Криголам : "Який ти кут ?"

Він займає всього 2–3 хвилини на початку уроку, але моментально вмикає асоціативне мислення учнів, змушує їх усміхнутися і водночас повторити базові геометричні поняття ще до початку вивчення нової теми. І головний принцип Криголам ≠ перевірка домашнього завдання. Його завдання — за кілька хвилин зробити три речі: емоція → розмова → навчальний місток. Тоді картинка перестає бути просто красивим слайдом і стає частиною педагогічного сценарію уроку.