КТП Українська мова 4 клас

Тематичні діагностувальні роботи

І семестр

ІІ семестр

Робота з мовними одиницями

1

2

Письмовий переказ

1

Усний твір

1

Діалог

1

Списування

1

1

Письмовий твір

1

Диктант

1

2

Усього

6

6

№

Зміст уроку

Сторінки підручника

Дата

Примітка

Тема 1.  МОВА І МОВЛЕННЯ.  Українська абетка:звуки та букви   (9год.)

1.

Ми знову разом. Мова—найважливіший засіб людського спілкування. Урок розвитку усного та писемного мовлення №1

3-6

2.09

2.

Розвиток мови. Застарілі й нові слова.

6-8

3.09

3

Культура мовлення та спілкування

8-9

4.09

4

Голосні звуки. Букви, що їх позначають.

Поділ слова на склади

9-10

5.09

5

Ненаголошені голосні звуки [е], [и]

10-11

9.09

6

Приголосні звуки. Букви, що їх позначають.

11-13

11.09

7

Вхідна діагностувальна робота. Комбінована робота.

12.09

8

Урок розвитку усного та писемного мовлення №2 Створюю запрошення до Дня бабусь і дідусів

С.23-24

16.09

9

Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками

13-15

17.09

Тема 2.  Слово. Значення слова ( 18  год.)

10

Повторення та узагальнення вивченого про слово (антоніми, синоніми,переносне значення, багатозначні слова)

16-17

18.09

11

Фразеологізми.

17-18

19.09

12

Фразеологізми-антоніми

Фразеологізми-синоніми

18-20

23.09

13

Будова слова.Повторення вивченого

20-21

25.09

14

Корінь слова. Чергування приголосних

[г], [к], [х] із [ж], [ч], [ш] і [з′], [ц′], [с′]

21-22

26.09

15

Урок розвитку усного та писемного мовлення №3 Створюю художній опис соняшника за поданим зразком,використовуючи інформацію з різних джерел

31-32

30.09

16

Чергування голосних [о], [е]з [і] у коренях слів

22-23

1.10

17

Префікс.

24-25

2.10

18

Діагностувальна робота № 1

 Списування

3.10

19

Аналіз діагностувальної роботи. Префікси,співзвучні з прийменниками

25-26

7.10

20

Спостереження за збігом однакових приголосних на межі префікса та кореня

26-27

9.10

21

Апостроф після префіксів перед я, ю, є, ї. Перенос слів із префіксами

27-28

10.10

22

Урок розвитку усного та писемного мовлення №4 Створення листівки-привітання до Дня козацтва

14.10

23

Правопис префіксів при-, пре-

28-29

15.10

24

Суфікс

29-31

16.10

25

Діагностувальна робота №2

Диктант

17.10

26

Аналіз діагностувальної роботи. Творення слів із суфіксами зменшення, здрібнілості, пестливості та згрубілості

21.10

27

Мої навчальні досягнення. Карта пам’яті: від тексту до мене. Слово значення слова

33

23.10

Тема 3.     Іменник (21  год.)

28

Іменник як частина мови. Поняття предметності.Іменники з абстрактним значенням

34-36

24.10

29

Іменники-синоніми, іменники-антоніми, багатозначність іменників

38-39

4.11

30

Діагностувальна робота № 3 Усний твір

5.11

31

Аналіз діагностувальної роботи. Рід іменників: чоловічий,жіночий та середній

39-40

6.11

32

Змінювання іменників за числами

40-41

7.11

33

Відмінювання іменників за відмінками

4143

11.11

34

Відмінювання іменників за відмінками

Початкова форма іменників

43-45

13.11

35

Закінчення іменників жіночого родуна -а, -я в родовому відмінку однини

45-46

14.11

36

Закінчення іменників жіночого родуна -а, -я в орудному відмінку однини

46-48

18.11

37

Урок розвитку усного та писемного мовлення № 5 Складання тексту-опису  вправа 111

49-51

19.11

38

Діагностувальна робота № 4

Письмовий переказ

20.11

39

Аналіз діагностувальної роботи.Закінчення іменників чоловічого родув орудному відмінку однини

51-53

21.11

40

Закінчення іменників чоловічого роду —назв істот у давальному та місцевомувідмінках однини

53-55

25.11

41

Закінчення іменників чоловічого родуна -ар, -яр у родовому відмінку однини

55-56

27.11

42

Зміна приголосних [г], [к], [х]на [з′], [ц′], [с′] перед закінченням –ів іменниках

57-58

28.11

43

Чергування кореневих голосних [о], [е]з [і] в іменниках жіночого та чоловічогороду з основою на приголосний

58-59

2.12

44

Урок розвитку усного та писемного мовлення № 6 Створюю переказ розповідного тексту,

3.12

45

Діагностувальна робота № 5. Робота з мовними одиницями.

59-61

4.12

46

Аналіз діагностувальної роботи. Відмінювання іменниківу множині.

5.12

47

 Вправи на визначення відмінків  іменників

9.12

48

Урок узагальнення знань з теми: «Іменник»

62

11.12

Тема 4.   Прикметник (___год)

49

Прикметник як частина мови

63-64

12.12

50

Прикметники-антоніми, прикметники-синоніми. Уживання прикметниківу прямому й переносному значенні

64-65

16.12

51

Змінювання прикметників у сполученні з іменниками за родами, числами й відмінками.

66-67

17.12

52

Урок розвитку усного та писемного мовлення № 7

18.12

53

Діагностувальна робота № 6

 Діалог

19.12

54

Аналіз діагностувальної роботи. Початкова форма прикметника

67-68

23.12

55

Вправляння у відмінюванні прикметників

25.12

56

Підсумковий урок

26.12