КТП "Технології. 5 клас"

Проект 1

Проект 2

Проект 3

Проект 4

Проект 5

Проект 6

Проект 7

Проект 8

Об’єкт проектно-технологічної діяльності учнів

Рамка для фото

М’яка іграшка

Органайзер

Новорічний чобіток

Оберіг «Підкова»

Картина

Бутерброди

Домоведення

Основні технології

Технологія виготовлення аплікації

Технологія  обробки текстильних матеріалів ручним способом

Технологія виготовлення виробів з нитки.

Технологія виготовлення виробів ручним способом

Технологія побу-тової діяльності та самообслуговування

Технологія приготування їжі

Додаткові технології

Технологія виготовлення виробів у техніці айріс фолдінг

Технологія  обробки текстильних матеріалів ручним способом

Технологія виготовлення аплікації

Виготовлення виробів початковими, лічильними та вільними швами

Технологія придбання харчових продуктів

Технологія вирощування кімнатних рослин

Кількість годин

8

8

10

8

10

12

8

6

Разом годин

34

36

Всього годин

70

№ з/п

Зміст уроку

Дата

При-мітка

Очікувані результати навчання

ВСТУП (2 год)

1

Вступ. Вступний інструктаж з БЖД та ОП. Що таке технологія. Основні види технологічної діяльності у побуті. 

Спільно з учителем визначає свій рівень навчальної діяльності. Ознайомлення  з правилами внутрішнього розпорядку в кабінеті, загальними правилами безпечної праці та елементами технологічної діяльності.

2

Проєкт. Основи проєктної діяльності.

Модуль 1. Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної діяльності (14 год)

Проєкт  № 1. Рамка для фото (6 год)

Основна технологія: Технологія виготовлення аплікаці (з текстильних та природних матеріалів).

Додаткова технологія: Декупаж

3

Вибір та обгрунтування теми проєкту. Основи технології виготовлення рамки для фото.

Здійснює пошук актуальної інформації про об’єкт проєктування і впорядковує її.

Здійснює пошук та обирає моделі-аналоги.

Планує послідовність дій для виготовлення моделі виробу, орієнтовні строки виконання.

Застосовує методи проєктування відповідно до індивідуаль-них здібностей та власних інтересів.

Виконує технічний малюнок або ескіз деталей моделі виробу.

Добирає матеріали для виготовлення виробу та розраховує витрати на них.

Визначає самостійно або за допомогою інших осіб послідовність технологічних операцій виготовлення проєктованого виробу.

Добирає необхідні інструменти і пристосування відповідно до визначеної технологічної послідовності.

4

Метод проектування: метод фантазування (біоформ). Графічне зображення. Добір інструментів та матеріалів.

5

Технологічна послідовність виготовлення виробу. Поняття «технологічна операція».

6

Технологічний процес виготовлення рамки.

7

Технологія виготовлення виробу. Види оздоблень.

8

Презентація виготовленого виробу. Вимоги до готового виробу, його практичне застосування.

Проєкт № 2. М’яка іграшка (8 год) 

Основна технологія: Технологія  обробки текстильних матеріалів ручним способом 

Додаткова технологія: Технологія виготовлення аплікації

9

Вибір та обгрунтування теми проєкту. Основи технології виготовлення м’якої іграшки.

Виконує технічний малюнок або ескіз деталей моделі виробу.

Планує послідовність дій для виготовлення моделі виробу, орієнтовні строки виконання.

Добирає необхідні інстру-менти, пристосування та матеріали для виготовленого виробу.

Використовує інструмен-ти та матеріали самостій-но або за допомогою інших, дотримуючись правил  безпечної праці та санітарних норм.

10

Добір та аналіз моделей-аналогів. Проєктування  виробу методом фантазування. Графічне зображення.

11

Добір конструкційних матеріалів, інструментів та  пристосувань. Деталь. Виготовлення шаблонів.

12

Способи розмічання. Розкроювання деталей. Дотримання правил безпечної праці під час виконання проєкту.

13

Виготовлення проєктованого виробу.

14

Виготовлення проєктованого виробу. Зшивання та наповнення.

15

Виготовлення проєктованого виробу. Оздоблення. Остаточна обробка.

16

Захист проєкту. Перевір свої досягнення.

Модуль 2. Ефективне використання техніки і матеріалів без заподіяння шкоди навколишньому середовищу (9 год)

Проєкт № 3. Органайзер (10 год)

Основна технологія: Технологія виготовлення нових речей зі старих (апсайклінг)

Додаткова технологія: Технологія виготовлення виробів з нитки

17

Еволюція знарядь праці. Машина як вид техніки. Відомості про механічні способи з’єднання деталей із різних конструкційних матеріалів.

Осмислено наводить приклади глобалізаційних процесів, які докорінно змінили світ у ХХІ ст.

Обговорює ймовірний розвиток технологій у різних сферах діяльності  людини.

Розпізнає основні види конструкційних матеріа-лів за їх властивостями [технологічними, механічними, фізичними, гігієнічними].

 Планує послідовність дій для виготовлення моделі виробу, орієнтовні строки їх виконання.

Аргументовано і доцільно замінює природні матеріали вторинними
матеріальними ресурсами.

Виконує технічний малюнок або ескіз деталей моделі виробу, зазначає інформацію, необхідну для його виготовлення.

Дотримується правил сортування відходів під час роботи над проєктом  і в побуті.

Створює екологічні вироби з урахуванням гігієнічних властивостей матеріалів.

18

Види конструкційних матеріалів, які застосовуються для конструювання і виготовлення виробів та їх властивості: тканина, фанера, шпон, ДВП.

19

Планування роботи з виконання проекту. Проєктування виробів без
запобігання шкоди навколишньому середовищу

20

Добір конструкційних матеріалів та інструментів для створення  виробу. Виготовлення шаблонів. Розміри необхідні для виготовлення виробу.

21

Раціональне використання матеріалів. Виготовлення деталей за шаблоном. Правила безпечної праці.

22

Технологічна послідовність. Виготовлення проектованого виробу.

23

Виготовлення проектованого виробу. З’єднання  деталей.

24

Виготовлення проектованого виробу.

25

Виготовлення проектованого виробу. Оздоблення виробу.

26

Презентація виготовленого виробу.

Проєкт № 4. Новорічний чобіток (8 год)

Основна технологія: Технологія обробки текстильних матеріалів ручним способом

Додаткова технологія: Технологія вишитих виробів початковими, лічильними та вільними швами

27

Вибір та обгрунтування теми проєкту. Планування роботи з виконання проєету.

Аналізує інформацію про матеріали і техніку, викорис-товує її для розв’язання практичних завдань у вико-нанні проєкту.

Продукує та відображає творчий задум у зручній формі.

Добирає необхідні інструменти і пристосування відповідно до визначеної технологічної послідовності.

Із розумінням визначає цінність гігієнічних властивостей матеріалів натурального походження
для здоров’я людини та покращення якості життя.

Демонструє в роботі зосередженість, акуратність, обережність.

Контролює та оцінює процес і якість виготовлення виробу, у разі потреби виправляючи недоліки.

Створює екологічні вироби з урахуванням гігієнічних властивостей матеріалів.

Виявляє повагу до власних або чужих результатів проєктно-технологічної діяльності

Оцінює і аналізу свої навички і вміння і їх практичне застосування у побуті.

28

Проєктування виробу методом фантазування. Графічне зображення.

29

Добір конструкційних матеріалів та інструментів для створення  виробу. Виготовлення шаблонів.

30

Виготовлення деталей аплікації та їх пришивання до проєктованого виробу.

31

З’єднання деталей крою виробу (використання шва «петельний», «назад голкою»)

32

Остаточна обробка виробу.

33

Презентація виготовленого виробу.

34

Підсумковий урок за перший семестр

ІІ семестр

Модуль 3. Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно-ужиткового мистецтва (22 год)

Проєкт  № 5. Оберіг «Підкова» (10 год)

Основна технологія: Технологія ліплення

Додаткова технологія: Технологія виготовлення аплікації з природних матеріалів

35

Види декоративно-ужиткового мистецтва.Технології і техніки створення виробів декоративно-ужиткового мистецтва.

Спираючись на власні знання, розпізнає матеріали та інструмен-ти, які використовуються в основних видах декоративно-ужит-кового мистецтва.

Пояснює значення символів, зображених на виробах декоратив-но-ужиткового мистецтва.

Планує подальшу проєктно-технологічну діяльність на основі

набутого досвіду для реалізації власних інтересів, здібностей,

можливостей.

Застосовує методи проєктування  відповідно до індивідуальних здібностей та власних інтересів з метою втілення творчих ідей в

конструкції виробу.

Добирає самостійно або за допомогою необхідні матеріали для виготовлення виробу.

Застосовує технології і техніки декоративно-ужиткового мистецтва у процесі виготовлення та відповідно оздоблення готових виробів, естетизації власного побуту.

Спільно з учителем визначає свій рівень навчальних досягнень.

36

Знайомство зі значеннями символів притаманних видам декоративно-ужиткового мистецтва, їх зображення. Традиційна  колірна гама виробів декоративно-ужиткового мистецтва.

37

Вибір та обгрунтування теми проекту. Планування роботи з виконання проекту.

38

Проектування виробу методом фантазування. Графічне зображення для виготовлення виробів.

39

Матеріали необхідні для виготовлення виробу. Шляхи пошуку необхідних матеріалів.

40

Технологічний процес виготовлення виробу.

41

Технологічний процес виготовлення виробу.

42

Оздоблення проектованого виробу

43

Остаточна обробка виробу.

44

Презентація виготовленого виробу.

Проєкт № 6. Картина (панно) (12 год)

Основна техніка: Технологія ниткографії   

Додаткова технологія: Технологія виготовлення аплікації, ліплення.

45

Характерні ознаки технології виготовлення та оздоблення виробів, поширені в регіоні проживання. Стилі інтер’єру.

Сптраючись на власні знання, розпізнає матеріали та інструменти, які використовуються в основних видах декора-тивно-ужиткового мистецтва.

Оцінює та обгрунтовує значення декоративно-ужиткового мистецтва у власному житті.

Застосовує технології і техніки декоративно-ужиткового мистецтва у процесі виготовлення та відповідно оздоблення готових виробів, естетизації власного побуту.

Виявляє ініціативність і партнерську взаємодію у процесі спільної роботи із створення виробу техніками декоративно-ужиткового мистецтва.

46

Вибір та обгрунтування об’єкту проєктування. Планування роботи з виконання проєкту.

47

Проектування виробу методом фантазування. Графічне зображення виробу.

48

Добір конструкційних матері-алів (текстильні матеріали) та інструментів. Послідовність виготовлення виробу.

49

Способи перенесення малюнка на основу карини. Розмічання та перенесення малюнка

50

Технологічний процес виготовлення виробу. Організація робочого місця.

51

Технологічний процес. Правила безпечної праці при виконанні технологічних операцій.

52

Технологічний процес виготовлення картини

53

Орієнтовна вартість матеріалів та майбутнього виробу.

54

Види оздоблення відповідно до технологій та технік.

55

Остаточна обробка виробу. Догляд за предметами інтер’єру.

56

Захист проекту.

Модуль 4. Турбота про власний побут, задоволення власних потреб і потреб інших осіб

Проєкт № 7. Бутерброди (8 год)

Основна технологія: Технологія приготування їжі

57

Приготування їжі, як турбота про себе та своїх близьких. Вибір та обгрунтування ою’єкта проєктування.

Визначає власні/чужі потреб в організації побуту.

Аналізує власний досвід і можливості в побутовій діяльності.

Планує трудові дії для виконання побутових завдань самостійно або у співпраці з іншими особами.

Розрізняє корисні для здоров’я елементи життєвого простору.

Оцінює споживацькі якості, естетичний вигляд і корисність для здоров’я обраного чи створеного виробу.

Провадить проєктно-технологічну діяльність стосовно самообслугову-вання.

Дотримується правил гігієни та безпеки праці під час виготовлення проєктованого виробу.

58

Кулінарний інвентар, посуд та обладнання.

59

Добір харчових продуктів, інвентарю, посуду для приготування та оздоблення страви і подавання на стіл.

60

Термін придатності харчових продуктів. Інформація на упаковці. Небезпечні речовини в продуктах харчування.

61

Види бутербродів. Створення власного рецепта.

62

Технологія приготування бутербродів. Приготування простих бутербродів. Розрахунок вартості.

63

Технологія приготування бутербродів. Приготування складних бутербродів.

64

Вимоги до якості готових страв. Презентація виготовленого виробу.

Проєкт № 8. Кашпо (6 год)

Основна технологія: Технологія вирощування квітів

Додаткова технологія: Технологія  виготовлення нових речей зі старих (апсайклінг)

65

Благоустрій та організація власного житла. Зонування приміщення з метою створення комфорту. Види робіт з благоустрою власного житла.

Визначає власні/чужі потреби в організації побуту.

Облаштовує або вдоско-
налює власний життєвий простір з урахуванням власних потреб, потреб інших осіб.

Використовує кілька джерел інформації про види кімнатних та садових рослин, про особливості їх вирощування і догляду. Визначає  достовірність цієї інформації.

Розпізнає інструменти, пристрої, матеріали, які використовуються під час вирощування та догляду за квітами, а також знає їх призначення.

Оцінює і аналізу свої навички і вміння і їх практичне застосування у побуті.

Оцінює і аналізу свої навички і вміння та їх практичне застосування .

66

Озеленення як спосіб очищення та збагачення киснем приміщення. Види кімнатних та садових рослин, вирощування та догляд за ними.

67

Основи технології вирощування рослин (квітів) та догляду за ними. Інструменти, пристрої, матеріали, які використовуються під час вирощування та догляду за квітами.

68

Виготовлення проєктованого виробу. Кашпо.

69

Добір рослин з урахуванням. Захист проєкту

70

Підсумковий урок за семестр. Перевір свої досягнення.