув сокирою, упав ниць та й заснув;

Б) прийшов до лісу, знайшов чарівне дерево та збудував корабель;

В)  вкрав летючий корабель у подорожніх, яких зустрів у лісі;

Г) відібрав корабель у своїх братів, які його збудували.

Середній рівень (3 бали)

7. . Скласти асоціативний кущ до образу Оха з казки «Ох».

8. Кого у слов’янській міфології  вважають правителем Лісового царства? Розкажи кількома реченнями.

Достатній рівень (3 бали)

9. Назвіть імена персонажів казок. Розподіліть їх на дві групи: носії добра і носії зла. 

Високий рівень (3 бали)

Напишіть твір-мініатюру на  тему:

 «На якого казкового героя я хотів би (хотіла б) бути схожим і чому?»;