Методична розробка логопедичного заходу «ВЕСЕЛІ РОЗВАГИ» для учнів 1 – 2 х класів

М Е Т О Д И Ч Н А   Р О З Р О Б К А

логопедичного заходу

«ВЕСЕЛІ РОЗВАГИ»

для учнів 1 – 2 х класів

                                     Розроблено: вчителем - 

                                                         логопедом Білоцькою Т.Ю.

                                                         санаторної школи І-ІІ ст. №20

                                                         Шевченківського району 

                                                         міста Києва

Мета: Розвивати мовленнєве дихання, фонематичний слух, зв’язне  мовлення,

           зорово-просторове орієнтування. Сприяти розвитку розумової активності,    

           словесно-логічного мислення, актуалізації та збагаченню словникового запасу

           учнів; систематизувати знання дітей про зимові явища; закріплювати вміння

           утворювати іменники від прикметників; узгоджувати прикметники з

           іменниками, утворювати іменники із зменшувально-пестливими суфіксами. 

           Формувати вміння словотворення. Вчити дітей отримувати

           задоволення від позитивного результату своєї діяльності. Виховувати повагу

           до мовлення, старанність, акуратність, витримку, дисциплінованість, уміння

           працювати в команді.

Обладнання: букви, сніжинки, таблички слів із сніжинками та слів із зайвими літерами; будиночки та предметні картинки «Дикі тварини», картки із зображенням частин літер; фігурки Діда Мороза та Снігурки, предметні малюнки (машинка, м’яч, мавпочка, ведмедик, цукерка, лялька, клоун, равлик, корівка), ялинка, іграшки, таблиця з літерами.

Хід заняття

Логопед. Доброго дня, любі діти! Сьогодні ми з вами відправимося у новорічну подорож. Пройдемо загадковими вулицями, таємничими провулками та бульваром пригод.  Ви всі любите гратися. І сьогодні у нас з вами будуть веселі розваги. У нас є ялинка. За кожне виконане завдання ми будемо чіпляти на ялинку іграшку.

Завдання 1. «Продовж речення»

Я буду починати речення, а ви його продовжите.

- Узимку річки й озера вкриваються гладенькою, прозорою, блискучою…(крига).

- Земля вкривається білим, пухнастим …(сніг).

- Діти зліпили велику снігову …(баба).

- Узимку діти люблять кататися на …(санчата, лижі, ковзани).

Завдання 2.  «Назви слово»     

Оскільки у нас зараз зима, то ви маєте назвати мені запропоновані слова зі словом зимовий.

Наприклад:   шапка - зимова шапка,

                       день - зимовий день і т. д.

Завдання 3. «Віхола» (На дошці кілька сніжинок різного розміру.)

Логопед. Я буду показувати сніжинку, а ви набираєте повітря і починаєте дмухати. Якщо сніжинка маленька - дмухайте  легенько. Якщо більша, то дмухайте сильніше. А якщо велика сніжинка, то дмухайте з великою силою.

(Діти починають дмухати – утворюється вітер.)

Завдання 4. «Заметіль»

Логопед. Ох і вітер здійнявся!  Намело багато снігу і замело деякі літери.

Вам потрібно замість сніжинок вставити літери і прочитати слова.

Відповідь: (Сам, сім, сом, сум, дуб, син, сон, лад, лід, лис, ліс, мак, мороз, вітер).

Завдання 5. «Снігопад» 

Логопед. А ось тут у нас буквений снігопад. Намело багато зайвих літер У, Е та А.

Вам потрібно прочитати слова пропускаючи зайві літери.

У п у о у г у о у д у а у (погода)

Е к е о е в е з е а е н е к е а е (ковзанка)

А в а і а з а е а р а у а н а о а к а  (візерунок)

!!!  Для ускладнення завдання букви можна зробити одного кольору.

У п у о у г у о у д у а у (погода)

Е к е о е в е з е а е н е к е а е (ковзанка)

А в а і а з а е а р у а н а о а к а  (візерунок)

 Завдання 6.  «Що з чого зроблено?»

Завдання 7. Гра «Назвати лагідно»

Логопед. Як вам подобається, щоб вас називали? Я буду називати предмети, а  ви маєте назвати їх лагідно.

Сніг – сніжок                                              Мороз -  морозець

Вітер – вітерець                                         Лід – льодок

Санки – санчата                                         Холод – холодок

Годівниця – годівничка                            Рукавиці – рукавички

Завдання 8.  «Розселити жителів»

Вам потрібно розселити звірят по будиночках.

В будиночок під №1 потрібно поселити звірят, в назві яких один склад.

В будиночок №2 – з двоскладовими назвами.

В будиночок під №3 – відповідно звірят з трискладовими назвами.

Завдання 9. «Яка буква заховалася?»