Л. Керролл "Аліса в Країні Див". Розділ 7 "Божевільне чаювання" (Презентація)

Розділ 7«Божевільне чаювання» Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див»

Запрошуємо до Країни Дивна Божевільне чаювання

Хто був учасником Божевільного чаювання?

Якби ви сиділи за цим столом, якими словами, наслідучи героїв твору, ви б зустрічали гостей?Раді бачити Вас!Немає місця!Ласкаво просимо!

Капелюшник загадав загадку. Пригадайте її. І спробуйте відгадати. Чим крук схожий на капшук?

Пригадайте вислови Аліси. За першою частиною вислову відновіть його другу частину. Я кажу, що думаю. Я думаю, що кажу. Я їм, що бачу. Я бачу, що їм. Я люблю, що маю. Я маю, що люблю

Проаналізуйте вислови Аліси. Чи буде перша частина вислову дорівнювати за змістом другій?Я кажу, що думаю. Я думаю, що кажу. Я їм, що бачу. Я бачу, що їм. Я люблю, що маю. Я маю, що люблю

Проаналізуйте вислови Аліси. Чи буде перша частина вислову дорівнювати за змістом другій?Я кажу, що думаю. Я думаю, що кажу. Я промовляю все, що з’явилося на думціЯ обираю, що сказати, а про що краще промовчати Знай, коли сказати, а коли промовчати. Я кажу, що думаю

Проаналізуйте вислови Аліси. Чи буде перша частина вислову дорівнювати за змістом другій?Я кажу, що думаю. Я бачу, що їм. Я їм усе підряд, що на очі потрапить. Я свідомо обираю, що мені з’їсти, а що - ніХоч вовна, аби кишка повна. Я їм, що бачу

Проаналізуйте вислови Аліси. Чи буде перша частина вислову дорівнювати за змістом другій?Я кажу, що думаю. Я маю, що люблю. Я люблю все, що в мене єУ мене є лише те, що я люблю. Хто чим багатий, той тим і радий. Я люблю, що маю

Придумайте свої приклади перестановки слів у реченні. Пофантазуйте, що могла б означати їх друга частина?Я ... , що …Я … , що …Я ... , що …Я ... , що …Я … , що …Я … , що …

Чим незвичайний був у казці годинник?Що трапилося з годинником?Розкажіть рецепт догляду за годинником від Капелюшника і Шаленого Зайця

Рецепт догляду за годинником від Капелюшника і Шаленого Зайця. Годинник треба систематично змащувати маслом (не важливо яким, аби вищого ґатунку) і промивати в чаї. Тоді він завжди показуватиме шосту годину.

Прочитайте поради Капелюшника. Спробуйте самі поговорити з часом. Про що б ви з ним домовлялися?— Ага! Тоді все ясно! — сказав Капелюшник. — З Часом треба поводитися правильно! Бач, якби ти з ним дружила, він робив би з годинником усе, що захочеш. Ось, припустімо, зараз дев’ята ранку — саме час початку уроків, а ти береш і шепочеш Часові одне слівце — і стрілки яак забігають!.. Пів на другу, час обідати.

Творча вправа «Домовляємося з часом»Любий часе! Не поспішай, будь ласка,… (удень-уночі, влітку-взимку, під час перерв –під час уроків…, тому що …)Любий часе! Поспіши, будь ласка,… щоб…, тому що …

Коли і за яких обставин Капелюшник посварився з часом? Чим це закінчилося?

Що робили чаєпивці, коли час зупинився?

А ви марнуєте час? Як саме ви його вбиваєте?Що б за це наказала зробити Королева?

Як Шалений Заєць мав поставити питання Алісі?— Чому ти не п’єш більше чаю? — цілком серйозно мовив Шалений Заєць. — Більше? — образилася Аліса. — Я ще взагалі його не пила! — Більше чаю вона не хоче, — задумливо сказав Шалений Заєць. — Ти хочеш сказати, менше чаю вона не хоче, — утрутився Капелюшник, — адже випити більше, ніж нічого, дуже просто.

Проблемні питання. Якщо Аліса вже пригостилася чашечкою чаю і не хоче більше, чи це означає, що вона не хоче випити ще 2 чашки чаю, адже 2 чашки > 1 чашку?Чи це може означати що вона згодна випити 1 чашку або пів, бо це не буде більше, ніж вона випила?

Подумайте: ми так само говоримо чи інакше? Що в нашому мовленні означає вислів: «Я не хочу більше»?

Пригадайте казку Сонька. Як у ній звали сестричок?Що вам нагадують їх імена?Олша. Асіла. Тільда

Розгадайте, які імена зашифровані на малюнках?

Пограйте в поетів: спробуйте підібрати свої рими до казки Сонька, щоб у вас вийшов свій варіант цієї казки Отак вони й жили – лизнуть меляси, поточать ляси та й малюють всякі вихиляси…лясимелясивихиляси

Пограйте в поетів: спробуйте підібрати свої рими до казки Сонька, щоб у вас вийшов свій варіант цієї казки Отак вони й жили – лизнуть меляси, поточать ляси та й малюють всякі вихиляси…лясимелясивихилясивикрутасибаляндраси. Черкасибалясибоєприпасимасирасирясиковбаси

Пограйте у гру на швидкість: хто найшвидше пригадає найбільше слів, щоб продовжити список Сонька…малюють всякі вихиляси – усе, що починається з літери Б.-Чому саме з Б? – поцікавилася Аліса.-А чому б і ні?.. З літери Б, наприклад, баляндраси, блідий місяць, байдики, багацько…

Пограйте у гру на швидкість: хто найшвидше пригадає найбільше слів, щоб продовжити список Сонька

Чим закінчується розділ «Божевільне чаювання»?

Пригадаймо!Що було цікавого під час чаювання? Про що ми говорили? Розгадували загадку. Переставляли в реченнях слова і досліджували, як змінюється смисл. З’ясовували, як відмовлятися від пригощання. Дізналися рецепт догляду за годинником. Говорили про те, як треба поводитися з часом і як із ним домовлятися. Складали продовження казки, добираючи рими і підбираючи слова на певну літеру.

Дякую всімза цікаву бесіду і приємно проведений час!