Креативні завдання до оповідання Е. Сетона-Томпсона " Лобо" 5 клас НУШ

КРЕАТИВНІ ЗАВДАННЯ

до оповідання

 Ернеста Сетона-Томпсона  “ Лобо”

 5 клас НУШ

 Добірка креативних завдань до оповідання «Лобо» Ернест Сетон-Томпсон  5 клас.Вони допоможуть розвинути співчуття до природи, творче мислення та вміння аналізувати вчинки.

МЕТА:   Компетентнісний підхід (НУШ)

Завдання сприяють формуванню:

✓  екологічної компетентності — усвідомлення взаємозв’язку людини і природи;

✓ комунікативної компетентності — уміння висловлювати думки усно й письмово;

✓ соціальної компетентності — робота в групі, повага до інших;

✓  ініціативності та творчості — створення власних ідей і про’ктіа.

 Творчі завдання

1. «Портрет Лобо»

Намалюй вовка Лобо та підпиши:

риси характеру

його силу

що робило його особливим

2. «Щоденник Лобо»

Напиши 5–7 речень від імені Лобо:

про життя у зграї

про втрату Бланки

про зустріч із людьми

3. Комікс «Остання пригода Лобо»

Створи комікс із 4–6 кадрів:

життя на волі

пастки людей

загибель Бланки

останні дні Лобо

4. «Лист людині»

Напиши лист від імені Лобо мисливцям:

що він хотів би їм сказати

чому тварини мають право на життя

 Інтерактивні завдання

5. Рольова гра «Суд над мисливцями»

Ролі:

Лобо (або природа)

мисливці

судді

захисники тварин

Обговоріть: чи мали люди право знищувати вовків?

6. Діалог «Лобо і людина»

У парах складіть діалог:

чого бояться люди

чого бояться тварини

як знайти мирне співіснування

Завдання на критичне мислення

7. «Чому Лобо став легендою?»

Дай відповідь у 3–5 реченнях:

які риси зробили його особливим

чому люди його поважали

8. «Людина і природа»

Познач правильні твердження та поясни:

Людина — господар природи.

Людина — частина природи.

Тварини мають право на життя.

9. Порівняльна таблиця

Люди

Лобо

Мета

Захист зграї

Засоби

Інстинкти

Наслідки

Самотність

(Учні доповнюють таблицю)

Емоційно-ціннісні завдання

10. «Як допомогти тваринам?»

Створи пам’ятку з 5 правил:

як берегти природу

як допомагати диким тваринам