Методична розробка гурткового заняття Тема: «Український віночок — краса та оберіг»

Про матеріал

Тема: «Український віночок — краса та оберіг»

Цей матеріал розроблений для проведення виховного або творчого заняття в гуртках художньо-естетичного та народознавчого спрямування. Розробка спрямована на вивчення дітьми українських традицій через інтерактивні форми роботи.

Ключові особливості матеріалу:

Сюжетна лінія: Заняття побудоване на основі авторської легенди, що створює атмосферу магії та глибокої поваги до національних символів.

Інтерактивність: Використання ігрового методу «Загадка — Квітка — Факт» дозволяє залучити кожну дитину до процесу створення спільного виробу.

Колективна творчість: Фінальним результатом є створення спільного паперового віночка-оберега, що сприяє згуртуванню колективу.

Комплексний підхід: Матеріал поєднує пізнавальну частину, фізичну активність (фізкультхвилинку) та емоційну рефлексію («Коло побажань»).

Практична цінність: Розробка розбита на зручні блоки-картки, що спрощує підготовку та проведення заняття педагогом.

Матеріал сприяє розвитку дрібної моторики, естетичного смаку та вихованню патріотичних почуттів у підростаючого покоління.

Перегляд файлу

Новгород – Сіверський Центр дитячої та юнацької творчості Новгород-Сіверської міської ради

 

 

 

 

 

 

Методична розробка гурткового заняття

Тема: «Український віночок — краса та оберіг»

 

 

 

 

 

 

 

                                                                        Підготувала : керівник гуртка

                                                                        «Креативна майстерня»

                                                                Коломійченко Ірина Анатолївна

 

 

Новгород-Сіверський

 2025

Мета:

Навчальна: познайомити дітей з історією українського вінка, значенням квітів як символів-оберегів.

Розвивальна: розвивати естетичний смак, увагу, дрібну моторику та творчу уяву.

Виховна: виховувати любов до народних традицій та бережливе ставлення до рідної природи.

Обладнання:

Основа для вінка (велике коло з картону або ватману).

Набір карток-картинок із зображенням квітів (мак, барвінок, волошка, ромашка, калина, безсмертник).

Клей або двосторонній скотч.

Музичний супровід: мелодії сопілки (для легенди) та пісня «Український віночок» (для практичної роботи).

 

Хід заняття

1. Вступна частина та заохочення

Керівник: Добрий день, діти! Сьогодні ми з вами зазирнемо до скарбниці українських традицій. Послухайте, яку цікаву справу ми сьогодні розпочнемо:

Подивіться, любі діти,

Як навколо сяють квіти!

Кожна барва, кожен цвіт —

То природи нам привіт.

Ми сьогодні не сумуєм,

Диво-оберіг змайструєм.

В коло квіти зберемо —

В нього душу вкладемо.

Хто загадку відгадає —

Квітку у вінок вплітає!

Нумо, друзі, до роботи,

Геть розмови та турботи!

 

2. Теоретична частина: Легенда про віночок

(Звучить тиха мелодія сопілки)

Керівник: Колись давно, коли на нашій землі ще не було стільки квітів, жила дівчина на ім’я Україна. Вона була дуже доброю та працьовитою, але її серце сумувало, бо навколо було сіро й похмуро.

Одного разу, гуляючи лугом, вона побачила старого сивого дідуся — це був Дух Землі. Він простягнув їй порожній кошик і сказав:

— «Якщо знайдеш у своєму серці добро, любов до рідного краю та надію — цей кошик наповниться скарбами».

Дівчина пішла далі. Вона допомагала кожній зламаній гілочці, кожному спраглому звірятку. Від її дотиків на землі почали проростати дивовижні рослини: де вона посміхнулася — розцвіла Ромашка, де пролила сльозу радості — з’явилася Волошка, де захистила слабшого — виріс міцний Барвінок.

Коли кошик став повним квітів, Україна сплела з них коло. Як тільки вона одягла цей вінок на голову, небо стало синім-синім, сонце засяяло золотом, а пташки заспівали пісень. Віночок став її короною та оберегом, який захищає від усього злого.

З того часу кожна дівчинка в Україні плете віночок, щоб мати силу рідної землі та красу її квітів.

3. Практична частина: Гра «Збери квіти у віночок»

Керівник: Зараз ми разом створимо наш оберіг. Я загадуватиму вам загадки, ви відгадуєте, дізнаєтеся «секрет» цієї рослини.

1. МАК

Загадка: Запалали в чистім полі,

Наче прапорці червоні.

То палає в полі так

Польовий червоний…

Факт: Мак — це квітка-пам’ять. Його вплітали як символ того, що ми пам'ятаємо свій рід. Також вірили, що мак оберігає від злих духів.

2. БАРВІНОК

Загадка: Лист зелений не в’яне,

навіть під снігом не тане.

Синім оком на нас гляне —

радість серцю настане.

Факт: Це символ вічного життя та міцної дружби. Барвінок дуже витривалий, тому він дарує нам силу та стійкість.

3. ВОЛОШКА

Загадка: На просторах поля золотого

сині очі дивляться на Бога.

В житі-пшениці вони проживають,

як ці квіточки називають?

Факт: Волошка символізує ніжність і святість. Раніше казали, що волошки — це частинки неба, які впали на землю, щоб радувати людей.

4. РОМАШКА

Загадка: Я на сонце дуже схожа,

золотиста і пригожа.

 Білі пелюстки маю,

здоров’я всім бажаю.

Факт: Ромашка у віночку — символ доброти та чистоти. Її вплітають, щоб у домі завжди був спокій, а діти росли здоровими.

5. КАЛИНА

Загадка: Хто стоїть над водою з червоною бородою?

Взимку пташок пригощає, смачні ягідки має.

 

Факт: Калина — символ дівочої вроди та нашої України. Вона вчить нас бути щедрими та ділитися добром з іншими.

6. БЕЗСМЕРТНИК

Загадка: Я квітка не проста, а вічна,

звуся я досить незвично.

Навіть як мороз прийде —  

колір мій не пропаде.

Факт: Ця квітка дарує здоров’я. Її назва каже сама за себе — вона допомагає бути міцними і ніколи не здаватися перед труднощами.

Керівник: Ми сьогодні вплетемо найголовніші квіти-символи, щоб наш оберіг був міцним.

(Під час завершення роботи звучить пісня «Український віночок»)

4. Фізкультхвилинка «Ми плетемо віночок»

 «Ми ідемо в луг» (крокуємо).

«Збираємо квіти» (нахили).

«Плетемо віночок» (рухи руками, імітація плетіння).

«Вітерець гойдає стрічки» (руки вгору, похитування).

«Стали всі красиві!» (стрибок і посмішка).

5. Доповнення віночка стрічками

Керівник: Квіти ми зібрали, але вінок без стрічок — як сонце без променів. Кожна стрічка теж має магію:

Коричнева (посередині) — Земля-годувальниця.

Жовта — Сонце

Зелена — Краса та молодість

Синя — Небо і вода

Оранжева – символ хліба

Фіолетова – символ мудрості

Діти  прикріплюють стрічки до нижньої частини картонного кола.

6. Підсумок та рефлексія

Обговорення: Який гарний та пишний віночок ми створили! Тепер він буде оберігати вас.

Запитання: Яка квітка вам запам’яталася найбільше?

Рефлексія «Коло побажань»:

Керівник: Діти, давайте кожен торкнеться нашого віночка і скаже одне слово-побажання для нашої групи (наприклад: миру, здоров’я, радості). Нехай ці слова «заплетуться» у віночок разом із квітами.

Колективне фото з готовим віночком.

docx
Додано
22 лютого
Переглядів
96
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку