Коучинг-клас «Експериментальне вивчення обдарованості та креативності мислення сучасних школярів як чинників їхнього саморозвитку»

Коучинг-клас для практичних психологів«ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ВИВЧЕННЯ ОБДАРОВАНОСТІ ТА КРЕАТИВНОСТІ МИСЛЕННЯ СУЧАСНИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ЧИННИКІВ ЇХНЬОГО САМОРОЗВИТКУ»  

З досвіду роботипрактичного психолога Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 65 Москалюк Дар’ї Юріївни

Мета коучинг-класу:· ознайомити практичних психологів зі способами побудови індивідуального профілю особистісної креативності, особливостями психолого-педагогічного супроводу обдарованих дітей в умовах експерименту;· апробувати методи діагностики креативного мислення, що дозволяють здійснювати психологічне забезпечення індивідуальної траєкторії розвитку обдарованої дитини;· продемонструвати систему моніторингової роботи з питань вивчення нестандартного творчого мислення учнів закладу у коучинг-режимі 

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ

Психологічний аспект практичного вивчення креативності, обдарованості та творчостіКреативність — це здатність створювати та віднаходити нові оригінальні ідеї, відхилюючись від загальноприйнятих схем, успішно вирішувати завдання нестандартним способом. Творчість – це здатність знаходити нові рішення, здатність мислити, а не спиратись на готові рішення, засвоєні розумом. Творча уява – це образ думок, який може існувати без будь-якої матеріалізації чуттєвих ідей. это образ мыслей и существовать оно может безо всякой материализации чувственных идей, тоді як креативність передбачає обов’язкове раціональне, практичне застосування.

Онлайн-діагностика особистісної креативності за методикою О.Є. Тунік (комп’ютеризована версія)

Результати та інтерпретація проведених досліджень Згідно U-критерію Манна-Уїтні дівчата наділені більш високим рівнем побіжності та гнучкості при тенденції до менших значень оригінальності. Тоді як у хлопчиків показники протилежні. Це узгоджується із оцінками вчителів, які відмічають, що дівчата більш посидючі, але вирішують задачі за відомими методами, тоді як хлопчики намагаються вирішити задачу швидше і найчастіше використовують нетрадиційні методи її вирішення.

Дякую за увагу!