КВК з фізико – математичних дисциплін для учнів 7- 9 класів «Розумники»

Позакласний захід

з фізико – математичних

 дисциплін

для учнів 7- 9  класів

КВК

«Розумники»

КВК з фізико – математичних дисциплін для учнів 7- 9  класів

«Розумники»

Мета: розвивати пізнавальний інтерес учнів, їх активність, логічне мислення; розширити кругозір учнів; стимулювати учнів до більш глибокого і всебічного вивчення фізико – математичних дисциплін; повторити вивчений матеріал та проявити вміння застосовувати теоретичні знання на практиці. 

Хід заходу

Всім добрий день вам, друзі,

Великі і малі –

І учні школи нашої,

І їх учителі.

Ви – гості, а хазяйки

Тут точні всі науки,

Технічного прогресу

Могутні запоруки.

Науки ці чудові,

Сучасні й старовинні

І нас веде до них

Сьогодні знань стежина.

Чи досліди та формули

Вам всім як слід відомі?

А з фізиками – вченими

Хоч трішки ви знайомі?

Чи розв’язати зможете

Ви з алгебри задачі.

І, взагалі, старанні ви,

Чи, навпаки, ледачі?

Щоб всі нам з’ясувати

Такі складні питання,

Готуйтеся команди!

Отримуйте завдання!

Щоб ви могли відкрити

Завдань цих таємниці,

Знання потрібні й розум,

Кмітливість, ерудиція.

Питання є серйозні,

І жартівливі є,

Нехай буде уважним,

Хто відповідь дає.

Хоч радитись ви можете

Всього лише хвилину,

Бажаємо почути

Ми відповідь відмінну!

Щоб усе було гаразд-

Прикладіть старання.

Виконати просим вас

Всі наші бажання.

І ведучий:  Хочем, щоб противник ваш, другом був завжди для вас! Раз!

ІІ ведучий:  І болільників сім’я, щоб веселою була! Два!

І ведучий:   Справедливість- для журі! Це вже три!

ІІ ведучий:  Кожен учасник хай всі сили і знання свої покаже! Це чотири!

І ведучий:  А гостям ми не дозволим нудьгувать. Це вже п’ять!

Команди, ви готові?

Бере початок гра.

Всі слухайте питання.

Ні пуху, ні пера!

І ведучий - У грі приймають участь дві  команди. Кожен учасник – це патріот свого класу.

ІІ ведучий – Зараз ми оголосимо загальні правила проведення гри.

І ведучий – Кожна команда має свого капітана, який керує участю членів групи в конкурсах.

ІІ ведучий – Капітан може з’ясовувати у експертної комісії, вірно чи ні виставлена загальна кількість балів.

І ведучий – Оцінювання за кожен конкурс та його максимальний бал оголошується комісією.

ІІ ведучий – Ось тепер, коли команди уважно прослухали умови гри, щоб нам у грі не зрушити порядок, ми ваші привітання заслухаємо радо.

Привітання команди ”_____________________”.

На голову нашу звалився предмет,

Що має немало хороших прикмет:

Доступні закони, задачі ясні,

Хоч часом від них, як в кошмарному сні.

Знання добуваєм в нелегкім труді,

Себе почуваєм, як риба в воді,

А часом , як риба в воді, мовчимо,

Хоч фізику завжди добре вчимо.

Нам фізика служить на кожному кроці,

Наука цікава, хоч дуже важка.

Була вона досі лише на уроці,

А зараз зустрілася нам в КВК.

 Привітання команди   “_____________________”.

Сьогодні в фізичнім зійшлись поєдинку,

Хто любить дотепне, веселе й нове.

Вітання, змагання, а через годину

Журі переможцем когось з нас назве.

Супернику наш, ти дотепний, кмітливий,

Не слабші і в нас голова і рука

Якщо хтось програє - не дуже важливо,

Та виграє фізика від КВК.

І щоб нам не випало трохи пізніше,

Супернику, наші вітання прийми.

Нехай переможе з нас той, хто сміливий,

А краще нехай переможемо ми!

(Команди по черзі вітають одна одну, глядачів, оголошуючи назву своєї команди та капітана).

І конкурс – «Конкурс капітанів»

•                    Як пісня не може прожити без баяна, команда не може без капітана. Як ви вже зрозуміли, наш перший конкурс – конкурс капітанів.

•                    Відомо нам, що капітан – це лідер, який на всьому розуміється, не боїться труднощів, вміє зацікавити співрозмовника, має добру пам'ять, вміє керувати командою.

•                    Ми запрошуємо капітанів команд до участі в конкурсі.

По-перше, перевіримо вашу пам'ять. На дошці зображено п’ять предметів. Ви дивитеся на них 5 секунд. Потім ми закриваємо їх. А ви повинні будете записати назви цих фігур в тому порядку, в якому вони зображені на дошці. Починаємо, дивіться уважно! Один, два, три, чотири, п’ять! (листи із відповідями віддають журі).

•                    По – друге, перевіримо координацію рухів. Взявши в обидві руки по маркеру одночасно потрібно накреслити на листі правою рукою квадрат, а лівою – трикутник.

•                    Третє завдання звучить для вас так – напишіть всі вам відомі фізичні терміни на букву «Д» (діафрагма, діагностика, динамометр, діелектрик, діод, добуток, доба, довжина) та математичні терміни на букву «П» . (площина,поверхня, паралелограм, прямокутник, пряма, промінь, паралельність, піраміда, п’ятикутник )

Першою розпочинає конкурс команда, капітан якої переміг у попередньому змаганні.

ІІ конкурс – «Розминка»

На виконання завдання відводиться 10 хвилин.

 Кожна вірна відповідь оцінюється в 1 бал.

1. Найменша оцінка в школі .(1)
2. Скільки вольт напруга в мережі? (220)
3. Чому дорівнює швидкість тіла в стані спокою? (нуль)
4. Температура кипіння води (100⁰)
5. Його вивчають у механіці,він буває поступальним, рівномірним… (Рух)
6.  В яких одиницях вимірюється вага тіла (ньютонах)
7.  Число, яке не впливає на суму. ( 0)
8.  Перший день навчального року (1 вересня)
9. Що менше: атом чи молекула? (атом)
10.  Точний прилад серед знаків зодіаку (терези)
11.  Перша людина на Землі (Адам)
12.  Скло – провідник чи діелектрик? (діелектрик) 
13.  Скільки годин в одній добі? (24)
14.  Маса – величина скалярна чи векторна ? (скалярна)
15.  З`єднання послідовне і (паралельне)
16.  Прилад для вимірювання сили струму (амперметр)
17.  Одиниця вимірювання потужності (ватт)
18.  Його ім`я пов`язане з одиницею вимірювання ел зарядів (Кулон)
19.  Під час грози , що раніше відбувається: спалах блискавки чи гуркіт грому? (спалах блискавки)
20. Один відсоток від метра. ( сантиметр )
     

   1. Сила, яка діє завжди (сила тяжіння)

2. Як заряджене ядро атома? (позитивно)

3. 50 кг – маса чи вага? (маса)

4. Що вимірюється в амперах? (сила струму)

5. Завдяки якому явищу просолюються огірки? (дифузія)

6. Свято всіх жінок (8 березня)

7. Процес, зворотній конденсації (випаровування)

8. Температура танення льоду (О⁰)

9.  Який прилад служить для зберігання теплої рідини? (термос)

10. Все що нас оточує, його закони вивчає фізика. ( Всесвіт)

11. Упорядкований рух електронів (струм)

12. В ньому шукають голку магнітом (сіно)

13. Прилад для вимірювання напруги (вольтметр)

14. Місце, куди розумний не піде (гора)

15. Учений, на честь якого вимірюється опір (Ом)

16. Скільки секунд в 1 годині? (3600)

17. Перший лауреат Нобелівської премії. (Рентген.)

18. Математичний знак, що зарекомендував себе з позитивної сторони (плюс)
19.  Скільки обертів за добу робить годинникова стрілка? (2)

20. Одиниця вимірювання об`єму рідини (літр)
 

ІІІ конкурс – «Прості задачі»

На виконання завдання відводиться 6 хвилин.

Кожна вірна відповідь оцінюється в 1 бал.

1. Літаком можна долетіти від Києва до Пекіна за 9 годин, швидким потягом доїхати за 9 діб. У скільки разів швидше долетіти літаком, ніж доїхати потягом? (у 24 рази)
2. Маса бегемота 1800 кг. Скільки бегемотів може відвезти машина вантажопідйомністю 5 тонн ? (2 бегемота)
3. У батьків 6 синів. Кожен має сестру. Скільки всього дітей у сім’ї?

 (7 дітей)

4. Коли доба коротша: взимку чи влітку? (Однакова)
5. Екіпаж, запряжений трійкою коней, проїхав за 1 годину 15 км. З якою швидкістю біг кожний кінь? (15 км/год)
6. Дід, бабка, онучка, собачка Жучка, кішка, мишка тягли-тягли і витягли ріпку. Скільки очей побачило ріпку? (12 очей)
7. Вовк і Лисиця змагалися з бігу. Хто зайняв перше місце, якщо відомо, що Вовк був одним із першим, а Лисиця передостанньою? (Лисиця)
8. Промінь з початком у вершині кута, який ділить цей кут на два рівні кути? (Бісектриса)

Музична пауза (виступ 2 кл.)

IVконкурс  «МіФ з гумором»

На роздуми дається 1 хвилина. За повну відповідь команда отримує 1 бал за кожне запитання.

    Кожній команді пропонується розв’язати по 3 задачі з математики і фізики. За кожну вірну відповідь команда отримує 1 бал.

Умови деяких задач:

1. Рятуючись від такси Дусі, 40 бабусь залізли на гіллясте дерево. У дерева 18 гілок, на кожній гілці сидить по 2 бабусі. Скільки бабусь гойдається на самій верхівці? (4 бабусі).

2. Тато, мама і старші сестри вечеряють, а молодший братик Василько сидить під столом і пиляє ніжку стола зі швидкістю 3 см за хвилину. Через скільки хвилин закінчиться вечеря, якщо товщина ніжки стола 9 см? (через 3 хвилини).

3. Яку силу повинен прикласти дев’ятикласник Єгор Букін, щоб однією рукою тримати за петельки в повітрі трьох першокласників, загальна маса яких 53 кг? (530 Н).

4. Талановитий хлопчик, на якого діє сила тяжіння, що дорівнює 200Н, стоїть на стільчику і читає гостям свої вірші. Яка вага хлопчика? (200 Н).

5. У кімнаті чотири кутки. В кожному кутку сидить кішка. Навпроти кожної кішки по три кішки. Скільки кішок у кімнаті?(Чотири кішки, які сидять по кутках)

6. В одного старого запитали, скільки йому років. Той відповів, що йому сто років і кілька місяців, але днів народжень у нього було всього 25. Як це могло статися? (Ця людина народилася 29 лютого і день народження в нього буває один раз у чотири роки)

V конкурс  – «Вгадай прислів’я»

1.За ноутбуком зустрічають, за програмою проводжають.  (За одягом зустрічають, за розумом проводжають).

2.Розкажи мені, який у тебе комп’ютер, і я розкажу хто ти.

(Розкажи мені, який у тебя друг, и я розкажу, хто ти).

3. Хочеш багато знати – треба на комп’ютері працювати.  (Хочеш багато знати – треба багато вчитись).

4. Комп’ютер пам’яттю не зіпсуєш.  (Кашу маслом не зіпсуєш).

5. Подарованому комп’ютеру - в системний блок не заглядають.

(Подарованому коню - у зуби не заглядають).

6.Без комп’ютера нема результату.  (Без труда нема плода).

7. Хочеш їсти солодощі – працюй на комп’ютері.  (Хочеш їсти калачі – не сиди на печі).
8. Комп’ютер на столі не тільки для одних ігор.  (Голова на плечах не тільки для однієї шапки).

VI конкурс – «“Місто нерозгаданих таємниць” (12 балів.)

Команди одержують картки з позначкою “Кросворд”. У кожній з них намальовано сітку кросворду, яку вони повинні заповнювати на зворотному боці картки.

Кросворд «Фізичні прилади»

По горизонталі:

2. Прилад для спостереження за малими об’єктами .(Мікроскоп)

6. Нею вимірюють довжину .(рулетка )

7. Ним зручно вимірювати час . (секундомір)

8. Міряє час, задає такт .(метроном)

9. Дозволяє виміряти тиск . (барометр)

По вертикалі:

1. Малі відстані він вимірює . (штангенциркуль)

2. Міряє мілілітри .(мензурка)

3. Ним вимірюють сили . (динамометр)

4. Допомагає побачити далекі тіла . (телескоп)

5. Температурний вимірювач . (термометр)

VII. конкурс  «Дослідницький»

Ведучий: Що ж команди готові. Розпочнемо дослідницький конкурс…

Дослід 1.Чи завжди куля лопається, якщо її проколоти голкою!?

Обладнання: дві гумові кульки, голка, клейка стрічка.

Хід роботи

Надуваємо повітряну кулю та зав’язуємо її;

1. Починаємо проколювати кулю голкою там де вона менш всього натягнута (біля горловини та збоку, якщо наклеїти клейку стрічку);
2. Куля не лопається коли ми її проколюємо.

Пояснення: через те, що оболонка кулі еластична, проколи здійснювалися у місцях потовщення гуми, де найбільша сила пружності.

Дослід 2. Дослідження густини речовини

Обладнання: 3 гумові кулі, сіль, олія, вода, посудина з водою, шприц.

Хід роботи

1. Беремо 3 гумові кулі;
2. В 1 кулю набираємо – сіль; в - 2 кулю вприскуємо олію; в 3 кулю – воду;
3. В банку з водою опускаємо по черзі всі 3 кулі;
4. Куля з сіллю потонула, з водою плаває, з олією піднялася нагору.

Пояснення: куля з сіллю потонула – отже густина солі більша ніж густина води в банці; з водою плаває в середині рідини – отже густина води в кулі рівна густині води в банці; з олією піднялася нагору – отже густина олії менша ніж густина рідини в банці.

Ведучий:  Ось і настав час послухати наше вельмишановне журі та визначити команду-переможницю.

Підбиття підсумків конкурсів, нагородження переможців гри.