Матеріали для проведення корекційних занять з розвитку когнітивної сфери

Завдання корекційно-розвиткової роботи:

•                  розвиток, на основі активізації роботи всіх органів чуттів, сприймання явищ і об'єктів навколишньої дійсності в сукупності їх властивостей;
•                  формування просторового орієнтування;
•                  корекція пізнавальної активності шляхом систематичного цілеспрямованого розвитку у дітей сприймання кольору, форми, величини;
•                  виправлення  порушень моторики;
•                  корекція зорово-моторної координації;
•                  збагачення словникового запасу;
•                  формування комунікативної діяльності, розвиток та корекція мовлення дитини; цілеспрямованості рухів і дій; навичок соціальної адаптації та соціалізації.

Матеріали підготовлені

 фахівцем-консультантом (Практичним психологом) ІРЦ

Петрусенко Н.О.

Вправа з кольоровими фішками

Знайди місце кожній фішці за кольором

Фішки для друкування.

Вправа «Намисто»

Визнач правильну послідовність. Розфарбуй.

Дитина може малювати прямо на файлі.

Вправа «У моєму будинку»

Дитина називає побачені предмети, описує їх, потім об’єднує їх у групи (меблі, фрукти, квіти).

Вправа «Хто наступний?»

Дитині необхідно правильно визначити послідовність.

Вправа «Запам’ятай та повтори»

Дитині надається заповнений бланк з трикутниками, їй необхідно запам’ятати правильне розташування трикутників за певний час (10 сек.). Потім дитина заповнює чистий бланк саме так як вона бачила на прикладі.

Зразок

чистий бланк (для заповнення)

Вправа «Назви одним словом»

Дитина має назвати групу предметів одним словом.

Дерева

Квіти

Дикі тварини

Їжа

Комахи

Вправа «Назви різницю»

Дитині пропонуються малюнки за якими вона має назвати різницю між предметами.

Вправа «Запам’ятай»

Дитині пропонується серія карток за певною тематикою «Овочі», «Тварини». У кожній групі 5 карток. Дитині необхідно запам’ятати побачене, а потім перелічити що було на картках.

Серія «Овочі»

Серія «Тварини»