Лінійка-діалог двох підлітків до відкриття тижня англійської мови та зарубіжної літератури

Іде говорить по відеозв’язку учень. Зв’язок переривається.

-Дені, Дені… ти кудись пропав!...Дені, ти мене чуєш? (Трясе телефон)…злиться, я ж казав мамі, треба було той айфон купувати за 40 тисяч, а не Хуавей, за 3!

-Hey!Whats up!Чому нахнюпився?

-Та нічого! Стоп, а ти хто такий?

-Як хто я такий? Зовсім не впізнаєш чи що?

-Та ні…

-А Ось так?(Стає у якусь позу для фото)

-Та ні ж кажу тобі

-Oh my God! Та я ж твій профіль в інстаграмі

-Що?

-Що Що Інстаграм тобі на шо

-Нічого не розумію, а як ти взагалі? А як таке може бути?

-Ну знаєш, я втомився від того, що ти пишеш і викладаєш, соромно від того стало за тебе.

-Знову я нічого не розумію. Це що, щось відбувається з моєю головою чи з моїм гаджетом???

-ААА от і я не understand те, що ти з помилками пишеш.

-Що.. які помилки?

-Ну от фото і хештеги твої як почитати…

-Що ти верзеш…нормальні хештеги

-Ага тільки з помилками…

-Ой ну може трохи… і взагалі,вчителька за неправильні хештеги мені оцінку погану за урок не поставить…

-Ну-ну

-Що ну-ну що ну-ну вона взагалі не знає, що це…

-Можливо, але як що до цього запису…

-Ой а тут, що не так, класна фотка і цитатка так, собі нічого… І автора вказав, що не плагіат, все по правилам копірайтинга та інтелектуальної власності

-God, save the mark…Так цитатка і автор, але вони між собою не взаємопов’язані на жаль…

-Або я справді дубовий table або я нічого вже не тямлю в нашій розмові….

-Ну ти зробив підпис світлині коилатим виразом, але не правильно вказав автору…

-Ой, йому чи не все одно, правильно я вказав його ім’я чи ні..

-Ну так, так, коли вчителька поставить тобі оцінку по зарубіжній літературі, тобі чи не важливо це 2 чи 12?

-ЕЕЕ ні, це інша ситуація

-Отож

-ойй я бачу мій акаунт розумніший за мене, оце пригрів змію на грудях… оце так акаунт видалю взагалі, щоб не був таким розумакою..

-Так так краще видали, ніж з купою помилок

-Ага, так я хочу лайків, хочу купу коментів..

-Тоді один вихід тільки…

-Який?

-Вчити англійську мову і зарубіжну літературу…

-Ого, а ще що?

-Може ще латину і атомну  фізику для введення сторінки в інстаграмі опанувати?

-Та ні, думаю без атомної фізики можна, але хештеги, коментарії, підписи, опитування, історії, геоположення треба вести нормально, правильно.

-Що за нісенітниця, буду ще по словниках звіряти і по енциклопедіям власника фрази шукати

-Будеш, а то сам зміню паролль і не зайдеш

-Що??? Власний акаунт і мені погрожує???

-Ні, просто прошу, щоб підтягнув знання з англійської мови та зарубіжної літератури

-Ну так, а де я тобі їх підтягну? Репетитори – дорого, на уроках- не вавріант

-Та у вас у школі, цілий предметний тиждень буде. Скористайся!

-Тиждень чого?  Божевільних акаунтів?

-Та ні, тиждень англійської мови та зарубіжної літератури!