Літературний AQUA-бій "Герої туманного Альбіону"

ЛІТЕРАТУРНИЙ AQUA-БІЙ

«ГЕРОЇ ТУМАННОГО АЛЬБІОНУ»

 

Мета: перевірити рівень сформованості знань учнів з вивчених упродовж програмових творів з англійської літератури; вчити приймати рішення, сприяти розвитку логічного та асоціативного мислення, пам’яті; виховувати толерантне ставлення до суперників, бажання грати та перемагати.

Обладнання: відеозапис, сітка із завданнями, розрізна азбука (літери А, Н, Г, Л, І, Я), тематичні презентації, портрети англійських письменників, ілюстрації до творів,    філворди.

Форма позакласного заходу: інтелектуальні змагання.

 

ХІД ГРИ

 

Відео 1. «Шум моря»

Вчитель: Сьогодні, діти, ви отримали можливість продемонструвати усім присутнім свої знання, набуті на уроках зарубіжної літератури. Зараз ми всі сідаємо на вітрильник під назвою «Крила слова» і залишаємо береги рідної України.

Усе спокійно навкруги: тихо розмовляють хвилі, над водою кружляють чайки. Перед нами відкривається чудовий морський пейзаж. А ось куди ми саме прямуємо, дізнатись допоможуть ваші правильні відповіді на запитання бога морів та океанів могутнього Нептуна.

За правильну відповідь ви отримаєте картку з першою літерою вгаданого слова і складете назву країни, до якої лежить наша мандрівка.

 

Презентація 1

1. У нього було три доньки, але через власне бажання почути на свою адресу високі слова, втратив дитину, яка по-справжньому його любила, поважала і цінувала (король Лір, літера «Л»).
2. Вона випадково через замкову щелину потрапила у чарівний світ, у якому ставала то великою, то маленькою; мало не потонула в морі власних сліз; мало не зламала будиночок Білого Кролика; їй посміхався дивний Кіт і кликала до гри Червона Королева (Аліса, літера «А»).
3. Цей літературний герой за різних обставин потрапляє до дивовижних країн. Спочатку це була місцевість, де жили маленькі чоловічки; потім земля, яку населяли велетні зростом у 22 метри; потім чоловік потрапив на летючий острів. І останньою була подорож у країну, якою володіли розумні і доброчесні коні. Назвіть ім’я мандрівника (Гуллівер, літера «Г»).
4. Один з трьох братів, який успішно здав іспит із будівництва міцної оселі (порося Ніф-Ніф, літера «Н»).
5. Це вухастий герой дитячої казки спромігся загубити частину власного тіла саме в день свого народження (віслюк Іа, літера «І»).
6. Ім’я літературного батька найвідомішого шпигуна, спокусника жіночих сердець, Джеймса Бонда, агента 007 (Ян, літера «Я»).

 

Вчитель: Правильно склавши отримані літери ви зможете сказати, до берегів якої країни ми припливли? (Англія).

Вірно, ми припливли до Об’єднаного королівства Великобританії і Північної Ірландії, батьківщину цілої плеяди зірок світової літератури, чиї твори ми вивчали на уроках зарубіжної літератури.

Презентація 2.  «Великобританія».

•           Можливо ви знаєте, чому батьківщина Вільяма Шекспіра має таку довгу назву? (До складу Великобританії входять такі країни як Англія, Шотландія, Уельс та Ірландія).
•           Які кольори прапора Великобританії?
•           А чи можете ви розгадати, що тут зашифровано?

 

Святий Андрій (Шотландія)

+

Святий Георгій (Англія)

+

Святий Патрик (Ірландія)

 

(Прапор королівства складається з трьох прапорів: святого Андрія – білий хрест на синьому фоні, святого Георга – прямий червоний хрест на білому фоні, святого Патрика – косий червоний хрест).

•           А який девіз написаний на гербі країни і якою мовою? («Бог і моє право», французька мова).
•           Назвіть столицю держави та її символи (Лондон, Біг-Бен, Око Лондона або Око Тисячоліття).

Вчитель: Око Тисячоліття – велетенське колесо огляду, найвище в усьому світі, яке встановлене в Лондоні на березі річки Темза. Його висота 135 метрів (а це приблизно 45-ти поверхова будівля). На колесі встановлені 32 овальні капсули, які символізують кількість районів, що утворюють Великий Лондон. Вага кабіни 10 тон. Кожна капсула може вміщувати 25 пасажирів. Колесо рухається зі швидкістю 26 см/сек., повний оберт триває приблизно 45 хвилин.

•           Чому на цьому слайді зображена корона? (Конституційна монархія з парламентською системою управління).  

Вчитель: А це – Букінгемський палац, в якому налічується 775 кімнат. З них 19 – державні кімнати, 52 – в розпорядженні королівської сім’ї, 188 – для обслуговуючого персоналу, 92 – офісні приміщення, і аж 72 ванні кімнати.

Вчитель: Великобританія, країна, повна загадок, таємниць, історичних пам’яток; батьківщина літературних героїв, які знайомі кожній людині. Англійська література нерозривно пов’язана у свідомості багатьох із нас з такими іменами як Вільям Шекспір, Чарльз Діккенс, Артур Конан Дойл і Агата Крісті; це багатовікова історія, блискучі автори, незабутні твори, що відображають особливість національного характеру. Ми ростемо з книгами цих великих письменників, вчимося і розвиваємося з їх допомогою. Неможливо передати значення англійських письменників і зроблений ними внесок у світову літературу.

Отже, розпочинаємо інтелектуальну гру «Герої туманного Альбіону». (Учні поділені на три команди. Кожна має свою назву).

Умови гри: Гра нагадує «Морський бій». Великобританія – морська держава, і демонструвати свої знання учні нашої школи будуть у морській битві. Перед вами сітка. Буквені координати – назва країни, цифрові – кількість днів у тижні. Команди по черзі «влучають» у вибрану ціль. Кожен «вбитий» тут корабель містить 5 запитань. Правильна відповідь надає 1 бал, максимально – 5 балів. Відповідь на запитання суперників – 1 бал.

Вчитель: Настав час визначити, яка команда отримає право першого «пострілу». Перед вами філворди. Знайдіть ім’я літературного героя.

 

Завдання для 1-ої команди: герой твору Вальтера Скотта.

 

й	к	м	і	с	а	й	р	л
п	є	ь	т	к	у	в	е	н
ц	щ	ш	ф	ч	я	ю	о	г

(Айвенго)

Завдання для 2-ої команди: герой твору Чарльза Діккенса.

 

д	у	м	і	с	ь	б	р	л
ж	р	к	т	к	у	ж	ї	а
ц	щ	с	ф	ч	я	ю	з	о

(Скрудж)

Завдання для 3-ої команди: персонаж твору Роберта Стівенсона.

 

й	к	е	н	р	т	й	р	л
ф	р	с	в	е	е	в	е	н
ц	а	і	л	н	й	ю	о	г

(Сілвер)

 

Розпочинаємо гру:

	А	Н	Г	Л	І	Я
1
2
3
4
5
6
7

Сітка для вчителя:

	А	Н	Г	Л	І	Я
1	«Запах думок»			«Мауглі»
2		Портрет письменника		«Гаррі Поттер і фідлософький камінь»		«Різдвяна пісня у прозі»
3			«Собака Баскервілів»	Чарівна крамниця		«Аліса в Країні Див»
4	«Чарлі і шоколадна фабрика»		«Король Лір»
5	«Айвенго»			«Хлопчик-Зірка»	«Мандри Лемюеля Гуллівера»	«Вінні Пух»
6		«Хроніки Нарнії»	«Робінзон Крузо»		«Пітер Пен»
7		«Робін Гуд»			«Острів скарбів»

Координати:

А-4. Роальд Дал. «Чалі і шоколадна фабрика»

1. Запрошення від містера Вонки, яке прочитав уголос пан Бекет…

А) приніс посильний;

Б) отримали на пошті;

В) було надруковано на Золотому квитку.

2. Особисту яхту містер Вонка видовбав…

А) з твердого шоколаду;

Б) з великого льодяника;

В) з величезної карамельки.

3. Секрет смужечки чарівної жувальної гумки «Вонка» в тому, що вона…

А) замінює харчі;

Б) ніколи не втрачає кольору;

В) дуже дешева.

4. Куди білки тягли Веруку в горіховому цеху?

А) до сміттєпроводу;

Б) до іншого цеху;

В) чистити горіхи?

5. Ліфт містера Вонки працює…

А) на шоколадних силах;

Б) на електриці;

В) на пальному.

 

Л-1. Редьярд Кіплінг. «Мауглі»

1. «Владичне слово» у Джунглях, яке захищає і дає право на допомогу, звучить так:

А) «Ми з тобою однієї крові – ти і я»;

Б) «Дотримуйся Закону Джунглів!»;

В)»Хай береже мене Володар Джунглів!».

2. Хто врятував Мауглі від Бандар-логів…

А) Акела, Сірий Брат, Хати;

Б) Каа, Балу, Багіра;

В) Білий Клобук, Чіль, Мессуа?

3. Як Мауглі допомагав своїм братам-вовкам:

А) витягав колючки з лап;

Б) розчісував їх шерсть;

В) відганяв мух?

4. Що приховувала Багіра:

А) любов до Мауглі;

Б) ненависть до Шер-Хана;

В) сліди від нашийника?

5. Ім’я Мауглі означає:

А) вовченя;

Б) жабеня;

В) мишеня.

 

Г-6. Даніель Дефо. «Робінзон Крузо» (гра «Так / Ні»)

1. Чи вірити ви, що Робінзон Крузо тричі на день читав Святе Письмо? (Так).
2. Чи вірите ви, що Робінзон Крузо розучився говорити на безлюдному острові? (Ні).
3. Чи вірите ви, що Робінзон Крузо мав дім на березі моря і дачу в лісі? (Так).
4. Чи вірите ви, що Робінзон Крузо мав на безлюдному острові мав молочну ферму? (Так).
5. Чи вірите ви, що П’ятниця так і не зміг навчитися говорити англійською і з Робінзоном вони спілкувались на мигах? (Ні)

 

Я-3. Льюїс Керролл. «Аліса в Країні Див».

1. Шматочки гриба допомагали Алісі змінювати…

А) зачіску;

Б) думки;

В) власний зріст.

2. На яку гру запрошували щоп’ятниці до Королеви?

А) нарди;

Б) крокет;

В) шахмати.

3. Єдиний друг Аліси у Країні Див:

А) Білий Кролик;

Б) Миша;

В) Чеширський Кіт.

4. Якими словами вирішувала великі й малі проблеми Королева?

А) «Віддайте його до школи»;

Б) «Негайно граймо в крокет!»;

В) «Відтяти йому голову!».

5. Ким насправді була Королева?

А) Зоряна Королева;

Б) Королева в колоді карт;

В) Королева троянд.

 

Н-2. Назвати прізвище письменника (портрети).

(Презентація 3. 5 портретів письменників англійської літератури)

І-5. Джонатан Свіфт. «Мандри Лемюеля Гуллівера».

1. Автором роману «Мандри Лемюеля Гуллівера» є…

А) Данієль Дефо;

Б) Жуль Верн;

В) Джонатан Свіфт.

2. У Ліліпутії той, хто найшвидше стрибає, отримує…

А) будинок;

Б) коштовності;

В) найвищі посади.

3. Гуллівера ліліпути називали Квінбус Флестрін, що означало…

А) Людина-Гора;

Б) Дивний Чужоземець;

В) Мужня Людина.

4. Корабель, на якому Гуллівер відплив із Бристоля, мав назву…

А) «Пілігрим»;

Б) «Ластівка»;

В) «Антилопа».

5. В Ліліпутії є партії…

А) прихильників високих підборів та прихильників низьких підборів;

Б) католиків та протестантів;

В) тупоконечників та гостроконечників.

 

Н-7. Балади про Робіна Гуда.

1. Найбільшим ворогом Робіна Гуда був:

А) король;

Б) шериф;

В) Єпископ.

2. Батько Робіна Гуда був:

А) лісничим;

Б) лікарем;

В) садівником.

3. Робін Гуд зі своїми товаришами жив у:

А) Лондонському лісі;

Б) Шервудському лісі;

В) Йоркширському лісі.

4. Що означає ім’я Робін Гуд?

А) «Роб у капелюсі»;

Б) «Роб у каптурі»;

В) «Хоробрий хлопець».

5. Робін Гуд краще за всіх:

А) стріляв із лука;

Б) співав пісень;

В) метав списа.

Г-4. Балада «Король Лір  і його дочки».

1. Яке запитання поставив король дочкам?

А) Як вони ділами докажуть свою любов до батька;

Б) Чи згідні вони вийти заміж;

В) Як поділити між ними королівство.

2. Яку із дочок вигнав Лір і позбавив спадку;

А) старшу;

Б) наймолодшу;

В) середущу.

3. Як поділив батько-король своє багатство?

А) порівну розділив між дочками;

Б) поділив на дві частини;

В) віддав старшій дочці.

4. Що вирішив зробити, згадавши про найменшу дочку?

А) віднайти її і попросити прощення;

Б) дізнатися, як вона живе;

В) попросити їсти.

5. Яке горе переніс король Лір на старості літ?

А) смерть дружини;

Б) смерть наймолодшої дочки;

В) втрату корони.

 

А-5. Вальтер Скотт. «Айвенго».

1. Що було написано на щиті у лицаря-переможця:

А) «Борець за правду»;

Б) «Лицар без спадку»;

В) «Найхоробріший воїн»?

2. Що було призом на змаганнях у Ашбі серед йоменів:

А) срібна стріла з золотим кінцем;

Б) мисливський ріг у срібній оправі і медальйон святого Губерта;

В) скульптура вершника?

3. Хто виявився найкращим лучником:

А) Чорний Лицар;

Б) Гурт;

В) Локслі?

4. Хто врятував Ребекку від смерті на вогнищі:

А) Ательстан;

Б) Локслі;

В) Айвенго?

5. Як звали дружину Айвенго:

А) Ульріка;

Б) Ребекка;

В) Ровена?

 

Л-3. Герберт Уеллс. «Чарівна крамниця».

1. Як звали хлопчика з оповідання «Чарівна крамниця»?

А) Джек;

Б) Джіп;

В) Джо.

2. Який предмет діставав продавець з кишень, з рота, з капелюха?

А) скляні кульки;

Б) олов’яні солдатики;

В) ляльки.

3. Для яких дітей чарівна крамниця завжди була зачинена?

А) для жорстоких;

Б) для добрих;

В) для плаксивих.

4. Яка вивіска була на дверях крамниці?

А) «Справжня чарівна крамниця»;

Б) «Чарівна крамниця»;

В) «Крамниця».

5. Під що заховав продавець Джіпа, і той зник?

А) відро;

Б) барабан;

В) подушку.

 

І-7. Роберт Льюїс Стівенсон. «Острів скарбів».

1. Що вручили корабельному кухарю?

А) білу мітку;

Б) чорну мітку;

В) сіру мітку.

2. Хто такі «джентльмени фортуни»?

А) моряки;

Б) пірати;

В) мандрівники.

3. Де був Гокінс, коли почув таємниці заколотників?

А) під палубою;

Б) в діжці;

В) у ямі.

4. Що таке піастри?

А) вірші;

Б) гроші;

В) птахи.

5. Хто вигукував без кінця «Піастри!»?

А) сова;

Б) папуга;

В) Сільвер.

 

Я-2. Чарльз Діккенс. «Різдвяна пісня у прозі».

1. Головний персонаж «Різдвяної пісні у прозі» очолював контору:

А) «Скрудж і Кретчет»;

Б) «Скрудж і Марлей»;

В) «Скрудж і Скрудж».

2. Боб Кретчет на роботі намагався зігрітися біля:

А) каміну;

Б) обігрівача;

В) свічки.

3. «Які дурниці!» - так Скрудж сказав про:

А) прогулянку;

Б) Різдво;

В) Новий рік.

4. Скільки духів приходило до Скруджа:

А) два;

Б) три;

В) чотири.

5. До зустрічі з духами Скрудж був:

А) хворим;

Б) добрим;

В) лихим.

 

А-1. Роберт Шеклі. «Запах думок».

1. Лерой Кліві був:

А) космонавтом;

Б) поштовим перевізником;

В) поштмейстером бази.

2. Що незвичного було у тваринах?

А) вони були без очей і носа;

Б) вони були без вух і хвоста;

В) вони були без очей і вух.

3. Як тварини знаходили свою жертву?

А) за допомогою телепатії;

Б) за допомогою нюху;

В) за допомогою розуму.

4. Якого кольору був вовк?

А) зеленого;

Б) рудого;

В) чорного.

5. Чим були здивовані рятувальники?

А) відсутністю на тілі Лероя поранень;

Б) відсутністю на тілі Лероя опіків;

В) відсутністю на тілі Лероя переломів.

 

Н-6. Джеймс Баррі. «Хроніки Нарнії».

1. Якщо в Нарнії вдасться зловити Білого Оленя, то він:

А) подарує Різдво;

Б) перетвориться на сніг;

В) виконає всі бажання.

2. Що сталося з кам’яними статуями, коли їх торкнулося дихання Аслана?

А) вони стали невидимими;

Б) вони перетворилися в дерева;

В) вони ожили.

3. Цих персонажів немає в світовій міфології, тому що їх вигадав сам автор твору. Хто це?

А) руслі;

Б) кваклі;

В) буклі.

4. Який птах першим зустрів дітей в Нарнійському лісі?

А) сова;

Б) снігур;

В) вільшанка.

5. Що заборонила Біла Чаклунка?

А) сміх;

Б) дружбу;

В) Різдво.

 

Г-3. Артур Конан Дойл. «Собака Баскервілів».

1. Порода собаки Баскервілів, що з’являється у фіналі твору:

А) дог;

Б) мастиф;

В) бульдог.

2. Квартира Шерлока Холмса і доктора Ватсона розташовувалась у Лондону на вулиці…

А) Бейкер-стріт;

Б) Пікаділлі;

В) Волт-хол.

3. Метод, за допомогою якого діяв Шерлок Холмс:

А) індукція;

Б) синтез;

В) дедукція.

4. Якою хімічною речовиною Степлтон натирав собаку?

А) ртуттю;

Б) фосфором;

В) міддю.

5. Готуючи злочин проти родини Баскервілів, убивця використав родинну…

А) зброю;

Б) прикрасу;

В) легенду.

 

Л-2. Джоан Роулінг. «Гаррі Поттер і філософський камінь».

1. Який магічний предмет допоміг Гаррі Поттеру отримати філософський камінь?

А) літаючий ключ;

Б) дзеркало Еиналеж;

В) капелюх.

2. Першу чарівну паличку Гаррі з гостролиста зламала Герміона. З якого дерева була зроблена його друга чарівна паличка?

А) з дуба;

Б) з бузини;

В) з клена.

3. У книзі на правій руці Гаррі з’являється шрам у вигляді слів…

А) « Я непереможний»;

Б) «Я не повинен брехати»;

В) «Мудрість і холоднокровність».

4. Гаррі разом із Хагридом відвідав Косий провулок, щоб купити все необхідне для школи. Де ще побували вони, крім магазинів?

А) у банку Грингготс;

Б) у музеї чарівного одягу;

В) в аптеці чаклунських ліків.

5. Чим був небезпечний василіск із таємної кімнати?

А) він зводив з розуму своїм сміхом;

Б) він убивав поглядом;

В) він усипляв своїм голосом.

 

І-6. Джеймс Баррі. «Пітер Пен».

1. Що розповів Пітер Пен про себе Венді?

А) про свою мрію стати піратом;

Б) про те, як він пішов з дому, вирішивши ніколи не ставати дорослим;

В) про свого улюбленого друга.

2. Як звали фею?

А) Венді;

Б) Джейн;

В) Дзінь-Дзінь.

3. Чому Пітер Пен хотів, аби Венді стала мамою для усіх хлопчиків, що загубилися?

А) вона була дуже доброю і милою;

Б) вона розповідала чудові казки;

В) вона любила дітей.

4. Звідки пішло прізвисько «Капітан Крюк»?

А) в капітана не було ноги, замість якої стирчав залізний крюк;

Б) Крюк – його ім’я;

В) Пітер Пен відсік йому руку, замість якого довелося вставити крюка.

5. Що відбувається з Пітером Пеном в кінці казки?

А) він розчарувався і повернувся на острів;

Б) він повернувся до батьків й вирішив подорослішати;

В) він полетів разом із Маргарет на острів Нійнебуде.

 

Я-5. Алан Мілн. «Вінні Пух та його друзі».

1. Що шукав Пух для віслюка Іа?

А) хвіст;

Б) мед;

В) кульку.

2. Що написав Іа для Крістофера Робіна?

А) вірш;

Б) оповідання;

В) казку.

3. Скільки років виповниться Вінні Пуху, коли Крістоферу Робіну буде 100 років?

А) 101;

Б) 100;

В) 95.

4. Чим Крістофер Робін збивав кульку?

А) з рогатки;

Б) з рушниці;

В) каменем.

5. Куди мали вирушити друзі?

А) до Африки;

Б) в Австралію;

В) на Південний Полюс.

 

Л-5. Оскар Уайльд. «Хлопчик-Зірка».

1. Що знайшли лісоруби зимової ночі?

А) кусок золота;

Б) гаманець;

В) загорнуту в плащ дитину.

2. Як Хлопчик-Зірка ставився до нужденних, сліпих, калік?

А) співчував їм;

Б) допомагав;

В) насміхався і глузував.

3. Як Хлопчик-Зірка називав свою маму?

А) прокаженою;

Б) бридкою старчихою;

В) рідною ненькою.

4. Чому звірі не допомагали хлопчику?

А) вони його боялися;

Б) не розуміли його;

В) згадали, що він їх кривдив.

5. Чого просив Хлопчик-Зірка у жебрачки-матері?

А) грошей;

Б) нагодувати;

В) прощення.

 

Підсумок гри. Нагородження переможців.