Літературні диктанти та ігри до уроків зарубіжної літератури в 6 класі за біографією В. Г. Короленка та повістю " Сліпий музикант".

 

 

 

 

 

 

 

Літературні диктанти та ігри

до уроків зарубіжної літератури в 6 класі

за біографією В. Г. Короленка та його твором « Сліпий музикант»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Літературна гра

                      Завдання для перевірки знань біографії    В. Г. Короленка

                « Заповни  пропущені лакуни» ( за підручником Є. Волощук)

Заповни пропущені місця фактами з біографії  письменника В. Г. Короленка.

  Володимир Галактіонович Короленко народився ……(27 липня 1853 року).  Батько письменника був….( суддею).  У сім' ї виховувалося …( 5) дітей.    Дитинство письменника минуло в м. …..( Житомир).

   У  ….(1871) році вступив до Петербурзького технологічного інституту, потім перевівся до Петрівської хліборобської і лісової академії.  За активну участь у студентських заворушеннях майбутнього письменника було ….( виключено) з академії й  вислано  в  ….( провінцію).   Майже ….( 6 ) років  Володимир Галактіонович провів у тюрмах і на засланні.

    У своїх збірках нарисів і оповідань виступав проти …..( соціальної несправедливості).

   В. Г. Короленко багато подорожував Кавказом,  Південним Уралом. Враження від поїздки втілилося в повісті …….( « Без язика»).

   У ….( 1901) році повернувся на батьківщину й оселився на …..( Полтавщині) , де й прожив до кінця своїх днів.

Відповіді:

1.) 27 липня 1853 року. 2.) суддею.  3.) 5 дітей .  4.) Житомир. 5.) 1871. 6.  ) Виключено. 7.)Провінцію. 8) 6 років.  9.) проти соціальної несправедливості. 10 ) « Без язика». 11. ) 1901 році.  12.) на Полтавщині.

 

 

Літературна гра  « Насправді було так»

Виправ помилки у зазначених твердженнях. Запиши вірні відповіді.

1. В. Г.  Короленко – єдина в сім'ї дитина.( 5 дітей)

2. Дитинство минуло в Петербурзі. ( Житомирі)

3. Батько був священиком. ( суддею)

4. Мати походила зі  збіднілого дворянського роду.( з польських поміщиків)

5. У 1871 році вступив до Петербурзького педагогічного інституту.( Петербурзького технологічного  інституту).

6. Короленко був виключений з  Петрівської хліборобської  і лісової академії через погане навчання.( За участь у студентських заворушеннях)

7. Письменника було заарештовано за розповсюдження забороненої літератури( за співпрацю « з головними революційними діячами»)

8. Заслання тривало 3 роки ( 6 років)

9. Більшу частину свого життя присвятив літературній творчості.( громадській справі)

10. Короленка поховано в Києві ( У Полтаві).

11. Прізвище головного героя твору « Сліпий музикант» - Яценко ( Попельський)

12. Тема твору – роль мистецтва в житті людини.( Пошуки свого місця та сенсу життя сліпим Петром).

Відповіді: 1.)  5 дітей .  2.) У Житомирі .  3.) Суддею. 4. ) З польських поміщиків. 5.) Петербурзький технологічний  інститут. 6. ) За участь у студентських заворушеннях. 7.) За співпрацю « з головними революційними діячами». 8.) 6 років. 9.)  Громадській справі. 10.) У Полтаві.  11.)  Попельський 12.) Пошуки свого місця та сенсу життя сліпим Петром.

 

 

 

Літературний диктант

 

Підтвердьте або заперечте  твердження за допомогою знаків « - » , « +»

 

1.  У бідній сім'ї народилася сліпа дитина(-)                      

2. Мати відразу помітила сліпоту немовляти( -)

3. Сліпого хлопчика звали Івасем.(-)

4. Максим Яценко воював в Італії . (+)

5.Максим та Анна – брат і сестра. (+)

6. Йохим грав на фортепіано(-)

 7. Петро  й Евеліна познайомились в саду(-)

8.   Батька Евеліни звали пан Валентин .(+)

9. Тільки мати розвивала талант хлопчика(-)

10. Важливу роль в житті хлопчика відіграла зустріч із дзвонарем.( +)

11. Мандрівка зі сліпими співцями вивела Петра з  духовної кризи. (+)

12. Сенсом життя для героя стала музика(+)

 Відповіді : 1. - ; 2. - ; 3.- ; 4. +; 5 + ; 6 - ; 7. - ; 8 + ; 9 - ; 10 . + ; 11.+ ; 12.- .

 

 

Літературна гра « Впізнай  героя за цитатою»

Визнач , кому з героїв твору  належать подані  цитати.

1. « Він був добродушний, навіть , мабуть, добрий, добре наглядав за робітниками й дуже любив будувати та перебудовувати млини». ( батько Петра)

2 .  « …в порубаному тілі б'ється гаряче й добре серце , а у великій квадратній голові… працює невгамовна думка» ( дядько Максим).

3. « А це буде « хлопська» пісня?  Я розумію по-хлопському»   ( Петрусь)

4. « Чи здорова ти, моя голубко?» ( батько Петра)

5. « Геть, кляті! Щоб вас грім побив!» ( Єгорій)

6. « Пташки божі… Де ви тут, бісенята?»  ( Роман)

7. « Він прозрів, так , це правда, - він прозрів » ( дядько Максим)

8. «  Ой, там на горі та й женці жнуть…»  ( Йохим)

9. « Хіба ти не знаєш квітів? Ах , який ти чудний…справді, ти дуже чудний! ( Евеліна)

10. «Його обличчя було сердите й бліде, тільки на щоках плямами виступав рум'янець»                  ( Єгорій)

11.  « Це ти , мабуть , тому , що ще зі мною незнайомий. От узнаєш мене, тоді перестанеш боятися. А я не боюся нікого». ( Евеліна)

12. « Замість сліпої й невгамовної егоїстичної муки він носить у душі відчування життя, він почуває й людське горе, й людську радість…» (  дядько Максим про Петра)

Відповіді:  1. Батько Петра. 2. Дядько Максим. 3. Петрусь. 4. Батько Петра. 5. Єгорій. 6. Роман. 7. Дядько Максим. 8. Йохим. 9. Евеліна. 10. Єгорій. 11. Евеліна.  12. Дядько Максим про Петра.