Лексичні помилки. Уживання слів у невластивому їм значенні; неточне вживання фразеологізмів; тавтологія; уживання зайвого слова; уживання слів, не властивих українській мові

Лексичні помилки. Уживання слів у невластивому їм значенні; неточне вживання фразеологізмів; тавтологія; уживання зайвого слова; уживання слів, не властивих українській мові

Сьогодні на уроці:поглибити знання здобувачів освіти про лексичні норми, навчитись розпізнавати й виправляти найпоширеніші лексичні помилки: уживання слів у невластивому значенні, помилки у фразеологізмах, тавтології формувати практичні навички редагування речень;.розвивати логічне мислення, увагу до деталей та здатність аналізувати тексти;виховувати любов і повагу до багатства та краси рідної мови.

здивуваннязлістьрадістьзахопленнясмутокгнівспокійбайдужістьрозпач2.1.3.4.5.5.6.7.8.9. Емоційне налаштування. Оберіть смайлик, що відповідає вашому настрою сьогодні

поглибити знання здобувачів освіти про поняття «лексична помилка»; розглянути найпоширеніші випадки порушення лексичної норми; удосконалити вміння відрізняти помилкове вживання слова від правильного, редагувати речення з лексичними помилками;розвивати вміння критичного мислення та аналізувати матеріал, культуру усного й писемного мовлення; збагачувати лексичний запас здобувачів освіти; виховувати готовність у всіх мовленнєвих ситуаціях завжди говорити правильно, бажання вивчати українську мову, потребу вдосконалювати власне мовлення. Сьогодні на уроці:

Прочитайте діалог і виконайте завдання.— Подивися, яка сьогодні молода луна та яскраві зорі!— Зорі справді гарні… А хіба луну можна побачити?А. Через яке слово сталося непорозуміння між співрозмовниками?Б. Що означає це слово? Досліджуймо!!!

Згадаймо!!!

Запам’ятаймо!!!Лексичні помилки − це помилки у слововживанні, які полягають у неправильному виборі слів, недоречному вживанні просторічних слів, слів у невластивому їм значенні. До лексичних належать і вживання росіянізмів, а також жаргонізмів.

Прочитайте діалог. Знайдіть у ньому лексичні помилки. Відредагуйте усно прочитане . Вітаю, Богдане! Ми сьогодні з батьками були в парку. Там зустрічалися різні дерева. Привіт, Марино! Це любиме місце відпочинку нашої родини. Учора я приймала участь у олімпіаді з біології. Думаю, що вірно відповіла на більшу половину запитань Я в слідуючому році теж спробую. А ти виконала вже домашнє завдання? Ще залишилося перевести текст з англійської. До завтра. До зустрічі!- Вітаю, Богдане! Ми сьогодні з батьками були в парку. Там траплялися різні дерева.- Привіт, Марино! Це улюблене місце відпочинку нашої родини.-Учора я брала участь у олімпіаді з біології. Думаю, що правильно відповіла на більшу половину запитань -Я в наступному році теж спробую. А ти виконала вже домашнє завдання? - Ще залишилося перекласти текст з англійської. До завтра. Вправа 26 С. 14 Уживання слова у не властивому для нього значенніЛінгвістичне редагування

Складіть і запишіть із кожним прикметником словосполучення, використавши іменник із таблиці. Кожен іменник ви можете використати один раз. {7 DF18680-E054-41 AD-8 BC1-D1 AEF772440 D}маневрпрепарат півеньхлопчиквиступполіцейськийпарккабінет. Освітлений парк, освічений хлопчик, ефектний виступ, ефективний препарат, тактичний маневр, тактовний поліцейський, сусідній кабінет, сусідський півень. Творче моделювання

Людний - багатолюдний. Людна площа. Людяний - доброзичливий, чуйний до інших. Людяний учинок. Музикальний - обдарований здатністю тонко сприймати музику,виконувати музичні твори мелодійний. Музикальна дитина, музикальний слух. Музичний який стосується музики як виду мистецтва. Музична школа, музичний фільм. Ефектний- справляє сильне враження, привертає увагу Ефективний -такий, що приносить потрібні результати, дієвий. Тактичний - стосовний до тактики — сукупності прийомів, методів або способів, що використовуються для досягнення мети в певній сферіТактовний — це людина або дія, яка володіє почуттям міри, такту, тобто вміє поводитися відповідно до прийнятих етичних норм і правил, розуміти інших. Сусідній -  розташований поруч, поблизу чогось чи когось. Сусідський - який стосується сусіда, належить сусідові або складається з сусідів. Освітлений — той, кого або що освітлено, тобто на нього падає світло,Освічений — це людина, яка має освіту, засвоїла різнобічні знання, є культурною та обізнаною. Словникова робота

1. Розгляньте таблицю. Про що вона нас інформує? Поясніть, у якій колонці словосполучення є неправильними? Чому? Вправа 28 С.15 Міркуймо ! у вересні місяці на мою власну думку на сьогоднішній день пам’ятний сувенір підніматися східцями вгору захисний імунітет у вересні на мою в думку на сьогодні сувенір підніматися східцями імунітет

І. Знайдіть у поданому тексті лексичні помилки. Обґрунтуйте відповідь Вона простягає до них руки й струшує з пелюсток крапельки роси.коротенький мініатюрнийневеличкийдрібнийкрихітний тендітний. Стежкою біжить дівчина. косички смішно підстрибують на її плечиках. А квіти вклоняються їй своїми голівкамималенькамаленька. Маленькі маленьких Коротенькі крихітних маленькими мініатюрнимималенькіневеличкі маленькихтендітнихмаленькідрібні Як уникнути небажаного повторення слів?Робота з текстом. Гра «Упіймай помилку».

11.07.2026 СьогодніГімнастика для очей

1. Відновіть фразеологізми, правильно поєднуючи іменники та прикметники. Форму слів можна змінювати. Гра «Фразеологізми» Ведмежа послуга, куряча пам’ять, вовчий апетит, сізіфова праця, біла ворона, хитрий лис, міцний горішок. ІІ. Оберіть два фразеологізми та поясніть їхнє значення. За потреби скористайтеся словником. Складіть і запишіть речення із цими фразеологізмами.

овочевий супгречана кашасмажена картопля картопляне пюретушковані овочівареники з сироммлинці з грибаминапій із суницьпеченя з овочамитушені овочінапій із земляніки Тушкований смаженийсуниці печеня сир млинецьовощной супгречнева кашажарена картоплякартофельне пюревареники з творогомблінчики з грибамижаркоє з овощами. МЕНЮУявіть, що ви з друзями святкуєте день народження чи перемогу у спортивному турнірі, і тому завітали до кав’ярні. Вам принесли меню, але в ньому багато лексичних помилок. Спробуйте виправити ці помилки. За потреби скористайтесь довідкою. Робота в групах

І. Розгляньте рекламні вивіски та виправте лексичні помилки1. Дитячі візочки. 2. Інструменти та товари для будинку.3. Найнижчі ціни.1.2.3.

1. Розгортати2. Відчиняти3. Розплющувати 4. Розтуляти5. Відмикати. Доповнити іменниками, утворивши словосполучення6. Відкорковуватизошит, підручник, газетуповіки, очікватирку, двері, воротазамокпляшкурота, уста7. Відкривати магазин,змагання,рахунок,закон фізики,душу. Творче моделювання

1. Лексичної помилки НЕМАЄ в словосполученніА вірна відповідь Б приймати участь. В приходити в голову Г уживати належних заходів2. Лексичної помилки НЕМАЄ в реченніА Я не пам’ятаю, коли я востаннє був у парку. Б Щодня долаємо по десять кілометрів суходолу. В Ми перемогли, не дивлячись на перешкоди. Г Щомісяця буваємо в книжному магазині3. Музикальним (-ою) може бути. А школа Б інструмент. В родина Г конкурс2. А.1. Г3. ГВиконайте тестове завдання

Збільшуйте свій словниковий запас: Читайте художню літературу,. Це допоможе вам краще розуміти значення слів і їхнє правильне вживання. Звертайтеся до словників: Якщо ви не впевнені в значенні слова, завжди перевіряйте його в тлумачному словнику. Звертайте увагу на мову ведучих, дикторів, досвідчених ораторів. Це допоможе вам інтуїтивно відчувати, як правильно. Редагуйте власні тексти: Після написання тексту перечитайте його вголос. Так ви легше помітите повтори, зайві слова та інші помилки, які виглядають гармонійно в думках, але звучать дивно. Поради. Як уникнути помилок

Твоя смайл – реакція на урок. Рефлексія

Домашнє завдання. Повторити правило за таблицею. Виконати вправу 31 (І) або підготувати повідомлення (5–6 речень) для розміщення в соціальній мережі про уявну подію, яка має відбутись у місті чи селі просто неба,