Контрольні різнорівневі завдання до теми "Світ дитинства"

Контрольна робота

Світ дитинства

 I варіант 

I рівень

1.Справжнє прізвище Марка Твена . (Семюель Ленгхорн Клеменс)

2. Найбільше захоплення Семюеля  в дитинстві . (Річка Міссісіпі).

3. Американська письменниця, що навчила людей різних країн «грати в радість». (Елеанор Портер).

     II рівень

1. Назвіть героя, про якого йде мова, автора та назву твору:

«… вийшов на вулицю з відром вапна та довгою щіткою. Він зміряв поглядом паркан, і радість його в одну мить згасла…» (Том Сойєр , «Пригоди Тома Сойєра» Марка Твена).

2. Хто навчив  Поліанну  «грати в радість»?( Тато дівчинки).
3. Хто врятував Меффа Поттера від в’язниці на суді? (Том Сойєр).

 III рівень

1. Випишіть характерні ознаки повісті : прозовий твір, що займає проміжне місце між оповіданням і романом; у центрі – один епізод; один-два головних героїв; кілька подій, об’єднаних навколо одного або кількох персонажів; більша кількість персонажів, повніша та глибша їх характеристика; сюжет часто незавершений(відкритий фінал); велика роль різноманітних описів, у тому числі портретів, пейзажних замальовок.

2. Чи захопилася Ненсі «грою в радість? (Так, вона навіть полюбила своє ім’я)

3. Чому Поліанні стало шкода незнайомця? (Бо він постійно був самотнім).

 IV рівень

Скласти сенкан про одного із героїв розділу « Світ дитинства»

або

Придумайте сюжет про пригоди Поліанни  в наші дні.

II варіант

I рівень

1. Письменниця, якій пророкували славу відомої співачки, проте доля розпорядилася зовсім по-іншому. (Елеанор Портер).
2. Місто дитячих мрій та спогадів відомого американського письменника Марка Твена. (Ганнібал).
3. Американський письменник, який змушений був працювати з 12 років, щоб допомогти матері утримувати родину. (Марк Твен).

II рівень

1.  Назвіть героя, про якого йде мова, автора та назву твору:

 «Варто зауважити, що вона зазвичай не дозволяла собі рвучких рухів: предметом її гордості була вихованість та добрі манери» (Тітка Поллі, «Поліанна» Елеанор Портер).

2.З якою метою Том та Гек пішли на кладовище? (Вивести бородавки).

3. Яке горе сталося в житті Поліанни і як дівчинка його переживає? (Втрата батьків, гра в радість допомагає дівчинці пережити горе).

III рівень

1. Випишіть характерні ознаки роману як жанру літератури :великий обсяг; невеликий обсяг; велика кількість персонажів; небагато сюжетних ліній; широке коло тем і проблем; зображення тривалого періоду життя героїв; складність і розгалуженість сюжету.

2. Хто така місіс Сноу і що з нею сталося? (Вона була бідною і до того ж постійно хворіла . Змінила свій характер, почала займатися доброю справою під впливом Поліанни)

3. Чому Том і Беккі опинилися в печері? (Їм стало нудно і вони пішли досліджувати печеру, яка захопила їх своєю красою).

IV рівень

Скласти сенкан про одного із  героїв розділу «Світ дитинства»

або

Напишіть про пригоди Тома Сойєра в наші дні.