Корінь слова. Спільнокореневі(споріднені) слова(узагальнення знань і вмінь)

УРОКз української мови (2 клас)

Тема уроку. Корінь слова. Спільнокореневі (споріднені) слова (узагальнення)

Мета Поглибити та закріпити знання учнів про корінь слова, споріднені слова, удосконалювати вміння визначати і добирати спільнокореневі слова, виділяти корінь. Розвивати усне і писемне мовлення учнів, їхнє вміння користуватися мовою як засобом спілкування, пізнання, впливу. Виховувати уважність, спостережливість, любов до оточуючого середовища, повагу до української мови, як мови спілкування.

І. Організація класу. Привітання учнів Всі за парти ми сідаєм,До роботи приступаєм. Щоб помилок уникати,Треба пильність розвивати.

ІІ. Актуалізація опорних знань, умінь та уявлень учнів, підготовка школярів до сприймання теми уроку. Червоненька і смачненька. Дуже з вигляду гарненька.І боки в неї пишні,Літом смачно їх їсти,А зовуть їх ...

вишні

Урок почнемо без зупинки. З каліграфічної хвилинки. Ви ше еньк ща ють. Вишеньки – вишня – вишневий. Веселі вишні вкрили віти,Виблискують з гущавини.(Н. Забіла)

Основна частина. Систематизація і узагальнення отриманих знань і умінь. Лісок, лісник, лісовик, лісочок, лісовий Грибок, грибний, грибочок. Лісок, лісник, лісовик, лісочок, лісовий Пограємо в гру «Що за слово живе в будиночку?»- ник - овик - очок - ний - овій - ок   - овий - овий - очок - ок - івка. Грибок, грибний, грибочок. Маківка, маковий, Маковій (назва свята)

Сад. Садок,садочок,садівник,садовий,присадибний

Дуб. Дубок,дубочок,піддубник,дубовий

Береза. Берізка,берізонька,березень,березовий

На покосі косар косою косить.

Берізки – березовий, береза, березень

Мама – мамина, мамочка, мамуся

Робота з підручникомпасовиськопастухпасти

Коментоване письмо Морозець, морозний, заморозки, підморозило, морозиво .

1)сміливий, безстрашний, хоробрий;2)зима, зимовий, перезимувати;3)літо, літак, літера. Знайти групуспільнокореневих слів

Хто зайвий?гусакгускагусенятагусениця

Молодці! Дякую за урок