Математика 4 клас. Контрольна робота № 3 «Нумерація багатоцифрових чисел»

Математика 4 клас

Контрольна робота 3

«Нумерація багатоцифрових чисел»

Мета: з’ясувати рівень навчальних досягнень учнів, які відображають знання і уміння стосовно нумерації багатоцифрових чисел; виконувати додавання і віднімання на підставі нумерації; застосовувати усні прийоми множення і ділення круглих чисел на одноцифрове число; розв’язувати задачі на спільну роботу; знаходити значення виразів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольна робота 3

Варіант 1

П І учня _______________________________________________________

1.Виконай математичний диктант.

1)   Запиши число, яке містить7десятків тисяч і 8 одиниць.            

2)   Запиши число, яке містить 362 одиниці другого класу і 420 одиниць першого класу.                            

3)   Заміни число 30090 сумою розрядних доданків.

4)   Заміни числом суму розрядних доданків: 500000+2000+100.

5)   Запиши більше число з поданих: 43851; 48351.

6)   Запиши, скільки всього тисяч містить число 590723.

	1)																							4)
	2)																							5)
	3)																							6)

 

2.Знайди значення виразів.

5116 – 100 = _________________                38000 + 13000 = ______________

94000 – 16000 = ______________                800240 + 3000 = ______________ 184500 – 1 = _________________                910730 + 1=__________________

3.    Знайди значення виразу.

Добуток чисел 126 і 34 зменшити на частку чисел 2608 і 8.

 

4.    Заміни більші одиниці вимірювання меншими.

 

52 км 76 м = _______________________________________________

42 т 780 кг = _______________________________________________

93 ц 9 кг = _________________________________________________

 

Заміни прості іменовані числа складеними.

 

358 см = ___________________________________________________

530874 г = __________________________________________________

782 ц = _____________________________________________________

 

5. Розв’яжи задачу.

Одна машина може прокласти тунель завдовжки 90 м за 30 днів, а друга ту саму роботу може виконати за 45 днів. За скільки днів виконають цю роботу обидві машини, якщо працюватимуть разом?

Продуктивність праці                   1

Час роботи

Загальний виробіток

 

Контрольна робота 3

Варіант 2

П І учня _______________________________________________________

1.Виконай математичний диктант.

1)Запиши число, яке містить 8 десятків тисяч і 7 одиниць.             2) Запиши число, яке містить 462 одиниці другого класу і 620 одиниць першого класу.                            

3)   Заміни число 50090 сумою розрядних доданків.

4)   Заміни числом суму розрядних доданків: 800000+3000+100.

5)   Запиши більше число з поданих: 43851; 48351.

6)   Запиши, скільки всього тисяч містить число 790723.

	1)																							4)
	2)																							5)
	3)																							6)

 

2.Знайди значення виразів.

7119 – 100 = _________________               48000 + 13000 = ______________

84000 – 17000 = ______________               400240 + 3000 = ______________

169500 – 1 = _________________               710730 + 1= _________________

3.    Знайди значення виразу.

Добуток чисел 134 і 24 зменшити на частку чисел 2296 і 7.

4.    Заміни більші одиниці вимірювання меншими.

 

42 км 56 м = _______________________________________________

62 т 740 кг = _______________________________________________

95 ц 6 кг = _________________________________________________

 

Заміни прості іменовані числа складеними.

 

568 см = ___________________________________________________

470854 г = __________________________________________________

682 ц = _____________________________________________________

 

5. Розв’яжи задачу.

Перша бригада робітників переплела 546 книжок за 78 робочих годин. Друга бригада може переплести таку саму кількість книжок за 91 годину. Скільки книжок переплетуть дві бригади, працюючи разом 42 робочі години?

Продуктивність праці                   1

Час роботи

Загальний виробіток