Квест-гра "Космічна подорож"
Липецький ліцей Подільської міської ради
Подільського району Одеської области
Підготувала вчитель початкових класів
Тіора Ауріка Василівна
2024
Квест-гра «Космічна подорож»
Мета: формувати знання дітей про космос.
Завдання:
• виявити знання дітей з розвитку космонавтики;
• формувати уявлення про космічний простір, про планети сонячної системи;
• розвивати інтерес до пізнання, допитливість, мислення, уміння правильно висловлювати свої думки, пам'ять, увагу;
• виховувати патріотизм, гордість за свою країну.
Матеріали:
• маршрутний лист
• для гри станціями: назви станцій, необхідні матеріали (у додатку)
• дипломи переможцям гри, сертифікати учасників, призи.
Хід гри.
Ведучий:
З давніх-давен незвіданий світ Космосу привертав до себе увагу людей, вабив їх своєю таємничістю і невідомістю. Кожен із вас, мабуть, не раз, вдивляючись у зоряне небо, питав: А що там, за зірками?
У нашій бібліотеці дуже багато книжок на тему «Космос». Деякі з них ви можете бачити на виставці «Космос далекий та близький», якщо вас зацікавлять зірки, космічні кораблі, історія космонавтики, ви завжди можете прийти до бібліотеки, вибрати потрібну книгу та насолодитися читанням та пізнанням нового.
Сьогодні ми здійснимо з вами подорож станціями, на яких ви виявите кмітливість, швидкість мислення, покажете знання з історії космонавтики.
Для цього кожна команда – космічний екіпаж – має придумати назву свого космічного екіпажу, девіз, вибрати командира. (Команди будуються, кожен командир рапортує про готовність екіпажу розпочати завдання)
Ведучий: Отже, наш загін космонавтів складається із 2 екіпажів, у кожному з них свій командир. Космонавти! Будьте дуже уважними! Слухайте своїх командирів! Командири, отримайте космічне завдання!
(Командирам вручається маршрутний лист, на якому вказані станції по порядку.)
Ведучий: На кожній станції ви отримаєте завдання, яке маєте виконати за найкоротший час. У маршрутному листі вказані станції по порядку. Міняти порядок станцій не можна. Керівник станції вам ставитиме у маршрутний лист зароблені бали. Отже, після закінчення космічної подорожі зустрічаємося знову тут. Перемагає команда, яка набрала найбільшу кількість балів за короткий час.
Отже, екіпажі на старт!
1. Станція "Планетарій".
Завдання: Назвіть усі планети сонячної системи, поєднавши картинку з назвою. (Додаток 1).
Підбиття підсумків: Кожна правильна відповідь дорівнює 1 балу. Кількість правильних відповідей дорівнює кількості балів за завдання.
2. Станція «Всесвіт».
Завдання: Розташуйте планети в порядку віддалення від Сонця (Додаток 2)
Дітям видаються кольорові кола з написаними на них назвами планет та картинка Сонця. Необхідно розташувати планети по порядку, починаючи від Сонця.
Якщо діткам важко це зробити, їм пропонується хором прочитати лічилку, яка допоможе запам'ятати порядок розташування планет, і знову спробувати розкласти планети по порядку:
По порядку всі планети
Назве будь-хто з нас.
Раз - Меркурій, два - Венера,
три – Земля, чотири – Марс.
П'ять - Юпітер, шість - Сатурн,
Сім – Уран, за ним – Нептун.
Підбиття підсумків: Кожна правильна відповідь дорівнює 1 балу. Кількість правильних відповідей дорівнює кількості балів за завдання.
3. Станція "Портретна".
Завдання: Виберіть із портретів потрібних космонавтів, відповівши на запитання. (Додаток 3)
Дітям пропонується кілька портретів космонавтів. Необхідно не лише правильно відповісти на три запитання, а й знайти потрібний портрет космонавта.
1. Хто здійснив свій перший космічний політ 12-15 серпня 1962 р. на кораблі "Схід-4". (Павло Попович)
Інформаційна довідка: Перший космічний політ українця тривав 2 доби 22 години 57 хвилин. На орбіті Павло Попович заспівав відому пісню на слова українського поета-романтика XIX століття Михайла Петренка “Дивлюсь я на небо, та й думку гадаю…”. Уперше мелодійна українська мова лунала у космосі!
2. Хто з українців був у космосі? (Леонід Каденюк)
Він став першим і поки єдиним космонавтом незалежної України. 26 років тому вперше у космос вирушили тризуб і синьо-жовтий прапор та пролунав державний гімн.
3. Хто з українців досліджував космос? (Сергій Корольов)
Почнемо з першого польоту в космос, який відбувся 12 квітня 1961 року. Керував ним Сергій Корольов, який народився і прожив третину життя в Житомирі. На його рахунку: винайдення концепції реактивного рідинного двигуна, пуск міжконтинентальної ракети, виведення першого штучного супутника на орбіту Землі й, звісно, перший вихід людини в космос.
Підбиття підсумків: Кожна правильна відповідь дорівнює 1 балу. Кількість правильних відповідей дорівнює кількості балів за завдання. Якщо діти правильно підібрали усі портрети, додається ще 3 бали.
За додаткову інформацію про космонавтів додається ще 3 бали.
4. Станція "Космонавт".
Завдання: напишіть якості характеру, якими, на вашу думку, повинен володіти космонавт. (Додаток 4)
Час завдання – 3 хвилини.
Наприклад:
К – креативний
О –обережний
С – самостійний, сміливий, сильний, спостережливий
М – мужній, мудрий
О – обачний
Н – надійний, наполегливий
А – активний, акуратний
В – винахідливий, вдумливий, витривалий
Т – толерантний, талановитий
5. Станція «Питальна».
Завдання: дайте відповідь на запитання.
1. Що таке астрономія? (Наука про небесні тіла.)
2. Що таке галактика? (Гігантські скупчення зірок, розкидані по Всесвіту.)
3. Що таке метеорити? (Уламки комет)
4. Яка планета найбільша у сонячній системі? (Юпітер.)
5. Назвіть місце сонячної системи, куди ступала нога людини? (Місяць.)
6. Що таке телескоп? (Астрономічний пристрій для спостереження за небесними тілами.)
7. Як називається літальний апарат, на якому космонавти літають у космос? (Ракета.)
8. Хто винайшов перший телескоп? (Галілео Галілей.)
9. Що таке комета? (Небесне тіло, що має вигляд туманної плями, що світиться, і світлової смуги у формі хвоста.)
10. У яку пору року Земля буває ближче до Сонця? (Взимку.)
11. Хто став першим і поки єдиним космонавтом незалежної України? (Леонід Каденюк)
12. Як називається галактика, у якій ми живемо? (Галактика Чумацький Шлях.)
Підбиття підсумків: Кожна правильна відповідь дорівнює 1 балу. Кількість правильних відповідей дорівнює кількості балів за завдання. Максимальна кількість балів – 12.
6. Станція «Кросворд».
Завдання: Розгадайте кросворд. (Додаток 5)
|
|
|
1 К |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
2 |
О |
|
|
|
|
|||||
|
3 |
|
С |
|
|
|
|||||||
|
4 |
|
М |
|
|
|
|||||||
|
|
5 |
О |
|
|
||||||||
|
6 |
|
|
|
|
Н |
|
|
|||||
|
|
|
7 |
|
|
А |
|
|
|
|
|||
|
8 |
|
|
|
В |
|
|
|
|||||
|
9 |
|
|
|
Т |
|
|
||||||
|
10 |
|
|
|
|
|
И |
|
|||||
|
|
|
11 |
|
К |
|
|
|
|
||||
|
|
12 |
А |
|
|
||||||||
- Об’єкт, який може і плавати, і літати (корабель)
- Найяскравіша зірка (Сонце)
- Природний супутник Землі (Місяць)
- Планета, на якій живуть люди (Земля)
- Їх на небі міріади (зорі)
- Костюм для космонавта (скафандр)
- Перший космонавт (Ю.Гагарін)
- Планети, зорі, Сонце, небесні тіла, небесні сузір’я складають…(Всесвіт)
- Хвостате небесне тіло (комета)
- Літальний апарат для зв’язку між об’єктами (супутник)
- Спеціальна камера для польоту в космос (ракета)
- Планета, що входить до земної групи (Марс)
7. Станція "Спортивна".
Кожен космонавт проходить підготовку, щоб бути спортивним, сильним, витривалим.
Завдання: 15 присідань, 10 стрибків на лівій нозі, 10 стрибків на правій нозі, 10 стрибків ноги разом… (або 50 стрибків на скакалці)
(Завдання виконує вся команда)
8. Станція «Моя космічна адреса».
Дітям пропонується заповнити конверт для надсилання листа мешканцям Космосу. Адреса має починатися з назви галактики, у якій ми живемо.
Наприклад:
Всесвіт
Галактика – Чумацький шлях
Сонячна система
Планета Земля
Континент (материк) – Східна Європа
Частина світу – Евразія
Україна
Одеська область
Подільський район
с. Липецьке
Підбиття підсумків: за кожен рядок адреси команда отримує 1 бал. Чим докладніше адресу, тим більше балів отримує команда.
Додаток 1
(До станції «Планетарій»)
Приложение 2
(До станції «Всесвіт»)
Додаток 3
(До станції «Портретна»)
Павло Попович Сергій Корольов Леонід Каденюк
Додаток 4
(До станції «Космонавт»)
|
К – О – С – М – О – Н – А – В – Т – |
|
К – О – С – М – О – Н – А – В – Т – |
Додаток 5(до станції «Кросворд»)
|
|
|
1 К |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
2 |
О |
|
|
|
|
|||||
|
3 |
|
С |
|
|
|
|||||||
|
4 |
|
М |
|
|
|
|||||||
|
|
5 |
О |
|
|
||||||||
|
6 |
|
|
|
|
Н |
|
|
|||||
|
|
|
7 |
|
|
А |
|
|
|
|
|||
|
8 |
|
|
|
В |
|
|
|
|||||
|
9 |
|
|
|
Т |
|
|
||||||
|
10 |
|
|
|
|
|
И |
|
|||||
|
|
|
11 |
|
К |
|
|
|
|
||||
|
|
12 |
А |
|
|
||||||||
- Об’єкт, який може і плавати, і літати (корабель)
- Найяскравіша зірка (Сонце)
- Природний супутник Землі (Місяць)
- Планета, на якій живуть люди (Земля)
- Їх на небі міріади (зорі)
- Костюм для космонавта (скафандр)
- Перший космонавт (Ю.Гагарін)
- Планети, зорі, Сонце, небесні тіла, небесні сузір’я складають…(Всесвіт)
- Хвостате небесне тіло (комета)
- Літальний апарат для зв’язку між об’єктами (супутник)
- Спеціальна камера для польоту в космос (ракета)
- Планета, що входить до земної групи (Марс)
|
МАРШРУТНИЙ
|
МАРШРУТНИЙ
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку