КПР , тести з групами результатів

Комплексна підсумкова контрольна робота

  ГР1 -Усна взаємодія    -12 б.

Антуан де Сент-Екзюпері

Народився 29 червня 1900 року у старовинній  аристократичній родині в Ліоні (Франція). Його батько-граф помер, коли Антуану було 4 роки, турботи про п’ятьох дітей лягли на плечі матері. Для Антуана найдорожчою людиною, найкращим другом завжди була мати.

Антуан в дитинстві був білявий з кучерявим волоссям.

Освіта Екзюпері почалась у 9 років. Екзюпері вступив у Школу братів-християн Святого Варфоломія в Ліоні (1908 р.), потім  навчався в єзуїтському коледжі Сент-Круа в Мансі – до 1914 року, після чого  - в коледжі Маріст, готувався до вступу в «Еколь Наваль» (проходив підготовчий курс Військово-морського ліцею Сен-Луї в Парижі), але не пройшов за конкурсом.

Сент-Екзюпері поїхав у Парижі, щоб продовжити навчання у Академії мистецтв. 

Поворотним в його долі став 1921 – тоді він був призваний в армію у Франції.

Опинившись пізніше в Марокко, він стає військовим льотчиком..

У 1925 р Сент-Екзюпері стає пілотом компанії «Аеропосталь», яка займалася доставкою кореспонденції в Північну Африку. Протягом 1927-1929 р він працював на посаді начальника аеропорту в цих краях. Виходить перший твір А.де Сент-Екзюпері “Південний поштовий“.

 У 1931 р Сент-Екзюпері стає володарем літературної премії «Феміна» за твір «Нічний політ».

Починаючи з середини 30-х рр. Сент-Екзюпері займається журналістською роботою. 

У 1939 за книгу «Планета людей» Сент-Екзюпері нагороджують престижною літературною премією Французької академії, а за книгу «Вітер, пісок і зірки» йому вручають Національну книжкову премію США. У тому ж році він отримує військову нагороду – Військовий Хрест Французької Республіки.

У 1943 р опинився в Північній Африці, де служив військовим льотчиком. Саме там була написана  казка, визнана вищим досягненням його літературної творчості, – «Маленький принц».

31 липня 1944 року майор Антуан де Сент-Екзюпері не повернувся з бойового польоту. Його літак  вирушив з аеродрому Борго на острові Корсика в розвідувальний політ і не повернувся.

За кар’єру пілота він зазнав 15 авіакатастроф і аварій.

Екзюпері вніс свій вклад не тільки в літературу. Він є автором декількох винаходів в авіаційній сфері. 

Тести

А) 2   Б) 5   В)8

       А) 29.06.1900   Б) 29.05.1900  В) 29.02. 1900

        А) Батько  Б)Брат    В) Мати

        А) 1927    Б) 1921   В) 1929

      А) письменником   Б) журналістом   В) пілотом компанії «Аеропосталь»

       А) У Північній Африці   Б) На острові Корсика    В)  У Ліоні

Визнач «так +»  чи «ні –«

ГР-2. Працюємо з текстом

Особиста відповідальність

1. Віднови текст уривка з твору Р. Акутагави «Павутинка» (стор. 223 за друкованим  підручником) (3 бали).

Там, на дні пекла, у Кривавому озері борсався Кандата. Хоч куди глянь, всюди тьма кромішня, і тільки коли-не-коли в тій темряві зблисне вістря  ………… гори.

Та якось ненароком він звів очі вгору: з далекого неба над Кривавим озером у пітьмі, немов боячись людського …………, повисла блискуча сріблиста павутинка. Вздрівши над головою павутинку, Кандата на радощах аж сплеснув у долоні: вчепившись за неї, напевне, можна далеко полізти, навіть з ………… вибратися. Якщо все піде на лад, то і в раю можна опинитися. А тоді вже не доведеться страждати на Шпилястій горі і потопати в ………… озері.

Отак розмірковуючи, Кандата мерщій учепився обома руками за павутинку і відчайдушно почав дертися вгору. Ясна річ, такому …………, як Кандата, до цього не треба було звикати. Та хоч як він силкувався, а догори піднятися було не легко – рай і пекло відділяла не одна тисяча ………… . Зіп'явшись трохи, Кандата втомився і навіть не міг був рукою ворухнути. Що ж тут удієш? Вирішивши перепочити, Кандата повис на павутинці й зиркнув униз.

2. Коротко запишіть, як упорядковував свою планету Маленький принц? (2 б.)

3. Розташуйте та запишіть у послідовності планети, якими подорожував Маленький принц  (2 бали).

(Планета ділка, Земля, Планета ліхтарника, Планета честолюбця, Планета пияки, Планета короля, Планета географа)

4. Як Будда вирішив допомогти Кандатті? (1 б.) Дайте коротку відповідь.

5. Кому належать ці слова (2 бали)?

6. Закінчи речення (2 бали).

- «Ти завжди відповідаєш за тих, кого …»;

- «Найголовнішого очима не побачиш: добре бачить тільки …».

ГР-3. Письмова взаємодія

1. Мені подобається (не подобається, певною мірою подобається) система освіти, яку описам автор твору «Фах». (6 б.)

2. Як змінилися уявлення Кароліни про життя після подорожі до «іншого світу»? А ваші після прочитання книжки? (6 б.)

ГР 4. Досліджує мовлення

1. У своїх творах для підлітків Ніл Гейман порушує всі проблеми, окрім (1 б.)

А) вартості життя

Б) моральної опори

В) власного бізнесу

Г) душевного спокою

2. Чому батьки головної героїні Кароліни  не мають імен? (1 б.)

а) вони узагальнений образ типових батьків;

б) діти звикли називати батьків "мама" та "тато";

в) вони є другорядними персонажами, тому можуть бути без імен.

3. Айзек Азімов у своїх творах не передбачив

А) появу штучного інтелекту

Б) космічні перельоти

В) розвиток робототехніки

Г) ядерна війна

4. Оберіть неправильне твердження (1 б.)

А) Твір А.Азімова «Фах» відноситься до наукової фантастики

Б) Художність – критерій, за яким оцінюють твори мистецтва

В) Твір Н.Геймана «Кароліна» за жанром відноситься до новели

Г) Особливість композиції твору «Кароліна» - наявність двох паралельних світів.

5.  Зіставте літературні явища. За якими ознаками явища різняться? Випишіть ознаки наукової фантастики. (2 б.)

Усе у творі розглядається з погляду науки; події відбуваються у вигаданих казкових світах, інших вимірах, які пов’язані з реальним світом; використовуються незвичайні сили, чарівні палички, таємні знання, магічні здібності, чаклування, різні артефакти; змальовуються досягнення науково-технічного прогресу, описуються машини і прилади, які на момент написання книжки ще не існували; розвиток майбутнього людства прогнозується через науково-технічний прогрес;  міфологічний або казковий характер подій, не обмежений рамками науки.

6. Чому думки й вчинки Джорджа вважали «дивними» в суспільстві майбутнього? («Фах» А.Азімов) (3 б.)

7. Сформулюйте та запишіть ідею твору «Фах» А.Азімова. (3 б.)