Контрольна робота "Життя людей у первісні часи"

Варіант – 1

ГР1

У завданнях 1 -6 виберіть одну правильну відповідь:     3 бали (6 по 0,5)

1. Час від початку розвитку людства до 476 року (падіння Західної Римської імперії) вивчає:

А) історія стародавнього світу             Б) середньовіччя                     В) первісність                 Г) історія перших цивілізацій

2. Які заняття людей були основою ведення привласнювальної форми господарювання:

А) землеробство, скотарство, рибальство                                           Б) мисливство, збиральництво, рибальство

В) збиральництво, тваринництво, рибальство                                    Г) землеробство, збиральництво, мисливство

3. Перший керамічний посуд появився в епоху:

А) палеоліту                                         Б) мезоліту                              В) неоліту                         Г) енеоліту

4. Якою цифрою на карті позначено найдавнішу стоянку перших мешканців на теренах України:

А) 1                                                       Б) 3                                            В) 5                                    Г) 2

 

5. Зображені на малюнку пам’ятки відображають життя, побут та вірування:

 А) неандертальців                      Б) кроманьйонців                        В) пітекантропів                     Г) трипільців           

 6. Використовуючи історичну карту, назвіть археологічну культуру скотарів Степу, племена якої були сусідами трипільців:

А)  середньостогівська                Б) черняхівська                           В) шнурової кераміки            Г) зрубна культура

У завданні 7 виберіть всі (чотири) правильні відповіді:     2 бали

7. Які поняття, терміни, явища характеризують життя людей в добу енеоліту:

А) мідно-кам’яний вік                              Б) неолітична революція                               В) трипільська археологічна культура

Г) перелогове землеробство                    Д) середньостогівська культура                    Е) обробка заліза

8. Установіть хронологічну послідовність етапів формування людини сучасного типу:    1 бал

А) «людина вміла»                                  Б) кроманьйонець                               В) неандерталець                Г) австралопітек

ГР2

9. Встановіть відповідність між поняттями та їх значенням:        2 бали

А) тотемізм                          1) укріплене поселення, що було центром племені

Б) матріархат                       2) спільнота окремих сімей, які проживають на певній території, не є родичами, мають окреме                        

В) сусідська громада            господарство і майно  

Г) городище                        3) суспільний лад, коли родовід вівся за жіночою лінією

                                             4) поклоніння неживим предметам як таким, що наділені надприродними властивостями

                                             5) об’єднання кількох племен за спільністю мови, території та способу життя

                                             6) віра в походження від предка-тварини

 

10. Знайдіть помилки (дві)  в реченнях  і запишіть правильні варіанти:    2 бали

Основою господарства трипільців було кочове скотарство, що передбачало використання ділянок землі доти, доки не вичерпувалася їхня родючість. З трипільцями пов’язують появу перших на українських землях виробів із заліза.

 

11. Прочитайте текст і виконайте завдання:        2 бали

Неоліт (новий кам’яний вік) на українських землях тривав приблизно VI –IV тис. до н.е. В цей період люди навчилися свердлити й шліфувати камінь і деревину, займаються землеробством і скотарством, розвиваються ремесла –гончарство, ткацтво, з’являються нові знаряддя праці. Землероби і скотарі переходять до осілого способу життя,  створюють постійні поселення.

Завдання до тексту

А) Складіть і запишіть одне запитання до тексту, яке б починалося словом  Які?

Б) Дайте письмову відповідь на питання: Як перехід до осілого способу життя й землеробства змінив спосіб життя людей і які наслідки цього бачимо сьогодні?

 

 

 

                                 

 

 

 

Варіант – 2

ГР1

У завданнях 1 -6 виберіть одну правильну відповідь:     3 бали (6 по 0,5)

1. Період від появи пралюдей до виникнення міст, держав і винайдення писемності (3 млн. р. тому до IV тис. до н.е.) називають:

А) первісна доба                                Б) середньовіччя                В) античність                   Г) історія перших цивілізацій

2. Зображені на малюнку мисливські знаряддя було винайдено в епоху:

А) палеоліту                                      Б) мезоліту                             В) неоліту                         Г) енеоліту

3. Винайдення прядіння і ткацтва  - це характерна риса епохи:

А) палеоліту                                       Б) мезоліту                             В) неоліту                         Г) енеоліту

4. Якою цифрою на карті позначено стоянку давніх мисливців на мамонтів, яку досліджував археолог В. Хвойка у 1893 р.

А) 1                                                    Б) 2                                        В) 4                                         Г) 5

5. Реконструкція, зображена на малюнку, відображає життя, побут та вірування:

А) «людини вмілої»                   Б) кроманьйонців                       В) трипільців                         Г) неандертальців

6. Використовуючи історичну карту, назвіть археологічну культуру скотарів, які проживали в степах Приазов’я в добу енеоліту:

А) середньостогівська                   Б) трипільська                                В) черняхівська                             Г) шнурової кераміки

У завданні 7 виберіть всі (чотири) правильні відповіді:     2 бали

7. Які поняття, терміни, явища характеризують життя носіїв трипільської культури:

А) обробка заліза                                Б) перелогове землеробство                         В) розмальований глиняний посуд

Г) перші вироби з міді                       Д) міста-гіганти (протоміста)                       Е) перші приручили коня

8. Установіть хронологічну послідовність періодів первісної історії:    1 бал

А) мідно-кам’яний                             Б) мезоліт                                   В) палеоліт                                    Г) бронзовий

ГР2

9. Встановіть відповідність між поняттями та їх значенням:        2 бали

А) магія                        1) низка заборон і правил, які регулювали життя людей у первісні часи

Б) старійшини             2) поклоніння неживим предметам як таким, що наділені надприродними властивостями

В) табу                         3) об’єднання кількох племен за спільністю мови, території та способу життя

Г) союз племен           4) колектив кровних родичів, які разом проживали, працювали і мали спільне майно

                                     5) віра в здатність окремих людей впливати на сили природи та на інших людей

                                     6) досвідчені члени роду, які керували громадами

 

10. Знайдіть помилки (дві) в реченні і запишіть правильний варіант:    2 бали

Неолітичною революцією називають зародження ремесел і торгівлі, що означало перехід від привласнювальних до відтворювальних форм господарювання.

 

11. Прочитайте текст і виконайте завдання:        2 бали

Життя людей давнього кам’яного віку залежало від навколишнього світу. Люди спостерігали за змінами в природі, переселяючись на нові землі, навчилися складати найпростіші карти місцевості. З’явились перші календарі. Треба було вміти рахувати впольованих тварин, ділити здобич, будувати перші житла. Для лічби часто використовували  палички, камінці. Знання людей мали практичний характер.

 Завдання до тексту

А) Складіть і запишіть одне запитання до тексту, яке б починалося словом  Чому?

Б) Дайте письмову відповідь на питання: Які знання первісних людей про природу вплинули на розвиток науки в подальшій історії людства

 

 

 

 

 

 .

 

Варіант – 3

ГР1

У завданнях 1 -6 виберіть одну правильну відповідь:     3 бали (6 по 0,5)

1. Період історії, що тривав від IV тис. до н. е. до 476 року (падіння Західної Римської імперії) називають:

А) історія перших цивілізацій            Б) середньовіччя                     В) первісна доба              Г) до Різдва Христового

2 Вкажіть період, коли люди користувалися знаряддями праці, які зображені на малюнку:

А) палеоліт                                           Б) мезоліт                                В) неоліт                            Г) енеоліт

3. Перехід від привласнювальних форм господарювання до відтворювальних відбувся в період:

А) палеоліту                                       Б) мезоліту                              В) неоліту                           Г) енеоліту

4. Якою цифрою на карті позначено стоянку давніх мисливців часів палеоліту, де виявлено витвори давніх митців: жіночі статуетки та фігурки тварин з бивнів мамонта і перші музичні інструменти

А) 3                                                    Б) 4                                            В) 1                                      Г) 5

5. Зображені на малюнку пам’ятки, відображають життя, побут та вірування:

А) пітекантропів                       Б) трипільців                                В) неандертальців               Г) «людини вмілої»

6. Використовуючи історичну карту, назвіть найдавнішу землеробську культуру на землях України, племена якої проживали на території від Дністра до Дніпра в добу енеоліту:

 

А) трипільська                            Б) середньостогівська                       В) шнурової кераміки                Г) кулястих амфор

У завданні 7 виберіть всі (чотири) правильні відповіді:     2 бали

7. Які поняття, терміни, явища характеризують життя носіїв середньостогівської культури:

А) вироби з міді                                            Б) приручили коня                                 В) скотарі Степу

Г) розмальований глиняний посуд             Д) міста-гіганти (протоміста)               Е) заглиблені у землю прямокутні житла

8. Установіть хронологічну послідовність етапів формування людини сучасного типу:    1 бал

А) пітекантроп                        Б) кроманьйонець                               В) неандерталець                Г) австралопітек

ГР2

9. Встановіть відповідність між поняттями та їх значенням:        2 бали

А) родова громада        1) прошарок родової верхівки, представники якої прагнули закріпити своє становище,

Б) фетишизм                  спираючись на релігійні уявлення

В) плем’я                       2) колектив кровних родичів, які разом проживали, працювали і мали спільне майно

Г) знать                          3) спільнота окремих сімей, які проживають на певній території, не є родичами, мають окреме

                                        господарство і майно

                                       4) споріднені за спільністю мови, території та способу життя  об’єднання громад

                                       5) віра в походження від предка-тварини

                                       6) поклоніння неживим предметам як таким, що наділені надприродними властивостями

 

10.Знайдіть  помилки (дві) в реченнях і запишіть правильні варіанти:    2 бали

Першим металом, який люди навчилися обробляти було залізо. Тривалий час люди користувалися і кам’яними і металевими знаряддями. Тому цю перехідну добу називають неолітом.

 

11. Прочитайте текст і виконайте завдання:        2 бали

Люди кам’яного віку спостерігали за природою, мали знання з біології та медицини. Вони вміли лікувати переломи, знали лікувальні властивості рослин, передавали свої знання нащадкам. За доби 40-10 тис. р. до н. е. люди передавали красу навколишнього світу в малюнках, скульптурі, різьбленні по кістці чи каменю. Найдавніші художники вміли передавати рух, зображали сцени полювання на різних звірів. Вчені вважають, що так зародилося мистецтво.

Завдання до тексту

А) Складіть і запишіть одне запитання до тексту, яке б починалося словом  Коли?

Б) Дайте письмову відповідь на питання:  Як навички й винаходи людей кам’яного віку вплинули на розвиток науки й культури в майбутньому?