Літературна читальня «Учитеся, брати мої, Думайте, читайте.»

 

Літературна читальня

«Учитеся, брати мої,

Думайте, читайте.»

        Мета: сприяти усвідомленню унікальної особистості Кобзаря, познайомити з красою його слова; розвивати увагу; виховувати в учнів сприйняття краси і сили слова, повагу до життя і творчості Шевченка.

Яке то щастя – бути українцем!

Бо українцем був Тарас Шевченко

Є.Лещук

        Обладнання: портрет Т.Г.Шевченка, рушники, виставка книг, виставка учнівських плакатів .

 

Хід заходу

 

У старій хатині

Кріпака колись,

В тихий день весінній

Хлопчик народивсь.

 

У тяжкій неволі

Ріс малий Тарас.

Він не вчився в школі,

Він ягнята пас.

 

Вмерли мама й тато ...

Сирота – в дяка.

Тут була в хлоп’яти

Грамота гірка.

 

В пана – бусурмана

В Петербурзі – дім.

Кріпаком у пана

Був Тарас у нім.

 

Хоче малювати

Прагне він до знань -

Та за це багато

Зазнає знущань.

 

За ясну свободу й

Світло майбуття –

Він віддав народу,

Все своє життя!

                         

 

Читець  1  « Зоре моя, вечірняя...»

Зоре моя вечірняя,
Зійди над горою,
Поговорим тихесенько
В неволі з тобою.
Розкажи, як за горою
Сонечко сідає,
Як у Дніпра веселочка
Воду позичає.
Як широка сокорина
Віти розпустила...
А над самою водою
Верба похилилась;
Аж по воді розіслала
Зеленії віти,
А на вітах гойдаються
Нехрещені діти.

           

        Ведучий: Доброго дня, дорогі друзі! Ми раді вітати вас на конкурсі знавців творчості Тараса Григоровича Шевченка. 09 березня кожного року -   особлива  дата в нашій країні. В цей день Україна вшановує свого великого Кобзаря. «Т.Г.Шевченко народився на українській землі, під українським небом, проте він належить, до тих людей-світочів, що стають дорогими для всього людства і що в пошані всього людства знаходять своє безсмертя» - так сказав О.Гончар.

 Ведучий: Чи знав він –

хлопчик з Моринців,

як пас там гуси та ягнята,

що всі його пани –

мерці,

йому ж –

в віках живим стояти?!

Чи знав він –

учень, як в дяка

читати вчився і писати,

що доля є його така –

титан в безсмертя має стати!

що в кожній школі,

в інститутах

вивчатимуть слова Тараса,

напам’ять вчитимуть…

 Ведучий: Чи знав він

поет, як серця рухи

в поеми перші перелив,

що земляків бере за руки –

веде

на Нації вали?!

Що з «малоросів»

словом створить

національний моноліт,

що в ті роки,

в часи сурові

в серцях розтопить

словом лід?!

Чи знав

Пророк,

коли творив

свій «Заповіт»,

немов молитву,

що з тої сяйної пори

і він

і Нація –

в єдине злиті?!

Що кожний крок її

вперед

є крок Тараса –

«Заповіту»?!

і знов вона

свій меч бере,

Тарасів меч –

за правду в світі!..

        Ведучий: Сьогодні ми ще раз переконаємося у тому, що життя нашого поета дивне, відчуємо всю красу і неповторність поетичного слова геніальної людини всієї України - Т.Г.Шевченка, а проходить все це буде у формі «Що? Де? Коли?», де ви зможете продемонструвати нам свої знання, довести свою першість і здобути право називатися знавцем творчості Шевченка.

          У конкурсі беруть участь дві команди (учні І – ІІІ курсів). Кожна з команд повинна представити себе. Оцінювати змагання буде компетентне журі, яке слідкуватиме за проведенням і визначатиме переможця.

А зараз запрошуємо учасників «Що? Де? Коли?» до презентації своїх команд.

(виступи команд)

Ведучий: наш конкурс буде складатися з трьох раундів:

І раунд – «Всім знайомий Шевченко» (біографія поета)

ІІ раунд – «Літературна спадщина Кобзаря»

ІІІ раунд – «Цікаві цифри»

Умови конкурсу

   Учасники конкурсу повинні знати:

• основні і провідні етапи життя Кобзаря, що вплинули на формування його особистості;
• літературну творчість Тараса Григоровича Шевченка.

  За кожну правильну відповідь команда отримує 5 бал, а неправильна відповідь - це шанс для суперників заробити собі бал. Якщо ж команда дає неповну відповідь, а інша не знає її зовсім, то журі має право оцінити її в 1 бал.

На підготовку до відповіді дається 1хвилина. Коли час вийде, команда, яка готова відповідати, повинна підняти руку.

 

 Ведучий: Запрошую команди до першого раунду – «Всім знайомий Шевченко»

 І так перше питання:

•  Хто був першим учителем у Шевченка? – хвилина  пішла

(Майстер Ширяев).

 Питання друге:

•  Які нагороди одержав Шевченко, навчаючись у Академії мистецтв? – хвилина пішла

(3 срібні медалі).

 Питання третє:

• Учасником якої громадсько-політичної організації був Тарас Шевченко?

(Кирило-Мефодіївського братства)

    Заздалегідь, до початку нашого конкурсу ми оголосили про збір питань на тематику Тараса Григоровича Шевченка по всьому світі, а саме по соціальним мережам – Вконтакті, Однокласники, Facebook. І нам відгукнулося багато людей з різними цікавими питаннями. Ось, наприклад, баба Клара зі … з таким питанням:

• Назвіть братів і сестер Шевченка? – хвилина пішла

(У нього було 2 брати і 5 сестер: Катерина, Марія, Микита, Ярина, Марія, Йосип, Марія).

 

І останнім вашим завданням першого раунду буде відгадати, що саме знаходиться в чорному ящику. І так питання:

5. Предмет, яким мав змогу користуватися Шевченко. Він підвладний навіть дітям дошкільного віку. Що це таке? – хвилина пішла        

       (Пензлик)

 

  Ведучий:  Нема в Україні більш шанованого імені, ніж ім’я Тараса Григоровича. На оновленій землі вічно житиме в народі пам'ять про Великого Кобзаря, геніального сина України, поборника святої правди.

          Усе життя і творчість поета від народження і до смерті пронизане любов’ю до України

Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття,

І голос твій нам душу окриля…

Отже, другий раунд - «Літературна спадщина Кобзаря»

     Перше питання:

1. Яку назву мав перший твір Шевченка на історичну тематику? – хвилина пішла

(Поема “Іван Підкова”).

 

     Питання друге:

2. Назвіть перший надрукований вірш Шевченка? – хвилина пішла

(Балада “Причинна”).

 

     Питання третє:

3.Яким псевдонімом підписував свої повісті Шевченко? – хвилина пішла

(Кобзар, Дармограй).

 

      І так наше довгоочікуване питання від людини із соцмереж:

 4. Які твори Шевченка мають однакову назву? (вірші, поеми та повісті з однаковими назвами) – хвилина пішла

 (“Сон” (комедія, 2 вірші), “Думи” (2 вірші), “Думки” (4 вірші), “Наймичка” (поема і повість)).

 

А ось і ваш чорний ящик із черговим завданням:

Пригадайте, в якому творі найбільш гостро висміяні цар і цариця? Назва цієї поеми тісно пов’язана з предметом, що знаходиться у цій скриньці. Люди зазвичай туди заглядають, щоб щось розгадати. – хвилина пішла

( поема “Сон” – книжка сонник).

 

         Ведучий: Багато випробувань випало на долю Т.Г.Шевченка, але він завжди вірив у краще майбутнє. Його сподівання справдились. І зараз хочеться сказати:

Провіснику волі, великий титане

Справдились думи пророчі твої.

Прийми ж данину любові і шани

Од вольних народів нової сім'ї

       ІІІ раунд має незвичайну назву – «Цікаві цифри». Командам необхідно назвати тільки цифри.

 І так, перше питання:

1. Скільки всього років  прожив Т.Г. Шевченко? – хвилина пішла

 (47)

     Питання друге:

        2. Скільки років провів у кріпацтві? – хвилина пішла

             (24)

     Питання третє:

        3.   Скільки років перебував у засланні? – хвилина пішла.

              (10)

А ось на черзі наступне відео-питання….

        4. У 1843 році Тарас  Григорович відвідав Україну, де не був … – хвилина пішла

              (14 років)

 

      І ось, знов, настав той час, коли до нас несуть чорний загадковий ящик із наступним предметом. І так питання: Як називається загальна назва предмету, який колись відіграв велику роль в житті Кобзаря. Так як наш раунд переплітається з цифрами, підказка буде в цифрах: число 2500.

              (гроші)  - Сума викупу Тараса з кріпацтва становить 2500 рублів

 

          Ведучий: (тримає в руках «Кобзар») Шевченків «Кобзар». Дивлюся на нього, і мимоволі спадає на думку, яке довге і прекрасне його життя. Його може прожити книга, яка містить у собі найбільшу кількість істин. Цю безсмертну книгу читали сучасники великого Кобзаря, далі – їхні діти, онуки, правнуки, тобто наші прадіди, діди, батьки. Сьогодні в «Кобзар» вчитуємося ми, люди ХХІ століття

Ну що б, здавалося, слова…

Слова та голос – більш нічого.

А серце б’ється – ожива,

Як їх почує!.. Знать од Бога

І голос той, і ті слова

Ідуть меж люди!

 

                    Ведучий: Чарівна українська природа! Широкі і безмежні лани, степові дороги, що ген повилися від села до села, тихий гай, садок вишневий коло хати, кручі Дніпра-Славути, - все так і просилося на полотно. Хотілося не тільки милуватися, а  й розповісти сучасникам і нащадкам про красу і велич землі української, про її мужніх, волелюбних людей.

         Поетична спадщина Шевченка  налічує понад 240 творів, а як художника і гравера становить близько 1200 робіт. За час навчання в Петербурзькій Академії художеств він був тричі нагороджений срібною медаллю за успіхи. Його картини «Циганка-ворожка», «Катерина», «Селянська родина» є чудовими зразками портретного живопису. 

«Ухвалено: цінуючи майстерність і знання в художествах, доведені виконаними працями за визначеними Академією програмами та за іншими відомими працями, визнати академіками: … по гравіруванню Тараса Шевченка і подати про це на затвердження загальних академічних зборів» (з постанови  Ради Академії художеств від 02 вересня 1860 року про надання Т.Шевченкові звання академіка).

 

Ведучий:

Завершується, друзі конкурс наш,

І перегорнено останнюю сторінку.

Турнір сьогодні визначив зірок,

На цьому ми і зробимо зупинку.

Слово надається нашому  компетентному журі

(оголошення результатів, привітання переможців, вручення призів)

 

Ведучий: Він був і залишається з народом, і вдячні нащадки за це увінчали його найвищим званням – вічного свого сучасника, яке б століття не стояло  за вікном. Тож повторимо слова поета:

Будеш, батьку, панувати,

Поки живуть люди;

Поки сонце з неба сяє,

Тебе не забудем!

Наш турнір добіг кінця. Дякуємо всім за увагу! До побачення.