Л. Костенко. Роман у віршах «Маруся Чурай». Портретний нарис Марусі Чурай.

Тема уроку. Л. Костенко. Роман у віршах «Маруся Чурай».  Портретний нарис Марусі Чурай.

Етап уроку. Перевірка знань фактичного матеріалу.

Обладнання: гаджети або шаблони – імітації.

Перебіг роботи

                                         Диференційні завдання:

1. Залучити Марусю до ФБ-спільноти, створивши сторінку за алгоритмом: фото (малюнок за бажанням), тло для обкладинки (аргументувати), ім’я користувача, псевдонім, статус, уподобання, життєве кредо, друзі (Додаток 1).

2. Написати коментарі від підписників блога Марусі Чурай, у яких висловити оцінку її вчинкам, поради, компліменти, пропозиції (Додаток 2).

3. Що б поґуґлили герої роману «Маруся Чурай»? Скласти перелік питань (Додаток 3).

4. Особистий вебщоденник  героя.  Оберіть тему,  яку б висвітлювала Маруся у своєму блозі (події, проблеми, питання, спостереження) .

Додаток 1(сторінка в соцмережі)

Додаток 2 (приклад коментарів підписників)

Додаток 3 (що могли б заґуґлити герої, наприклад, Маруся. Список питань  )