Контрольная работа "Бессоюзное сложное предложение",9 класс

Контрольная работа

по русскому языку

Бессоюзное сложное предложение

1.Определите бессоюзное сложное предложение 

А)Лес, горы слились, всё окуталось густым туманом. 

Б)То солнце светит, то идёт дождь.

В)Прошло много времени с тех пор, как они разлучились. 

Г)Там счастье не диво, где трудятся красиво.

2.Укажите бессоюзные сложные предложения

А)Ты уходишь в ночную дорогу, не боясь, не дрожа, не смотря. (В. Ходасевич) 

Б)Услышит о каком-нибудь замечательном произведении — у него явится позыв познакомиться с ним. (И. Гончаров) 

В)Довольно людей кормили сластями; у них от этого испортился желудок: нужны горькие лекарства, едкие истины. (М. Лермонтов) 

Г)И снова землю я люблю за то, что так торжественны лучи заката, что лёгкой кистью Антуан Ватто коснулся сердца моего когда-то. (Г. Иванов)

3.Какие отношения устанавливаются между частями сложного бессоюзного предложения?

Через секунду произошло чудо: негр стал белым, красивым и не черным.

А)отношения перечисления 

Б)отношения условия

В)отношения причины

Г)отношения пояснения

4.Какой знак нужно поставить между частями сложного бессоюзного предложения?

Лето припасает зима поедает

А)тире, 

Б)двоеточие, 

В)запятую,

Г)точку с запятой.

5.Определите бессоюзное сложное предложение с отношениями условия. (Знаки препинания не расставлены)

А)Не спеши языком торопись делом.

Б)Я доверяю любящим они великодушны. 

В)Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь. 

Г)Поспешишь людей насмешишь.

6.Укажите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится двоеточие.

А)Хотел рисовать кисти выпадали из рук. 

Б)Летом скворцов трудно увидеть они живут в густых лесах. 

В)Льётся солнечный воздух в комнаты шумят воробьи на сирени.

7.Укажите сложное предложение с разными видами связи 

А)Солнце как будто запоздало в это утро и, когда оно заглянуло из-за домов и церквей, застало всех в страшной суматохе.

Б)Как ни велика сила Базарова, она только свидетельствует о величии силы, его породившей и питающей. 

В)Громадная фигура, сидевшая за столом спиной к нему, повернулась, и на Павку глянули из-за густых черных бровей суровые глаза брата. 

Г)В доме Шуминых только что закончилась служба, которую заказывала бабушка, и теперь Наде было видно, как в зале накрывали на стол.

8.В каком случае дана правильная характеристика предложения?

Уже все было готово к нашему отлету: упаковано снаряжение, продукты, инструменты, личные вещи, но ледяной аэродром на реке, где нас с Василием Николаевичем должны были высадить, затопила наледь, и теперь там невозможно было посадить самолет. 

А)СП с сочинением, подчинением и бессоюзной связью 

Б)СП с сочинением и бессоюзной связью 

В)СП с подчинением и бессоюзной связью 

Г)СП с сочинением и подчинением

9.Укажите, в каких предложениях нужна запятая перед союзом И?

А)Это наполнило его радостью, а глядя на других — и гордостью: конечно же, она была лучше всех и ни у кого такой дамы не было.

Б)И чем больше он повествовал, тем ярче перед финдиректором разворачивалась длиннейшая цепь лиходеевских хамств и безобразий и всякое последующее звено в этой цепи было хуже предыдущего. 

В)Он [Герцен] был убежден, что последнее освобождение есть дело не какого-либо одного народа, а всех народов вместе, всего человечества и что народ может освободиться окончательно, только отрекаясь от своей национальной обособленности и входя в круг всечеловеческой жизни 

Г)С каждым шагом вперед горная панорама точно раздавалась все шире и шире и небо делалось глубже.

10.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Наша планета прекрасна (1) и (2) когда космонавты видят её из глубин Вселенной (3) то они не могут отвести глаз от её бирюзового свечения 

А)1, 2, 3

Б)2,3 

В)1 

Г)1,3

11.Укажите ошибку в анализе предложения.

 Солнце уже стояло высоко, когда путешественники подошли к дому, который показался им совсем заброшенным 

А)Предложение сложное с союзной подчинительной связью. 

Б)Состоит из трёх простых предложений с паралельным подчинением. 

В)1-ое предложение – главное, двусоставное. 

Г)2-ое предложение – придаточное обстоятельственное. 

Д)Последнее предложение – придаточное определительное.

12.Укажите предложение с различными видами связи: бессоюзием и подчинением. (Знаки препинания не расставлены) 

А)Тёмный лес хорош в яркий солнечный день тут и прохлада и чудеса световые. 

Б)Поставь над собой и сто учителей они окажутся бессильными если ты сам не заставишь себя учиться 

В)Побелели земля и крыша а деревья стояли как кружевные все веточки облепило снегом.