Майстер-клас "Ознайомлення з технікою ажурного витинання з паперу «Мереживо витинанки»»

Майстер-клас для педагогів на тему:

 «Ознайомлення з технікою ажурного витинання з паперу

«Мереживо витинанки»»

Мета: ознайомити педагогів з народним мистецтвом – витинанка та його історією; надати інформацію про види витинанок, різноманітність їх форм та візерунків; створити атмосферу доброзичливості та відвертості; розвивати інтерес до естетичних цінностей українського народного мистецтва; виховувати повагу до історії і традицій нашого народу.

Завдання:

1.Створення умов для професійного спілкування, самореалізації і стимулювання творчого зростання педагогів.

2. Підвищення професійної майстерності.

3. Поширення перспективного педагогічного досвіду.

4. Упровадження педагогічних технологій у практику.

Керівники: Слабоспицька Олена Миколаївна – вихователь-методист Ізюмського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 14 Ізюмської міської ради Харківської області.

Павленко Олена Сергіївна – вихователь Ізюмського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 14 Ізюмської міської ради Харківської області, має

звання «Вихователь-методист».

Категорія учасників: педагоги закладів дошкільної освіти

Хід майстер-класу

1. Гра «Павутинка»

Мета: зорієнтувати педагогів на творчу взаємодію під час майстер-класу; виховувати доброзичливість, взаємну довіру, повагу.

Завдання: учасники утворюють коло. Один із гравців тримає клубок, називає слово, яке притаманне  творчому педагогу, і котить клубок комусь із колег (при цьому гравець наступає на кінець нитки). Наступний учасник називає ще одну ознаку творчого педагога  і котить клубок іншому гравцеві. Гра продовжується, а на підлозі утворюється своєрідна павутинка.

2. Визначення очікувань

Мета: дати можливість учасникам визначити коло своїх очікувань.

Завдання: кожен учасник отримує «осінній» листочок, ведучий пропонує написати свої очікування стосовно майстер-класу. Після цього кожен учасник зачитує свої очікування й наклеює його на дерево.(Намальованого на аркуші форма А1). Останнім свої очікування зачитує ведучий.

3. Виставка – огляд «Мереживо витинанок»

4. Інформаційний меседж «Народне мистецтвом – витинанка»

Мета: познайомити учасників з історією народного мистецтва – витинанка.

5. «Назви вид витинанки»

Мета: визначити знання педагогів про види витинанок.

Завдання: по слайдам визначають види витинанок.

Примітка: за кожну правильну відповідь учасники отримують подарунок у вигляді сердечка створене в техніці витинання.

6. Мультимедійна презентація «Чарівний світ витинанки»

Мета: ознайомити вихователів з народним мистецтвом – витинанка та його історією; надати інформацію про види витинанок, різноманітність їх форм та візерунків; про необхідний матеріал для створення ажурних витинанок та послідовність їх виконання.

7. Практичний блок  «Створюємо витинанку»

8. Рефлексія

Вправа «Дерево творчості»

Завдання: на заготовлених паперових листочках відповідно до очікуваних результатів від отриманої інформації на майстер-класі пишуть свої відгуки.

Примітка: кожен учасник майстер-класу отримує  на згадку інформаційний буклет «Чарівний світ народної витинанки»