Квест-гра для учнів 8 класу на тему: « Моя Україна»

Стрітівська філія

Комунального опорного закладу

 «Стайківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Позакласний захід

географічна квест-гра для учнів 8 класу

на тему:

« Моя Україна»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підготував

вчитель географії

Садовська Л.Б.

 

 

 

 

 

 

 

 

2021

Мета: поглиблювати знання учнів про фізичну географію України; формувати вміння працювати у групі, розвивати критичне мислення; виховувати патріотичні почуття до рідного краю.

Обладнання: олівець, ручка,  годинник, контурна карта України, конверти й аркуші із завданнями, картки синього та жовтого кольорів.

І. Організаційний момент.

Повторення правил техніки безпеки.

ІІ. Мотивація квесту. Організація квесту.

Учитель. Сьогодні я пропоную вам здійснити казково-пригодницьку подорож у формі квесту. Чи знаєте ви, що таке квест? Квест – це спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне виконання командами або окремими гравцями заздалегідь підготовлених завдань. А подорожувати ми будемо надзвичайною, чарівною країною – Україною.  

Перед початком квесту  відбувається жеребкування. Отримавши картки синього та жовтого кольорів, діти  поділяються  на дві команди.

Зі старту команди отримують  маршрутну картку та малюнок із зображенням.

Команди стартують одночасно, рухаючись кожна по окремому маршруту і фіксованому часові: робота на етапі – 5 хв., перехід від етапу до етапу – 1 хв. Кількість етапів – 8.

На кожному етапі працюють помічники - координатори. Після приходу команди на етап координатор задає запитання на певну тему з географії.

 

   ІІІ. Сценарій квесту.

1. Кабінет  української літератури. «Старі назви».

1	Борисфен	А	Дністер
2	Гіпаніс	Б	Дунай
3	Тірас	В	Південний Буг
4	Істр	Г	Дніпро

Наступне завдання команда має отримати в кабінеті ….

2.     Кабінет історії. «Імена географів». Підкреслити імена українських географів-дослідників.

Христофор Колумб, Василь Докучаєв, Роберт Скотт, Павло Тутковський, Михайло Лазарєв, Степан Рудницький, Джеймс Кук, Володимир Вернадський,  Олександр Гумбольт, Васко да Гама.

Наступне завдання команда має отримати в кабінеті …

 

3. Спортивний зал. «Рельєф». Назвіть форми рельєфу України, яким відповідають найвищі точки.

2061, 1545, 515, 471, 367, 342.

Наступне завдання команда має отримати в кабінеті …

4. Кабінет біології. «Природні зони».

Назва природної зони	Грунти	Рослини	Тварини
Степ
Лісостеп
Мішані ліси

 

(Чрноземи, ковила, дерново-підзолисті, рись,  сосна, каштанові, деревій, хомячок сірий, білка).

Наступне завдання команда має отримати в кабінеті …

5. Кабінет фізики.  «В цей день…»

21 червня - …

21 грудня - …

21 березня - …

23 вересня - …

Наступне завдання команда має отримати в кабінеті …

6. Кабінет англійської мови. «Наші сусіди». Підпишіть країн-сусідів на контурній карті України.

Наступне завдання команда має отримати в кабінеті …

7. Кабінет педагога-організатора. «Природно-заповідний фонд».

Складіть картинку заповідника та назвіть його.

(«Долина нарцисів», «Кам’яні могили»)

Наступне завдання команда має отримати в кабінеті …

8. Кабінет директора. «Візитка» України»

Крайня північна точка- …

Крайня південна точка - …

Крайня східна точка - …

Крайня західна точка - …

Географічний центр України  – …

Географічний центр Європи - …

Наступне завдання команда має отримати в кабінеті …

Підведення підсумків та нагородження переможців.

Учитель. Підрахуймо ж  кількість балів, які отримала кожна команда протягом нашого  квесту!

Усі ви сьогодні були активними, кмітливими, спритними. Тож усі ми маємо об’єднатися в одну команду – українців, які багато знають про рідну країну, шанують її символи, завжди підтримують одне одного!

 

Маршрутна картка команди

№	кабінет	Час роботи	бали	підпис
1
2
3
4
5
6
7
8