Краєзнавча  мандрівка «  Край , де ми живемо Тернопільщиною звемо »

Мета:

  Навчальна - забезпечити в ході уроку засвоєння учнями теми      

 «TheSymbols of Ternopil region».

ознайомити  учнів з гербом та прапором Тернопільської області;

поглибити  знання  учнів  проТернопільську область.

Пізнавальна - розвивати інтерес до історії, природи і особливостей

рідного краю, формувати знання з теми через роботу з лексичним

матеріалом на англiйськiй мовi;

розширити  знання про природу рідного краю

Розвиваюча - сприяти розвитку навичок усного мовлення та писемного мовлення, перекладу через серію вправ; готовності до комунікації; розвивати пам'ять, мислення через постановку проблемних завдань,розвивати пізнавальні інтереси, прагнення до вивчення іноземної мови.

Виховна - створити умови для виховання патріотизму, сприяти вихованню почуття гордості за своє  рідне місто, край, країну;

виховувати  патріотів  рідної  держави,  повагу  до символів мiста та 

краю,   де вони проживають;

формувати  національну  свідомість  школярів

Обладнання:   вислови  про Батьківщину області, презентація, ілюстрації із зображенням герба та прапора Тернополя  та Тернопільської  області, , епіграф,  словники, карта Тернопільської  областi, мультимедійний проектор для демонстрації презентацiї

     На  дошці  плакати  з  висловами та прислiв’ями про  Батьківщину:

“East  or  West, home is best”        

an English proverb

“There is no place like home”       

an English proverb

“ Grow  up,  child,  and  remember :  your  Motherland  is  the  best  land.”

DmytroPavlychko

Хід мандрівки:

I. Організаційниймомент.

Teacher: Good morning! Sit down, please!

A bell was rang already,                     

It called us to a lesson.

To know more be ready,

About Ternopil region.

Пролунав уже дзвінок,

Він покликав на урок.

На уроці не куняйте,

Про Тернопільщину вивчайте.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

1.Вступне слово вчителя

Ми живемо і вчимося на  Тернопільщинi.   Тернопільщина – славна  земля, рідний наш край.  Край близький і дорогий кожному з нас. Адже тут ми зростаємо, мужніємо, навчаємось, вивчаємо історію рідного краю, а тому вчимося зростати справжніми громадянами своєї країни. Видатний український письменник Григорій Сковорода сказав: «Пізнай свій край, себе, свій рід – і ти побачиш свій шлях у житті».

III. Робота над темою уроку.

Ознайомлення з гербом  та прапором Тернопільської області.

Прапор являє собою прямокутне синє полотнище, посередині покладені навхрест жовті меч і ключ, над ними — три білі вежі. Біля  прапора зображено герб міста.

The flag is a rectangular blue cloth laid across the middle of the yellow sword and key over them - three white towers.

• Погляньте на герб Тернопільської області. Що на ньому зображено? (хлібні колосся ,  заокруглений знизу синій щит, три срібні (білі) вежі з відчиненими воротами, золоті меч і ключ. Великий герб складається з малого герба, щита, накладеного на пшеничне колосся, декоративних гілок українського орнаменту та малинових стрічок девізу, що увінчані золотим тризубом).
• Прочитайте в словничку, що означають символи, зображені на гербі  та прапорi області. (Словничок записаний на дошці.)

2. Робота зі словничком. (Діти ланцюжком читають пояснення до елементів герба  та прапора Тернопільської області, підготовлений учень або вчитель показує їх на ілюстрації прапора Тернопільської області).

• Щит (shield) –символізує захист.
• Хлібні колосся ,пшениця (Wheat)– основа заможності.
• Меч (sword)– символ влади та безпеки,готовність до захисту.
• Вежа  (tower) –символізують три історичні землі, з частин яких сформована сучасна Тернопільська область, — Галичину, Волинь і Поділля, і характеризують один із найважливіших історичних факторів регіону в якому зосереджено найбільшу кількість оборонних замків України.
• Ключ (key) – це ключ від міста та влада над ним.

Зараз,давайте дiзнаємось про твариний та рослинний свiти нашої країни та    значення їх, як символiв для створення прапору нашої областi.

(демонстрацiя презентацiї)

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Cлайд 11

Слайд 12

При створеннi прапора кожний колiр має своє значення.

Давайте ознайомимось  з ними ближче,називаючи кольори та їх значення англiйською мовою.( Дiти називають кольори англiйською мовою

та читають їх значення.)

Значення кольорiв при створеннi прапора англiйською мовою:

Дiти перекладають знайомi слова та за допомогою вчителя переклюдають незнайомий лексичний матерiал.

Значення кольорiв при створеннi прапора українською мовою:

Отже, ми  ближче познайомились з тваринами та рослинами нашого краю та дiзналися про їх символiчне значення. Повторили  назви тварин та кольорiв англiйською мовою.Вивчили символи нашої рiдної Тернопільщини та вивчили їх назви англiйською мовою.

Зараз я пропоную вам створити ваш власний прапор Тернопільської областi,використовуючи всi набутi знання про наш рiдний край.

Практична робота

(Дiти створюють власний прапор Тернопільщини та презентують його).