КТП для 3 класу на ІІ семестр, за підручником Т.Б.Будна

№

Дата

Тема уроку

Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Аудіювання

Говоріння

Письмо

Читання

Домашнє

завдання

Примітка

 5 Тема «My House»

Ключові компетентності: спілкування іноземними мовами, соціальна та громадянська компетентності.

Інтегровані змістові лінії:

Громадянська відповідальність: сприяє формуванню відповідального члена громади і суспільства, який розуміє принципи і механізми їх функціонування, ефективно взаємодіяти разом у сім’ї, групі, в парі, розвивати в учнів готовність до співпраці, демонструвати себе як учасника малої громади — свого класу, проявляти толерантність щодо різноманітних способів діяльності і думок, побудова товариських стосунків з іншими.

47

13.01

Твоя домівка

House, flat, painting, inside

Who lives in…?

Let’s go…?

Ex.1,p.48

Ex.2,p.3

Ex 2,p46

Ex.2,3 p.48

Cт 48  слова на пам’ять

48

15.01

Помешкання

Kitchen, hall, bedroom, study, sitting room

There is=There’s

There are = There’er Ex.2 p49

Ex.1,p.49

Ex.4,p.49

Cт 49  слова на пам’ять -

49

17.01

У вітальні

Carpet, sofa, mirror,drawers, wardrobe

Is there…?

Are there …?

Ex.1,p.50

Ex.3,p.50

Ex.4,p.50

Ex.2,p50

Ex.3,p.50

Cт 50 слова на пам’ять

50

20.01

Біля будинку

Cottage, garden, flowerbed, stairs, garage

Ex.2,p.51

Ex.4,p.51

Ex.3,p.51

Ex.1,2,3,4,h.51

Cт 51 слова на пам’ять

51

22.01

Кімнати у будинку

Ex.1,p.52

Ex.2,p.52

Ex.3,p.52

Ex.2,p.52

-

52

24.01

Описуємо помешкання

Ex.1,p.53

Ex.2,p.11

I can see ..

Ex.4,p.11

Ex.1,2,3p.53

53

27.01

Описуємо свою кімнату

Speaking, p.54

Writing about my room, p.54

Написати 5 речень про свою кімнату

54

29.01

Описуємо кімнати будинка

Повторити вивчені слова

In my room

p.55

Ex.2,3,p.55

-

55

31.01

У твоїй кімнаті 

Let’s sing!

 My Room

Ex 1-2 p 56

Повторити вивчені слова

56

03.02

Діагностична роботи з теми 6

57

05.02

Проектна робота «Будинок мрії»

Poster «My Dreem House» p.57

-

6 Тема «In the Kitchen» 

Ключові компетентності:  Соціальна та громадянська компетентності

Інтегровані змістові лінії: 

Громадянська відповідальність та здоров'я і безпека: виявляє толерантне ставлення до людей; сприяє формуванню відповідального члена громади і суспільства, уміння співпрацювати і допомагати в різних ситуаціях. впорядковувати власний робочий день, тиждень із дотриманням здорового способу життя; обговорювати вибір продуктів, корисних для здоров’я;

58

07.02

На кухні

Cup, glass, saucer, teaspoon, bowl, lay the table, I need…

 Однина  і множина іменників

Ex.1,2,3,p.58

Ex.4,p.58

Cт 58 слова на пам’ять

59

10.02

Столові прибори

Plate, fork, spoon, knife, pan

 Однина  і множина іменників

Ex.1,2p.59

Ex.4,p.59

Ex.2,p.59

Cт 59 слова на пам’ять

60

12.02

Сніданок

Butter, marmalade, toast, sugar, chocolate, jam

a/an – some

Ex.3,p.60

Ex.1,2,p.60

Ex.4,p.60

Ex.2,p.60

Cт 60 слова на пам’ять

61

14.02

Готуємо за рецептом

Mix, chop, add, recipe, machine

Ex.2, h.61

Ex. 3 p.61

 Ex.5 p.61

Ex. 4 p.61

Ex.4,p.61

Cт 61 слова на пам’ять

62

17.02

Здорова їжа

Fruit, vegetables, healthy, unhealthy

Ex.1,2 p.62

 Ex. 5 p.62

Ex.2,3 p.62

 Ex. 2 p.62

Cт 62 слова на пам’ять

63

19.02

Родинний обід

Ex.1,p.63

Ex.4,p.63

Ex.3 p.63

Ex.1,2,p.63

64

21.02

Рецепт улюбленої страви

Ex.1,p.64

Ex.1,p.64

Напиши рецепт улюбленої страви

65

24.02

Описуємо кухню

 Повторити слова

Ex.1,p.65

Ex.2,p.65

66

26.02

Солодощі

Ex.1,p.66

Ex.1,p.66

67

28.02

Діагностична робота з теми 7

68

03.03

Проектна робота «Сервіруємо стіл»

 Poster «My Dinner Table» p.67

 7 Тема «Nature and Animals»

Ключові компетентності: cоціальна та громадянська компетентності, екологічна грамотність і здорове життя, спілкування іноземними мовами

Інтегровані змістовні лінії:

Екологічна безпека та сталий розвиток: формування члена громади й суспільства, ефективно взаємодіяти з навколишнім середовищем, уміння зберігати природу і навколишнє середовище, гарне поводження з тваринами, пояснювати взаємозв’язок людини і навколишнього середовища, у т. ч. з тваринним і рослинним  світом, пояснювати необхідність бережливого ставлення до природи, необхідність прибирання після відпочинку на природі;  екологічно мислити та усвідомлювати свою екологічну відповідальність.

69

05.03

Екзотичні тварини

Australia, koala bear, toucan, the Arctic

Ex.1,p.68

Ex.2,3 p.68

Ex.4,p.68

Робочий зошит

Ex.2,3 p.68

Cт 68 слова на пам’ять

70

07.03

Тварини теплих країн

Beak, claw, wing, tail, paw, mane, fur,

  Будова речень

Ex.1,p.69

Ex.2,p.69

Робочий зошит

Ex.3,p.69

Cт 69 слова на пам’ять

71

10.03

Мова тварин

Slide, purr, bark, roar

Ex.1,p.70

Ex.2,p.70

Ex.4,p.70

Ex. 3 p.70

Ex.2,p.70

Cт70 слова на пам’ять

72

12.03

На фермі

Piglet, lamb, kid, duckling, calf

 Множина іменників

Ex.1,2 p.71

Ex.5,p.71

Ex.2,3,4 p. 71

Cт 71 слова на пам’ять

73

14.03

На екскурсії 

Ex.1,p.72

Ex.2,p.72

Ex.4,p.72

Ex.2,3p.72

74

17.03

Тварини джунглів 

Care, hang, look for, insect

Ex.1,p.73

Ex.2,p.73

Ex.4,p.73

Ex.2,p.73

Ex.3,p.73

Cт 73 слова на пам’ять

75

19.03

Описуємо тварин 

Повторити назви тварин 

Point, ask and answer, р.74

Ex.1 p.74

 Улюблену тваринку

76

21.03

Розповідь про тварин

Point, ask and answer, р.75

Робочий зошит

77

31.03

Екскурсія до зоопарку

Listen and sing

Ex.1,p.76

Look and sing again

Ex.2,p.76

Робочий зошит

      Ex. 1 p.76

Повторити ЛО

78

02.04

Діагностична робота теми 7

79

04.04

Проектна робота «Казкова ферма»

Model «My mini Farm»

P 77

Повторити ЛО

8 Тема «Seasons, Weather, Clothes»

Ключові компетентності:  cоціальна та громадянська відповідальність, спілкування іноземними мовами, уміння вчитись, здорове життя.             

Інтегровані змістові лінії:

Здоров’я і безпека та екологічна безпека і сталий розвиток: оцінювати вплив навколишнього середовища на здоров’я людей свого регіону; пояснювати вибір одягу залежно від погоди; обговорювати природні і погодні явища; розглядати природу як цілісну систему;.. 

80

07.04

Подорож мрії

Beach, holiday, video call,

Ex.1,2p.78

Ex.3,p 78

Ex.4,p 78

Ex.2,3 p.78

Cт 78 слова на пам’ять

81

09.04

Місяці року

Повторити місяці 

Ex.1,2p 79

Ex.4,p 79

Ex.3,2 p 79

Повторити місяці

82

11.04

Погода та одяг

Coat, raincoat, mittens, sun hat, flip-flops

Ex.1,p 80 Ex.3,p 80

Ex.4,p 80

Ex.1,2 p 80

Cт 80 слова на пам’ять

83

14.04

Яка погода була вчора?

Rainbow, favourite, cloud, river, grass, snowflake

Was\were

Ex.1,p.81

Ex.4,p 81

Ex.2,3,4 p.81

Cт 81слова на пам’ять

84

16.04

Прогулянка у парку 

Ex.1,2p.82

Ex.2p.82

Ex.3,p.82

85

18.04

Погода у Великій Британії

Ex.4 p.83

Ex 3,2p.83

Ex.1,2p.83

Повторити пори року

86

21.04

Погода в Україні

Повторити лексику з теми 

Ex 2p.84

Ex.1,p.84

Ex.1,2p.84

87

23.04

Обираємо одяг по погоді

Ex.1,2p.85

Ex.1,2p.85

Ex.1,2p.85

88

25.04

Погода сьогодні

Повторити лексику з теми 

Ex.1,pю86

Ex.2p.86

Ex.1 p.86

Повторити ЛО

89

28.04

Діагностична робота теми 8

90

30.04

Проектна робота «Календар погоди»

Проектна робота «My weather daybook»

9 Тема «Hobbies and Fun»

Ключові компетентності: cоціальна та громадянська відповідальність, спілкування іноземними мовами, уміння вчитися упродовж життя             

Інтегровані змістові лінії:

Здоров’я і безпека та екологічна безпека і сталий розвиток: оцінювати вплив навколишнього середовища на здоров’я людей свого регіону; пояснювати вибір одягу залежно від погоди; обговорювати природні

91

02.05

Хобі та подорож

Trip, water park, boat ride

Ex.1,2 p.88

Ex.4 p.88

Ex.2,3 p.88

Cт 88 слова на пам’ять

92

05.05

Розваги

Amusement park, House of mirrors, boat swing, merry-go-round

Ex.3 p.89

Ex.1,4 p.89

Ex.15p.89

Ex.2 p.89

Cт 89 слова на пам’ять

93

07.05

Розваги на свіжому повітрі

Water balloon toss/ paper balloon toss, balloon party/ balloon race, balloon animals/ balloon flowers

have – had

do – did

go – went

Ex.2 p.90

Ex. 1,3 p.90

Ex.5 p.90

Ex.4 p.90

Cт 90 слова на пам’ять

94

09.05

Минулі вихідні

Ex.1 p.91

Ex.2,5 p.91

Ex.4 p.91

Ex.1 p.91

95

12.05

Улюблені заняття

Повторити лексику з теми 

Ex.1,2 p.92

Ex.2 p.92

Ex.2 p.92

Повторити ЛО

96

14.05

Хобі твоїх друзів

 Повторити ГМ

Ex.1 p.93

Ex.4 p.93

Ex.2 p.93

Ex.2,3 p.93

97

16.05

Лист дідусеві

Ex.2 p.94

Ex.1 p.94

Ex.2 p.94

Написати лист дідусеві

98

19.05

Збираємось на пікнік

Повторити лексику з теми 

 Повторити ГМ

Ex.2p.95

Ex.3 p.95

Ex.1 p.95

Повторити ЛО

99

21.05

Діагностична робота теми 9

100

23.05

В очікуванні літа

 Повторити ГМ

Ex.1 p.96

Ex.2 p.96

Ex.1 p.96

101

26.05

Читаємо казку

Повторити лексику з теми 

 P. 98

Повторити ЛО

102

28.05

Ура канікули!

 Poster «Fun in the Sun»

103

30.05

Підсумковий урок

 Матеріал учителя