16 вересня о 18:00Вебінар: Робота з дітьми, що мають синдром Дауна: цікаво про важливе

Літературна вітальня «Всё, что сердце продиктует» (Щоденник Т. Г.Шевченка. Фрагмент «У Новопетрівському гарнізоні», записи 12 червня - 2 серпня 1857 року)

Про матеріал
Сценарій позакласного заходу створений на основі щоденника Т. Г. Шевченка, який поет вів в Новопетрівському укріпленні у той час, коли очікував на офіційне звільнення від заслання. Кобзар писав щоденник російською мовою, яку любив і добре знав. Тому у сценарії матеріал представлен двома мовами: українською та російською. Розробка може бути використана вчителями як російської, так і украінської мови.
Перегляд файлу

Позакласний захід

Літературна вітальня «Всё, что сердце продиктует»

(Щоденник Т. Г.Шевченка. Фрагмент «У Новопетрівському гарнізоні», записи 12 червня - 2 серпня 1857 року)

Мета:

  • познайомитися з щоденником Т. Г. Шевченка, скласти уявлення про життя, мрії, коло інтересів, роздуми поета у Новопетрівському гарнізоні;
  • на основі твору сформувати представлення про Шевченка як горду, багатогранну, талановиту, благородну людину;
  • почути поетичні твори сучасного поета, які присвячені новопетрівському періоду заслання класика української літератури;
  • відповісти на запит учнів щодо життя й творчості Шевченка;
  • розвивати творчі здібності учнів, удосконалювати декламаторські навики.

Оснащення заходу:

1.Фототипічне видання рукописів щоденника і біографії поета.

2.Мультимедійна презентація, в яку увійшли:

  • спецпроект Юрія Макарова «Мій Шевченко» (серія 3, фрагмент «Новопетрівське укріплення»),
  • заборонені малюнки Шевченка,
  • портрет М, Лазаревського,
  • автопортрет Шевченка-солдата,
  • картина Г. В. Терпіловського «Тарас Шевченко в Новопетрівському укріпленні», 
  • портрет Сергія Бондарчука в ролі Шевченка у фільмі «Тарас Шевченко»,
  • тексти  висловлювань М. Лазаревського, Є. Тарле,
  • ілюстрація до вірша М. Лермонтова «Выхожу один я на дорогу»,
  • пісня «Полюбила Петруся» у виконанні Кубанського козачого хору.

3. Тексти: фрагменти щоденника Шевченко, спогади А. О. Ускової; вірш М.Лермонтова «Выхожу один я на дорогу»; вірші Поліни Груздєвої «Я солдат (Монолог Т. Г. Шевченко)»,  «В ожидании свободы». «Шевченко о книге Кулиша «Записки о Южной Руси».

4.Оформлення дошки: тема, кольорові  малюнки дітей «Україна часів Шевченка».

5.Куточок «Шевченко на городі»: чайник, кружка, гусяче перо, чорнильниця, папір.

Підготовка учнів: розподіл ролей – два ведучих, три біографи, Шевченко, А. О. Ускова, декламатори, читці.

 

Сколько здесь души, искренности,

сколько наблюдательности!...

На русском языке Шевченко писал так,

как писали лучшие русские стилисты.

Є. Тарле

 

Зміст заходу

I.Вступ. Запрошення в літературну вітальню

Учитель. Чудовим документом світової культури є щоденник Тараса Григоровича Шевченка. Він вів його на засланні, в Новопетрівському укріпленні, що знаходилося в Казахстані, близько Каспійського моря.

У 1857 році гарнізон було перейменовано в форт Олександрівський.

Зараз це місто Форт-Шевченко. 

Поет писав щоденник з 12 червня 1857 року до 13 липня 1858 року. Закінчив свій «журнал» в Петербурзі. Але мі звернемо увагу на записи, які поет робив саме у Новопетрівському гарнізоні, тобто з 12 червня до 2 серпня, до того часу, коли Шевченко покинув укріплення.

Отже, запрошую всіх присутніх в літературну вітальню, присвячену манускрипту великого Кобзаря.

Свій щоденник Шевченко писав російською мовою. Тому про життя, мрії, роздуми, інтереси поета сьогодні нам буде зручніше говорити російською мовою.

 

ІІ.Віртуальна екскурсія на місце заслання Т. Г. Шевченка

Перший ведучий. Итак, Новопетровское укрепление. Что представляло собой это место ссылки Тараса Григорьевича в 19 веке?

Давайте отправимся в Новопетровский гарнизон вместе с журналистом, режиссёром, писателем, автором спецпроекта «Мій Шевченко» Юрием Макаровым.

 

Просмотр фрагмента документального сериала «Мій Шевченко» - серия 3, фрагмент «Новопетровское укрепление».

 

А каким видел место своего заключения художник Шевченко? Об этом мы можем узнать по его запрещённым рисункам и воспоминаниям полковника К. М. Обручева, который занимался сбором сведений о поэте и посетил с этой целью форт, тогда уже Александровский, в 1899 году.

 

Просмотр рисунков Шевченко и знакомство с цитатами из воспоминаний К. М. Обручева в сопровождении чтеца текста на слайдах.

А теперь очень важно узнать о событиях, предшествовавших написанию дневника. Слово «первому биографу».

 

III. Про події, що передували написанню щоденника

Перший біограф. Находясь в Новопетровском укреплении, поэт в мае 1857 года получает из Петербурга письмо от своего друга Михаила Матвеевича Лазаревского, в котором тот поздравляет Шевченко со свободой.

Лазаревский пишет: «Я узнал, что третьего дня послана бумага командиру Орловского корпуса, что ты, согласно просьбе графа Толстого… получаешь отставку, с предоставлением избрать род и место жизни».

Перший ведучий. Срок пребывания Шевченко в ссылке подходит к концу. Что же побудило поэта вести ежедневник?

 

IV.Причини написання щоденника

Другий біограф. Первая запись в дневнике сделана 12 июня 1857 года. Шевченко пишет о том, что свой «журнал» начинал вести «со времени посвящения» его «в солдатский сан», то есть в 1847 году. Но за десять лет это была бы претолстая и прескучная тетрадь, в которой он бы описал «тёмных мучителей своих»  и рассказал о том, о чём «не всякому и за деньги удастся увидеть».

Теперь всё изменилось. Долгожданное освобождение улыбается ему. И поэт пишет: «Обратимся к свтлому и тихому, как наш украинский осенний вечер, и запишем всё виденное и слышанное  и всё, что сердце продиктует».

         Другий ведучий. Поэт решает вести ежедневник. С какой целью? Чтобы потом издать его? Если для печати, то правдиво ли будет то, о чём он напишет? Об этом нам поведает сам Шевченко.

Шевченко. «13 июня…Писать охота страшная. И перья есть очинённые… А писать всё-таки не о чем. А сатана так и нашептывает на ухо: «Пиши, что ни попало, ври, сколько угодно. Кто тебя станет проверять. И в шканечных (вахтенных) журналах врут, а в таком, домашнем, и Бог велел».

Если бы я свой журнал готовил для печати, то, чего доброго, пожалуй, и искусил бы лукавый враг истины, но я, как сказал поэт наш,

Пишу не для мгновенной славы,

Для развлеченья, для забавы,

Для милых, искренних друзей,

Для памяти минувших дней».

Другий ведучий. Как видим, охота страшная писать побуждает Тараса Григорьевича взяться за перо. Так и время до получения официального приказа об освобождении пролетит незаметно.

 

V.Про зміст щоденника

Третій біограф. Скрупулёзно, ежедневно, правдиво Шевченко записывает всё, что происходит с ним и вокруг него. Но пройдёт три месяца со дня известия друга о предоставленной свободе, прежде чем поэт покинет место ссылки. До этого времени он – солдат во власти гарнизонных офицеров.

Тарас Григорьевич жалел солдат, писал, что это «самое бедное, самое жалкое сословие в нашем православном государстве».

Перший ведучий. Мысли и чувства поэта по поводу солдатчины в своём стихотворении «Я солдат. Монолог Т. Г. Шевченко» попробовала выразить украинская поэтесса Полина Груздева.

Я солдат (Монолог Т. Г. Шевченко)

Солдат, солдат! Бездушная машина.
«Тяни носок! Чего так посинел?
Руки по швам, упрямая скотина!»
Солдатом быть – на годы мой удел.

Чем жизнь красна у бедного солдата?
Всё отнято: отчизна и семья.
Полштоф сивухи, за попойкой драка,
За гауптвахтой прежняя муштра.

Как мерзок быт! Как трудно, невозможно
Достоинство и честь мне заглушить.
Мундир солдатский, и режим острожный,
И смотр позорный – с этим надо жить.

И как принять художнику, поэту
Запрет царя писать и рисовать.
Сам дьявол мне не сочинил бы этот 
Указ жестокий – душу растоптать?

Перший біограф. Сделать из Тараса Григорьевича бравого солдата и растоптать его человеческое достоинство, его душу не удалось. Да и не все его командиры были ярыми служаками, унижающими бесправных подчинённых. Весть о скором освобождении внесла в солдатский режим поэта некоторые послабления. Послушаем Шевченко.

Шевченко. «Теперь, когда узнали о моём освобождении, то ближайшие мои начальники – фельдфебель и ротный командир, не увольняя меня от ученья и караула, позволили мне свободные часы от службы проводить на огороде, за что я им сердечно благодарен. На огороде, или в саду – летняя резиденция нашей комендантши, и всё свободное время теперь я провожу в её семействе; у неё двое маленьких детей, Наташенька и Наденька, и это единственный мой отдых и рассеяние в этом отвратительном захолустье».

 Другий біограф. Комендантом крепости в то время был Ираклий Александрович Усков. О том, какие отношения сложились у Тараса Григорьевича с семьёй начальника форта, расскажет жена Ускова, Агафья Емельяновна.

А. Е. Ускова. «По приезде в форт муж мой предложил Шевченко ходить к нам обедать и вечером чай пить; сначала это туго прививалось ему, но после, когда он увидал, что это очень просто и что для него всегда готов прибор, то он воспользовался приглашением…

Шевченко часто гулял со мною; я была рада такому собеседнику…

Так как Шевченко был развитой человек, с прекрасной памятью, то темы для разговоров во время прогулок были очень разнообразны; они вызывались каждым предметом или явлением, на который почему-либо обращалось внимание во время прогулки. Благодаря этому разговоры с ним всегда были далеки от местных сплетен и доставляли большое удовольствие».

Третій біограф. Тарас Григорьевич получил возможность совершать длительные прогулки за пределами форта, долгое время находиться на огороде, где выращивались овощи. Поэт любил уединение. Вот что об этом записано в его дневнике.

 

Шевченко. «17 июня…Милое уединение! Ничего не может быть в жизни слаще, очаровательнее уединения, особенно перед лицом улыбающейся, цветущей красавицы матери Природы. Под её сладким волшебным обаянием человек невольно погружается сам в себя и видит Бога на земле, как говорит поэт»

Третій біограф. Одним из любимых мест, где поэт отдыхал душой от мерзости солдатской жизни, была верба, случайно посаженная самим поэтом. Под ней он отдыхал, размышлял и думал о том, почему задерживается приказ о его освобождении, мечтал о любимой Украине.

Другий ведучий. Дневниковые записи Шевченко вдохновили Полину Груздева написать стихотворение «В ожидании свободы». Послушайте его.

 

Читання вірша «В ожидании свободы» декламатором.

 

В ожидании свободы

Тарас Григорьевич в надежде,

Что скоро будет вольным он,

Не мог понять, приказ кто держит,

Хоть весть дошла: освобождён!

 

Из Оренбурга ждал свободу –

Вот-вот доставит пароход.

Но день за днём, как сон, проходит,

Тоска безжалостней грызёт.

 

И только верба утром ранним,

Качнув зелёной головой,

Поэта ежедневно манит:

-Послушай иволгу со мной.

 

В уединении так сладко

В лицо Природы посмотреть

И от всего, что мерзко, гадко

Душой на Родину лететь.

 

В мечтах о милой Украине

Круг монотонный разорвать

И снова думать: почта ныне

Доставит Божью благодать?

 

Другий ведучий. Образ милой Украины никогда не покидал поэта. Мысли, сладкие мечты о ней посещали Тараса Григорьевича во сне и наяву. В его сердце звучали прекрасные украинские мелодии.

 

Звучить музичний твір, який виконується ученицею на домрі.

 

Перший біограф. Поэт с нетерпением ждёт освобождения. Но ничего не меняется. «душная тюрьма» угнетает несостоявшегося бравого солдата. Очень часто он не может заснуть ночами. И в его «журнале» появляются вот такие строчки.

Шевченко. «Ночь лунная, тихая, волшебная ночь. Как прекрасно верно гармонировала эта очаровательная пустынная картина с очаровательными стихами Лермонтова, которые я невольно прочитал несколько раз как лучшую молитву Создателю этой невыразимой гармонии в своём бесконечном мироздании. Не доходя укрепления, на каменистом пригорке я сел отдохнуть. И глядя на освещённую луной тоже каменистую дорогу, я ещё раз прочитал…»

 

Читання декламатором вірша М. Ю. Лермонтова «Выхожу один я на дорогу».

 

Другий біограф. 30 июня Шевченко записывает: «Чтобы придать прелести моему уединению, я решился завестись медным чайником…

С самого начала весны меня преследует эта милая, непышная затея. Только вчера вечером…проходя мимо кабака, увидел я оборванного, но трезвого денщика одного из вновь прибывших офицеров с медным чайником в руке такой величины, какой мне нужно».

 

Жанрова сценка «Покупка чайника» - з щоденника поета.

 

Действующие лица: Шевченко, солдат.

-Не продаёшь ли чайник?

-Продаю.

-Не хапаный ли?

-Никак нет-с. Сами барин велели продать. Они думают самовар завести.

-Хорошо. Я спрошу. А что стоит?

-Рубль серебра.

-Полтину серебра.

(Шевченко уходит. Солдат догоняет его.)

-Эй, солдат! Давай полтину.

 

Третій біограф. Значение этой покупки для Шевченко очень велико. Вот что он запишет в дневнике 2 июля: «Две случайно сделанные мною вещи так удачно, как редко удаются произведения, глубоко обдуманные. Первая вещь – это сей журнал…Вторая вещь – это медный чайник, который делается необходимым для моего журнала, как журнал для меня».

Перший ведучий. Важное место в журнале отводится рассказам о друзьях поэта. В гарнизоне у Шевченко их было немного. Мы уже слышали о дружбе Тараса Григорьевича с семьёй коменданта крепости.

В укреплении поэт подружился с поляком, офицером Мостовским. 16 июня в дневнике появилась такая запись: «Мостовский один-единственный человек во всём гарнизоне, которого я люблю. Человек не сплетня, не верхогляд, человек аккуратный, положительный и в высокой степени благородный. Говорит плохо по-русски, но русский язык знает лучше воспитанников Неплюевского корпуса.

Во время восстания поляков в 1830 году служил он в артиллерии бывшей польской армии и из военнопленных зачислен рядовым в русскую службу. Я много от него слышал чрезвычайно интересных подробностей о революции 1830 года».

Другий ведучий. Тарас Григорьевич тесно сошёлся с земляком, рядовым Скобелевым. Солдат запомнится поэту по украинским песням, которые тот пел «мягким молодым тенором удивительно просто и прекрасно». Судьба Скобелева глубоко потрясла Шевченко и нашла отражение вот в таком стихотворении Полины Груздевой.

 

Читання вірша «Скобелев» декламатором.

 

Скобелев

За оплеуху вору-казначею,

Растратчику солдатского гроша –

Военный суд, «зелёная аллея»,

И в кандалах на берег Иртыша.

 

Что за судьба у нищего бедняги!

Из крепостных в солдаты залетел.

Теперь же гнить в Сибири за отвагу.

Таков солдата честного удел.

 

Там Скобелеву петь об Украине

Невольникам, варнакам-землякам,

И, как меня, напевами простыми

Их уносить к днепровским берегам.

 

Другий ведучий. Дружеские отношения сложились у опального поэта с госпитальным служителем Андрием Обеременком. «Чистый , неиспорченный родной выговор» земляка заставил поэта затрепетать. Два солдата тесно привязались друг к другу.

Шевченко. «Независимо от его (Обеременка) простого благородного характера, я полюбил его за то, что он в продолжение двадцатилетней солдатской пошлой, гнусной жизни не опошлил и не унизил своего национального человеческого достоинства. Он остался верным во всех отношениях своей прекрасной национальности. А такая черта благородит и даже неблагородного человека».

Перший ведучий. Как земляк Обеременко, Шевченко также остался верен своей милой Украине. Он любил слушать украинские песни, которые пели солдаты-земляки, и сам время от времени пел гайдамацкую песню «Ой поїзжає по Україні та козаченько Швачка», песни «Ой ізійди, зійди, ти зіронько та вечірняя», «У степу могила з вітром говорила», «Люблю, мамо, Петруся».

 

Звучить українська пісня «Полюбила Петруся» у виконанні Кубанського козачого хору.

 

Перший біограф. Находящегося в ссылке опального поэта не забывали друзья-земляки, оставшиеся на воле. Тарас Григорьевич получает письма от Михайла Лазаревского, от старого черноморца Кухаренко. Ему присылает книги Кулиш.

Другий ведучий:

-У Полины Груздевой есть стихотворение, в котором отражена реакция Шевченко на книгу Кулиша «Записки о Южной Руси».

 

Читання вірша декламатором.

Шевченко о книге Кулиша «Записки о Южной Руси»

Мне одиночество так мило!
Безделья целые часы
Со мною верба разделила
И книга друга о Руси.

Читаю раз, другой и третий
Историй древних бриллиант.
Тебя, Кулиш, Господь отметил -
Храни дарованный талант.

Найди терпение, мой друже,
Продолжить сей научный труд.
Кто о Руси расскажет Южной
Так, что картины оживут?

Читаю - вижу Украину,
Прекрасный образ наяву!
Слепые лирники. И с ними
Я как с живыми говорю.

И кобзари мне на привале
О ратных людях говорят.
Не начитаюсь до отвалу:
Так несказанно книге рад.

Другий біограф. Будучи по званию рядовым солдатом, Шевченко оставался человеком образованным. Кулих привёз ему «Эстетику» польского философа Либельта, и поэт, зная польский язык, с интересом изучал её.

Тарас Григорьевич не представлял своей жизни без книги, газеты, журнала. В гарнизоне он читал газету «Петербургские ведомости», военную газету «Русский инвалид», которые получали офицеры форта. Комендант крепости Усков некоторое время получал «Библиотеку для чтения», и поэт имел возможность знакомиться с современными литературными произведениями.

Не забывал поэт и собственного творчества. В ссылке он обдумывал сюжеты своих будущих произведений, тайно создавал их.

 

Перший ведучий. Шевченко писал свой домашний журнал на русском языке. По мнению литературного критика И. Я. Айзенштока, «русские произведения Шевченко не являются каким-то чуждым, инородным телом в его творчестве. Дневник…является одним из звеньев весьма длинной цепи».

Тарас Григорьевич хорошо знал и любил русский язык, устное народное творчество. Вот лишь некоторые пословицы и поговорки, употреблённые им в дневниковых записях.

 

Читання прислів'їв і приказок учнем.

 

-Утро вечера мудренее.

-На безделье и это рукоделье.

-У кого что болит, тот о том и говорит.

-На безрыбье и рак рыба.

-Нет худа без добра.

-Наш Филат чему и рад.

-Тише едешь, дальше будешь.

 

Третій біограф. Высоко оценил знание русского языка поэта, художественные достоинства дневника Кобзаря академик Е. Тарле:

«Сколько здесь души, искренности, сколько наблюдательности!...На русском языке Шевченко писал так, как писали лучшие русские стилисты. Нежные, задушевные строки переходят в смертоносные сарказмы, ярчайшие художественные картины чередуются с гневным изобличением нелепостей, насилий и проявлений торжествующего хамства, от которого поэт страдал на протяжении всей своей жизни».

Другий ведучий. Шевченко прекрасно знал русскую литературу – произведения Жуковского, Крылова, Пушкина, Лермонтова, Салтыкова-Щедрина, Гоголя. Среди деятелей русской культуры у Кобзаря было много друзей, которые восхищались картинами, литературными творениями поэта-художника, разделяли его взгляды и просто помогали в его нелёгкой судьбе.

В ежедневнике Тарас Григорьевич с с большой теплотой вспоминает своего учителя, художника К. П. Брюллова, актёра М. С. Щепкина, вице-президента Академии художеств графа Ф. П. Толстого и его супругу и многих других.

 

 

VI.Презентація копії щоденника

Учитель. У меня в руках, ребята, вы видите настоящую реликвию – фототипичное издание рукописей дневника и автобиографии поэта. Оригинал ежедневника хранится в отделе рукописей Института литературы имени Т. Г. Шевченко Академии наук Украины.

Это точная копия оригинала. Альбом оправлен в коричневый сафьян. 102 листа заполнены записями, а четыре – чистые.

Издание не имеет заглавия. На лицевой стороне переплёта тиснение золотом. На корешке инициалы Лазаревского – М. Л. С Лазаревским поэт переписывался, когда находился в ссылке, у него на квартире поселился, когда вернулся в Петербург, ему в день именин подарил свой дневник.

Кроме записей, сделанных рукой Шевченко, в дневнике есть автографы его друзей и знакомых.

 

VIІ.Обмін думками

Учитель. Діти! Сьогодні ви почули про те, що диктувало серце Кобзарю і записано було його рукою протягом трьох місяців очікування волі в Новопетрівському укріпленні. Познайомилися з фактами біографії Кобзаря, про які, мабуть, не знали.

А тепер давайте поділимося своїми враженнями про те, що ви почули, побачили і про що дізналися.

 

 

 

 

 

 

 

 

docx
Додав(-ла)
Пахер Галина
Пов’язані теми
Російська мова, Сценарії
Додано
10 серпня
Переглядів
23
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку